【摘要】目的與要求:布(擬合優(yōu)度、t檢驗(yàn)、F檢驗(yàn))第二章一元線性回歸模型一、相關(guān)關(guān)系與回歸模型我
2025-09-19 17:31
【摘要】第三章花卉與環(huán)境因子學(xué)習(xí)目的和要求★掌握花卉與溫度、光照、水分、土壤、肥料、等環(huán)境因子的關(guān)系。相互影響★花卉環(huán)境因子相互適應(yīng)
2025-08-01 12:53
【摘要】第二章管理思想的發(fā)展1、教學(xué)目的要求:通過本章教學(xué),使學(xué)生了解管理學(xué)發(fā)展的歷史過程,各主要管理學(xué)家(或管理學(xué)派)的管理理論的主要內(nèi)容,了解管理理論的發(fā)展趨勢。2、教學(xué)重點(diǎn):古典管理理論的主要內(nèi)容;霍桑試驗(yàn)的結(jié)論。3、教學(xué)難點(diǎn):管理理論的發(fā)展趨勢。4、主要內(nèi)容第一節(jié)中國傳統(tǒng)管理思想一、中國傳統(tǒng)管理思想
2025-08-26 14:55
【摘要】第四章藥性理論【目的要求】。,所表示的藥物作用及對臨床用藥的指導(dǎo)意義。,所表示的藥物作用及氣味的綜合效應(yīng)。,升浮與沉降的不同作用分布,其與性味的關(guān)系。影響升降浮沉的因素,及其臨床意義。,歸經(jīng)理論的臨床意義。,方能準(zhǔn)確掌握藥性。,引起中毒的原因及解救方法;如何安全使用有毒藥物。【教學(xué)內(nèi)容與學(xué)時(shí)】
2025-01-04 16:42
【摘要】第二章藏象【目的要求】1、掌握藏象的基本概念,臟、腑及奇恒之腑的生理特點(diǎn),五臟精氣陰陽的概念。2、掌握五臟的生理功能,生理特性,及與形、竅、志、液、時(shí)的聯(lián)系。3、掌握六腑的生理功能和生理特性。第二章藏象【目的要求】4、掌握腦和女子胞的生理功能。5、掌握臟與臟、臟與腑、腑與腑、
2024-10-11 12:30
【摘要】正確使用常見的修辭高考語文復(fù)習(xí)修辭課件子曰:“言之無文,行而不遠(yuǎn)?!蔽恼撸何牟梢?,即修辭。修辭:修飾文字詞句,運(yùn)用各種表現(xiàn)方式,使語言表達(dá)得準(zhǔn)確,鮮明而生動(dòng)有力。種類:積極修辭:簡明、連貫、得體消極修辭:運(yùn)用各種修辭格從近幾年的高考試題來看,一般不單獨(dú)命題考查,而大多結(jié)合著仿寫、擴(kuò)寫
2025-07-19 20:49
【摘要】第一篇:小班社會(huì)活動(dòng) 小班社會(huì)活動(dòng)《愛吃水果的?!? 活動(dòng)目標(biāo): 1、認(rèn)識(shí)幾種常見的水果 2、知道吃水果的好處活動(dòng)準(zhǔn)備: 水果若干、各類水果圖片、故事掛圖、奶牛圖片活動(dòng)過程:導(dǎo)入律動(dòng),手指操 ...
2024-10-13 23:00
【摘要】第一篇:中班社會(huì)活動(dòng) 中班社會(huì)活動(dòng):世界地球日 在活動(dòng)中,小朋友畫得都很精彩,很令我感動(dòng),我有一個(gè)想法,就是:希望在4月22日那一天拿上我們的作品走上街頭,呼吁我們身邊的每一個(gè)人:珍惜地球,熱愛大...
2024-11-09 13:25
【摘要】第一篇:大班社會(huì)活動(dòng) 大班社會(huì)活動(dòng):心情 一。活動(dòng)目標(biāo) 1。引導(dǎo)幼兒在體察、感知、理解中,懂得人的基本情緒地的特征及成因。 2。通過分析討論初步理解情緒轉(zhuǎn)化的外在形式及培養(yǎng)幼兒助人為樂的良好品...
2024-10-17 22:22
【摘要】第一篇:小班社會(huì)活動(dòng) 小班社會(huì)活動(dòng)“幫助垃圾回家”說課稿 授課教師:高榮 《剛要》明確指出:“幼兒園要教育幼兒愛護(hù)公共環(huán)境。”在我們周圍亂扔垃圾的現(xiàn)象,還時(shí)有發(fā)生,而小班由于年齡小,對一些社...
2024-11-04 05:12
【摘要】第一篇:大班社會(huì)活動(dòng) 大班社會(huì)活動(dòng)《粗魯?shù)男±鲜蟆? 【設(shè)計(jì)意圖】 眾所周知,中國歷來就有“禮儀之邦”的美譽(yù),講文明、用禮儀,是弘揚(yáng)民族文化、展示民族精神的主要途徑。但是,隨著社會(huì)的發(fā)展,我們在否...
2024-11-16 06:18
【摘要】瑜珈?瑜伽的起源瑜伽起源于印度,流行于世界。瑜珈一詞原初的意思是駕馭牛馬,從遙遠(yuǎn)的古代起她也代表設(shè)想幫助達(dá)到最高目的的某些實(shí)踐或是修練。在古圣賢帕坦珈利所著的《瑜珈經(jīng)》中,準(zhǔn)確的定義為"對心作用的控制"。瑜珈在印度有著淵遠(yuǎn)的歷史。在我們所知道的古印度婆羅門體系中與其有著密切的關(guān)系,在印度,人們相信通過瑜珈可以
2025-01-21 15:17
2025-01-21 15:56
【摘要】養(yǎng)生堂?1.養(yǎng)生定義?2.養(yǎng)生源流?3.養(yǎng)生文獻(xiàn)?4.養(yǎng)生目的與要求?5.養(yǎng)生的基本原則?6.養(yǎng)生方法?7.古代食物養(yǎng)生經(jīng)?8.養(yǎng)生理論?9.傳統(tǒng)道家養(yǎng)生術(shù)?10.欣賞中醫(yī)養(yǎng)生含義?49度生活禪(附件
2025-01-01 02:41
【摘要】個(gè)人簡介楊芳,1984年4月21日出生,1998年就讀恩施市職業(yè)中專幼師專業(yè)班,2000年畢業(yè)。曾在惠州市大亞灣心心幼兒園任教4年,后到東和平中心幼兒園任教,已參加工作7年。社會(huì)活動(dòng):《愛的傳遞》來鳳縣東和平中心幼兒園楊芳設(shè)計(jì)意圖:一、“付出愛才會(huì)得到愛”,現(xiàn)代幼兒如溫室的花朵,在成人的細(xì)心照料與精心呵護(hù)中成長,他(她)們以自我為中心,普遍缺乏關(guān)愛他人、照
2025-08-18 16:46