人音版一年級下冊音樂教學計劃(存儲版)
【正文】 導學生進行各種音樂實踐，能夠形成良好的音樂技能與表現能力?！ ∪艘舭嬉荒昙壪聝砸魳方虒W計劃篇三 本學期我所帶的班級從一年級到六年級都有，也就預示著我需要把每一個年級所有的音樂課程了解透徹才能教好我的學生，針對上述因素我對自己的工作做了以下幾點安排： 一、對自身的要求 提高教學質量： 認真?zhèn)湔n，備課時注意與課標相結合。 使課堂保持愉悅性： 在教學過程中，不論是歌曲的學唱、的學習，都要使學生學的快樂。知道音有長短。在課堂上采取一定的形式，培養(yǎng)學生的團結協作能力及創(chuàng)新能力?！ 《⒁暢?、知識、練耳部分： 讀譜知識：認識、線、間、加線、加間。在欣賞中感受音樂的優(yōu)美、悅耳，產生愉快的感覺。所以，在這學期要多方面為這一點打基礎，要讓學生自己體會到強弱的規(guī)律。使學生各方面均有提高。最大限度的調動學生的積極性。教師從中總結經驗?！ ≡O計好每堂課的導入，提高學生的學習興趣?！ W生的整體情況預計不均衡，情況參差不齊。抓住這個知識點，為學生設計此方面的練習，為今后視唱打下基礎。聽辯有休止符與無休止符的區(qū)別?！ ?練習連音和非連音的唱法。能辨別音樂作品中輕快、熱烈、活潑、優(yōu)美、雄壯、莊嚴、詼諧等情緒。用正確的口形，唱好a、e、i、o、u?！ 《嗫炊嗦犉渌恼n程，從中。另外，對于即興演奏，為了充分展現學生創(chuàng)造力度，必須將創(chuàng)造與律動結合起來，不斷培養(yǎng)學生對音樂的表現力與創(chuàng)造力。例如，在教學《少先隊員采茶歌》這首歌曲時，通過多媒體播放采茶畫面，讓學生根據采茶場景，設置采茶動作，進行表演。于是，一邊展開地圖，一邊指出地理位置，向學生介紹江南的、地域特點，從“江南水鄉(xiāng)”到“魚米之鄉(xiāng)”，激發(fā)學生對江南文化、江南旅游的向往?！ ?五)、欣賞： 初步培養(yǎng)學生對音樂的興趣、和欣賞音樂的習慣。認識四分音符、八分音符、二分音符的形狀，知道各唱幾拍?！ “l(fā)揮自己的特長，積極探索、努力鉆研?！ √岣咭魳穼徝滥芰?，陶冶高尚情操。 一年級已經開學了，音樂老師的教學計劃如何制定?下面是收集整理關于人音版一年級下冊音樂教學計劃的資料，希望能對大家有所幫助?！ ∨囵B(yǎng)音樂興趣，樹立終身學習的愿望。
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