創(chuàng)新思維與創(chuàng)新策略【一份非常好的專業(yè)資料】(存儲版)
【正文】 否濃縮？ 25 可否聚合？ 25 可否微型化？ 27 可否縮短？ 28 可否變窄？ 29 可否取掉？ 30 可否分割？ 71 檢核表 31 可否減輕？ 32 可否變成流線型？ 五 33 可否改變功能？ 34 可否改變顏色？ 35 可否改變形狀？ 36 可否改變運(yùn)動？ 37 可否改變氣味？ 38 可否改變音響？ 39 可否改變外形？ 40 是否還有其他改變的可能性？ 六 41 可否代替？ 42 用什么代替？ 43 還有什么別的排列？ 44 還有什么別的成分？ 45 還有什么別的材料？ 72 檢核表 46 還有什么別的過程？ 47 還有什么別的能源？ 48 還有什么別的顏色？ 49 還有什么別的音響？ 50 還有什么別的照明？ 七 51 可否變換？ 52 有無可互換的成分？ 53 可否變換模式？ 54 可否變換布置順序？ 55 可否變換操作工序？ 56 可否變換因果關(guān)系？ 57 可否變換速度或頻率？ 58 可否變換工作規(guī)范？ 八 59 可否顛倒？ 60 可否顛倒正負(fù)？ 73 檢核表 61 可否顛倒正反？ 62 可否頭尾顛倒？ 63 可否上下顛倒？ 64 可否顛倒位置？ 65 可否顛倒作用？ 九 66 可否重新組合？ 67 可否嘗試混合？ 68 可否嘗試合成？ 69 可否嘗試配合？ 70 可否嘗試協(xié)調(diào)？ 71 可否嘗試配套？ 72 可否把物體組合？ 73 可否把目的組合？ 74 可否把特性組合？ 75 可否把觀念組合？ 74 踏上成功創(chuàng)新之路 ?明確人生愿景 ?以積極的心態(tài)面對生命 ?拓寬知識面 ?提升核心人際圈的創(chuàng)造能量 ?修煉創(chuàng)新思維演練創(chuàng)新技法 ?培養(yǎng)創(chuàng)新習(xí)慣 ?善用心靈力量 75 創(chuàng)新是一個過程 ? 關(guān)于創(chuàng)新的重要理念 ? Idea≠ 創(chuàng)新 ? 創(chuàng)新是一個思維、選擇與執(zhí)行的過程 ? 鼓勵每個人都變得富有創(chuàng)造力有明顯的不足 76 創(chuàng)新是一個過程 ? 關(guān)于創(chuàng)新的重要理念（續(xù)） ? 要使一個組織具有創(chuàng)新能力的最佳辦法是： ? 理解并更好地利用個別成員的創(chuàng)新能力 ? 一個天才的 “ 火花 ” 可以引發(fā)出一系列的思想 ? 成功的團(tuán)隊需要這樣的富有創(chuàng)造力的隊員 ? 同時需要有真正能判斷什么是好主意的人 ? 同時需要把好主意變成良好業(yè)績的人 ? 同時更需要領(lǐng)導(dǎo)和組織大家進(jìn)行創(chuàng)新的人 77 創(chuàng)新是一個過程 ? 組建創(chuàng)新團(tuán)隊 董事長 塑造者 智者 完成者 執(zhí)行者 楔子 團(tuán)隊 建設(shè)者 監(jiān)聽 評價者 資源 調(diào)查員 。 ? 討論： ? 每個小組針對提出的各個想法討論其可行性。比如，正負(fù)電子，正負(fù)宇宙，暗物質(zhì) ? 象征類比模擬。 ? 比如，富蘭克林把閃電和電這兩個對象加以比較后，發(fā)現(xiàn)閃電和電的放射有相同的現(xiàn)象和作用，兩者都有 光、不規(guī)則的放射、運(yùn)動迅速、能射殺動物、觸發(fā)易燃物等等，從而類推出閃電是電的正確結(jié)論。指進(jìn)行移植用的工具、方法、方式等。 ? 受系 。 ? 假如解決問題的目的是恢復(fù)原狀，或消除所發(fā)生與所應(yīng)發(fā)生之間的鴻溝，則用詞必須具體，目的必須明確。 ? 事情發(fā)生之后，將正好在事情發(fā)生之前的事當(dāng)作原因，然后用主觀的形容詞來解釋原因，在把主觀形容當(dāng)作問題。 51 發(fā)展應(yīng)變能力的方法 類目變動法 ? 定義：將一物做多種的重新界定，借以產(chǎn)生各類不同的意義和用途，而所界定后的信息并不一定要解決某一特殊問題。 ? 要求：請你設(shè)法將兩條繩子接起來。 ?汽車的進(jìn)步 …… ?飛機(jī)的進(jìn)步 …… ?通信的進(jìn)步 …… ?電腦的進(jìn)步 …… ?醫(yī)學(xué)的進(jìn)步 …… 37 創(chuàng)新思維的重要性 ?創(chuàng)新思維猶如智慧的燭光，它照到哪里，哪里就能透過黑暗，露出光明。 ? 大唐電信的 3G移動標(biāo)準(zhǔn) TDSCDMA ? Microsoft的 Windows 23 企業(yè)創(chuàng)新的七大策略 ? 科技創(chuàng)新 ? 更多的應(yīng)用 ——經(jīng)濟(jì)規(guī)模 ? 標(biāo)準(zhǔn)平臺 ——影響力 ? 價值 /成本 ——競爭力 ? 新產(chǎn)品、新功能 ——市場壽命 “…… 我覺得臺灣要再繼續(xù)發(fā)展， 通過科技來創(chuàng)造價值是一個很重要的關(guān)鍵。 10 為什么我們的創(chuàng)新能力薄弱？ 因為：我們不相信自己！ 我一 定能成功！ 11 為什么我們的創(chuàng)新能力薄弱？ 因為：我們太相信老師 /專家！ 標(biāo)準(zhǔn)答案是： 1+1=2 1 1 + = 1 都是老師惹的禍！ 12 為什么我們的創(chuàng)新能力薄弱？ 因為：我們遇到了障礙 ? 不愛問 “ 為什么？ ” 創(chuàng)新意識不強(qiáng) ? 迷信專家，不會批判地學(xué)習(xí) /繼承 ? 不把想法記錄下來 ? 不回顧過去的想法 ? 不表達(dá)想法，不與人分享想法 ? 不用新方法思考 ? 滿足、固執(zhí)、偏見 ? 不突破習(xí)慣性思維 ? 不堅持到底，半途而廢 ? 不善于運(yùn)用創(chuàng)新的工
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1