【正文】 行開發(fā)性建設(shè)和擴(kuò)大學(xué)校功能 ； ? 提供幾個常用的職業(yè)教育模板供選擇使用 ； ? 場景資源制作， 用戶根據(jù)自己的愛好和特長利用 虛擬社區(qū)自身提供的 模型 庫及模型模板系 統(tǒng) 、腳本工具等 進(jìn)行場景編輯 ； ? P2P 語音系統(tǒng)定制開發(fā)。對這些商業(yè)人物進(jìn)行角色 分工 ； ? 建立不少于 3 家具有經(jīng)營權(quán)的社區(qū)商店?？蛇M(jìn)行商品上架設(shè)置。 個人成長機(jī)制 ? 通過建立 個人成長機(jī)制 。 社區(qū) 生涯 記錄虛擬角色的成長過程。 課堂 /教室搜索工具 ? 教室 信息 。 恐龍公園 ? 第三方 能夠 通過 所 提供的 API 建立 、豐富 恐龍公園并不斷進(jìn)行擴(kuò)展和二次開發(fā) ，恐龍是整個 3D 虛擬社區(qū)的物品之一，恐龍可以參與 3D 虛擬社區(qū)的所有活動與交易之中 ； ? 進(jìn)行場景策劃和設(shè)計，利用 API 建立恐龍公園虛擬世界，盡量真實還原侏羅紀(jì)地形、地貌、植被 、標(biāo)志性地物和建筑 等 ； ? 實現(xiàn)地物動態(tài) 、聲音 效果 ， 設(shè)計恐龍動作動畫 ； ? 實現(xiàn) 暴龍、梁龍、魚龍、翼龍等典型恐龍的形態(tài) ，在恐龍公園實現(xiàn)恐龍 生活狀態(tài) ； ? 恐龍可作為社區(qū)的交通工具，與用戶成長機(jī)制相關(guān)聯(lián) ； ? 滿足一定條件的用戶可以在這里領(lǐng)養(yǎng)到“恐龍蛋”，能孵 化出不同類型的“恐龍寵物” ，建立“恐龍寵物”成長機(jī)制 。 包括開放的 API、特效系統(tǒng)、完善的 P2P語音技術(shù)、個人成長機(jī)制、操作模式、強(qiáng)大的人物形象自定義系統(tǒng)、連續(xù)場景、動態(tài)場景、場景光照系統(tǒng)、動態(tài)陰影系統(tǒng)、時間系統(tǒng)、氣象系統(tǒng)、完善的工具套件等 。 7 自建 虛擬 學(xué)校 浸入式情景教學(xué)模式 、 符合 當(dāng)前外語教育強(qiáng)調(diào)情景化的教育潮流 、 引導(dǎo)進(jìn)入該區(qū)域用戶用英文交流 。 13 3D 內(nèi)容搜索工具 只與 3D內(nèi)容特定屬性相關(guān)的 tag的運(yùn)用 用戶上傳的課件、資料 、素材 等資源時需填寫的信息內(nèi)容及界面設(shè)計 。總工期必須考慮的各階段是指：軟件開發(fā)、貨物的制造、運(yùn)輸、安裝、調(diào)試、檢驗和完成整個工程的最終驗收等。 投標(biāo)人根據(jù)現(xiàn)場情況、投標(biāo)書、合同等進(jìn)行施工設(shè)計， 編寫施工設(shè)計文件，設(shè)計文件須經(jīng)監(jiān)理和委托人審核通過后方可開始施工。 運(yùn)行和代維護(hù)要求 投標(biāo)人必須 組建不少于 5 人的系統(tǒng)運(yùn)行和維護(hù)團(tuán)隊， 提供 兩年 的此系統(tǒng) 現(xiàn)場日常 運(yùn)行維護(hù) 支持 等服務(wù)。 若部分軟件含第三方許可，須注明該軟件許可 年限，提供授權(quán)書年限證明復(fù)印件，許可到期后維護(hù)和升級費(fèi)用。 投標(biāo)人提供的技術(shù)文檔應(yīng)與其提供的設(shè)備相一致，技術(shù)文檔應(yīng)該全面、完整、詳細(xì)。 二 、 系統(tǒng)集成工作 投標(biāo)人在投標(biāo)書中要詳細(xì)提供以下內(nèi)容： 投標(biāo) 人 負(fù)責(zé)完成本工程購買的數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)的安裝、調(diào)測、聯(lián)通，確保達(dá)到本工程對31 數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)的規(guī)范、功能要求。 三 、 系統(tǒng)培訓(xùn)要求 投標(biāo)方派遣技術(shù)人員到最終用戶免費(fèi)提供系統(tǒng)所需要的操作培訓(xùn)、 技術(shù)培訓(xùn)等服務(wù)。 四、 其它 要求 中標(biāo)方須向招標(biāo)方開放為此項目所研發(fā)的各分系統(tǒng)間接口、與其他平臺的接口 設(shè)計文檔 。 ? 體現(xiàn)開放學(xué)習(xí)社區(qū)要完善對資源的公共服務(wù)處理及能力。 ? 充分考慮到與平臺其他系統(tǒng)間的融合及擴(kuò)展。可查看課程生成過程和其他用戶上傳修改的學(xué)習(xí)記錄。 （四） 開放教學(xué)社區(qū)互動教學(xué) 應(yīng)用系統(tǒng)軟件 富互動英語教學(xué)服務(wù)系統(tǒng) 以視音頻資料為主，對外語教學(xué)視頻音頻資料進(jìn)行處理，將電視或英語課程中播放的教學(xué)視頻和音頻智能進(jìn)行分段，并進(jìn)行自動語音分析提取出相對應(yīng)的文字，以方便用戶更好的利用這些教學(xué)片斷開展應(yīng)用互動學(xué)習(xí)，支持視頻、片段、文字信息的同步播出，也支持通過圖片片段、文字信息實現(xiàn)在線課程倒帶 38 互動教學(xué)樣例設(shè)計 配合超子新架構(gòu)，根據(jù) 招標(biāo)方 要求設(shè)計 3 個以上科教探究的互動教學(xué)示范樣例。 開放教學(xué)社區(qū)軟件建設(shè) （一） 開放教學(xué)社區(qū)智能分析及內(nèi)容標(biāo)引子平臺 智能分析及內(nèi)容標(biāo)引系統(tǒng) 采用關(guān)鍵幀抽取、語音識別、說話人識別 屏幕取詞、場景識別、 logo 識別、人臉識別等智能技術(shù)建立高效、智能、豐富的多媒體檢索資源庫，實現(xiàn)資源顆粒化信息（元信息文本抽取、示意圖抽取、內(nèi)容片段序列提取、內(nèi)容時間關(guān)聯(lián)定位） （二） 開放教學(xué)社區(qū)內(nèi)容生產(chǎn)、集成轉(zhuǎn) 換公共服務(wù)平臺 通用業(yè)務(wù)適配系統(tǒng) 支持根據(jù) Web， IPTV,手機(jī)， Iphone 等終端設(shè)備的適配參數(shù)做格式轉(zhuǎn)化和終端適配； 主要包括： 圖片即時處理模塊 (Image Content Adapt) 音頻即時處理模塊 (Audio/Voice Content Adapt) 視頻即時處理模塊 (Video SmartEncoder)處理模塊 轉(zhuǎn)碼調(diào)度中心核心模塊，格式適配服務(wù)等服務(wù)模塊 （三） 開放教學(xué)社區(qū)微內(nèi)容資源打包公共平臺 富媒體同步資源打包發(fā)布系統(tǒng) 通過對社區(qū)龐大媒體庫索引庫中的微內(nèi)容（ Rich Media Clips）的二次打包和模板化發(fā)布，將設(shè)定的數(shù)據(jù)流整合與共享，并且通過 XML、 FLASH 插件形式提供一個標(biāo)準(zhǔn)化的統(tǒng)一的信息出口，將為網(wǎng)站社區(qū)應(yīng)用系統(tǒng)，可以快速構(gòu)建出豐富多彩的RichClass 富媒體教學(xué)應(yīng)用。 36 ? 能嵌入或集成超子在線生成工具，能與學(xué)習(xí)管理系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)評價系統(tǒng)等有機(jī)結(jié)合。 ? 突出開放教學(xué)社區(qū)資源及業(yè)務(wù)發(fā)散 +收斂的集成運(yùn)營特征。 二期建設(shè)規(guī)劃 將緊緊圍繞融合多種網(wǎng)絡(luò)、多種資源、多種終端、多種傳輸路途的學(xué)習(xí)平臺，成為開放的知識創(chuàng)作、交易、共享和服務(wù)的平臺的總體目標(biāo)進(jìn)行系統(tǒng)建設(shè)，系統(tǒng)規(guī)劃設(shè)計上既要考慮到各種技術(shù)實現(xiàn)的手段和方法，更要在社區(qū)系統(tǒng)設(shè)計上體現(xiàn)新媒體平臺的業(yè)務(wù)特征和可擴(kuò)展的商業(yè)模式的承載能力建設(shè)。 各投標(biāo)人需編制詳細(xì)的培訓(xùn)計劃與 方案作為投標(biāo)文件的一部分。 與應(yīng)用配套的系統(tǒng)安裝和系統(tǒng)優(yōu)化，如數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)的安裝、應(yīng)用系統(tǒng)腳本的編寫與安裝、網(wǎng)絡(luò)安全設(shè)備和網(wǎng)絡(luò)管理系統(tǒng)安裝等 。 升級 對所提供的軟件產(chǎn)品，投標(biāo)人提供 2 年內(nèi)免費(fèi)升級服務(wù)。 技術(shù)資料 投標(biāo)人應(yīng)提供所有產(chǎn)品的全部說明書及詳細(xì)技術(shù)資料。對本次招標(biāo)所涉及的所有30 軟件產(chǎn)品（操作系統(tǒng)軟件 和第三方軟件除外 ），投標(biāo)人提供終身免費(fèi)維護(hù)和 至少 兩年 免費(fèi)升級服務(wù)。各個分系統(tǒng)設(shè)備安裝需自備機(jī)柜，自成系統(tǒng)，網(wǎng)絡(luò)布線和電源布線符合廣電系統(tǒng)機(jī)房要求，所有信號線須有顏色和記號標(biāo)記。 提供系統(tǒng)準(zhǔn)確的用電容量要求。 第 三 章 項目 實施 與售后服務(wù)要求 一 、 項目 實施 、售后服務(wù)及相關(guān)技術(shù)資料 項目 實施 要求 提供系統(tǒng)設(shè)計圖、機(jī)柜 布局圖、 布線圖、 系統(tǒng)設(shè)計說明等。用戶在社區(qū)中的所有行為均能夠影響到其個人社區(qū)成長。支持 maya、3Dmax、 Blender 等多種 3D 工具內(nèi)容轉(zhuǎn)換和導(dǎo)入 。具有高穩(wěn)定性和伸縮性，能方便地提供內(nèi)容動態(tài)更新、虛擬物品交易、支持多種虛擬世界運(yùn)營模式以及高效客戶關(guān)系管理等強(qiáng)大功能。 管理平臺對接 ? 統(tǒng)計系統(tǒng)平臺對接 ； ? 認(rèn)證系統(tǒng)平臺對接 ； ? 運(yùn)營 系統(tǒng)平臺對接 ； ? 評估系統(tǒng)平臺對接 ； ? 預(yù)留與衛(wèi)星雙向 接收終端 、移動接收等 新媒體發(fā)布途徑的管理平臺對接接口 等 。 在上傳課件的時候填寫，便于用戶查詢和搜索 ； ? 系統(tǒng)提供的課件 /素材 搜索條件 。 同一個用戶可以擁有多種類型 不同層次的稱號。提供課件制作的高級功能、課件上傳、課件例子（ 20 個）及高級課件制作教程，編輯腳本系統(tǒng)。 不限于 用戶可對商店進(jìn)行裝修設(shè)計， 可編輯墻面 /地面 /天花板、多樣化貨架清單等 ； ? 商品展示。 社區(qū)交易 ? 具有系統(tǒng)管理功能。配置不同權(quán)限，對虛擬空間平臺進(jìn)行維護(hù)和管理 ； ? 開辟一片只經(jīng)過初步規(guī)劃的土地供用戶使用 ； ? 建立自營虛擬學(xué)校，配套負(fù)責(zé)虛擬學(xué)校經(jīng)營管理的虛擬人物。 動態(tài)陰影系統(tǒng) ? 陰影系統(tǒng) 達(dá)到 極強(qiáng)的現(xiàn)實效果， 實現(xiàn)自陰影等高級特性 。 用戶自行為的同步 ， 包括跑、走 、跳、站、坐 等用戶自發(fā)動作的同步 。 具有優(yōu)化的 客戶端 操作 模式 ， 研究用戶操作習(xí)慣， 提供不斷調(diào)整不斷完善的客戶端引擎操作系統(tǒng) ； ? 強(qiáng)大的人物形象自定義 系統(tǒng)。 為用戶提供資源保 存服務(wù)，用戶創(chuàng)造的任何資源可以保存在虛擬世界中，用戶可隨時瀏覽 ,查看和使用自己的虛擬資源 ； 19 ? 資源的同步 。 連向?qū)ｉT的日志服務(wù)器，收集服務(wù)器集群運(yùn)行過程中的各類事件，警告及異常事件。 如 當(dāng)用戶新創(chuàng)建一個物體，或者 管理 人員新添加一系列的動態(tài)資源，客戶端通過統(tǒng)一資源服務(wù)，后臺進(jìn)行客戶端資源與服務(wù)端資源同步，不需要專門制作相應(yīng)的更新包，達(dá)到更新客戶端的需求 ； ? 實時監(jiān)控 。 支持 Mac OS 系統(tǒng)和 Linux 系統(tǒng)的終端 ； ? 資源發(fā)布與 CDN、 P2P 系統(tǒng)對接技術(shù) ； ? 開放 API， 為第三方開放和內(nèi)容創(chuàng)建提供全方位支持，使用戶得以更加自由的發(fā)揮自由的想象力和 創(chuàng)造力 ； ? 資源整合 ，具有豐富的資源整合機(jī)制， 向用戶提供 3D、 2D 資源的上傳工具、3D 動作文件上傳工具及相應(yīng)的資源整合機(jī)制 ； ? 整個社區(qū)支持導(dǎo)入主流第三方 三維、二維 軟件 ； ? 建立豐富的用戶級模板庫，豐富用戶模板 和 模型制造工具 ； ? 用戶可以申請進(jìn)行社區(qū)市政建設(shè) ； ? 建立 3D 瀏覽器和搜索引擎 ； ? 提供自動錄屏工具 ； ? 建設(shè) 3D 虛擬 社區(qū)虛擬貨幣機(jī)制，虛擬貨幣兌換及購買機(jī)制 ； ? 建設(shè) 社區(qū)交易場景和交易機(jī)制 ； ? 建立 3D SNS（關(guān)系型社區(qū)）和 IM(即時通信系統(tǒng) ) ； ? 實現(xiàn) 3D 內(nèi)容導(dǎo)航通過在線虛擬社區(qū)，實現(xiàn)具有現(xiàn)實浸入感的真實課堂，提 供最接近現(xiàn)實感受的視覺體驗 ； ? 提供平臺在線用戶使用幫助，用戶使用幫助設(shè)計形式和風(fēng)格與整個社區(qū)統(tǒng)一搭配。深入發(fā)展創(chuàng)新教學(xué)模式，浸入式情景教學(xué)，進(jìn)一步滿足大眾學(xué)習(xí)需求。逐漸開始形成完善成熟的社區(qū)狀態(tài) ； ? 實現(xiàn)更多 交互功能 ： 使得用戶間的交互行為上到一個新臺階，同時也將促進(jìn) SNS鏈的形成 ； ? 增加模板和教學(xué)、娛樂功能 ： 增加更多模板和教學(xué)功能將使得教學(xué)行為更加輕松自如，更能符合用戶要求。 ? 良好 的封裝性：具備對象的良好封裝性，對于使用者而言，他看到 的 僅 僅是 該服務(wù) 12 的描述。 ? 基于 J2EE 和 Web Service 規(guī)范的技術(shù)實現(xiàn)。 ? 服務(wù)水平協(xié)議應(yīng)包含（ 1）技術(shù)部分。 在安全設(shè)計中，符合以下相關(guān)文件和法律法規(guī)： ? 《國家信息化領(lǐng)導(dǎo)小組關(guān)于加強(qiáng)信息安全保障工作的意見》 ? 中華人民共和國國家安全法 ? 中華人民共和國保守國家秘密法 ? 中華人民共和國計算機(jī)信息系統(tǒng)安全保護(hù)條例 ? 中華人民共和國計算機(jī)信息網(wǎng)絡(luò)國際聯(lián)網(wǎng)管理暫行規(guī)定 ? 中華人民共和國計算機(jī)信息網(wǎng)絡(luò)國際聯(lián)網(wǎng)管理暫行規(guī)定實施辦法 ? 國家公共安全行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)《計算機(jī)病毒防治產(chǎn)品評級準(zhǔn)則》 ? 國家標(biāo)準(zhǔn)《計算機(jī)信息系統(tǒng)安全保 護(hù)等級劃分準(zhǔn)則》 第五章 軟件開發(fā)要求 軟件開發(fā)安全要求： ? 本系統(tǒng)原則上采用 LAMP（ Linux、 Apache、 MYSQL、 PHP 組合的首字母簡稱 ）。 ? 穩(wěn)定運(yùn)行安全機(jī)制：從網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)設(shè)計上采用合理的冗余結(jié)構(gòu)，系統(tǒng)各設(shè)備間連接應(yīng)留有冗余，支持多通道自動切換和冗余，避免單點故障。 ? 裝修時會涉及物業(yè)管理費(fèi)、管道占用費(fèi)等相關(guān)費(fèi)用，還需要完成消防報驗等工作。分發(fā)具備 P2P 功能，網(wǎng)絡(luò)帶寬從 70M 到 1500M； ? 提高用戶體驗：雙向傳輸衛(wèi)星雙向平臺 :確保所有用戶訪問清晰流暢，在提高 互動體驗同時，增加 3D 虛擬社區(qū)互動體驗； ? 加強(qiáng)資源制作：從 60TB 到 120TB。 ? 良好的中文支 持：提供中文管理界面，支持中文信息的顯示、存儲、檢索、更改等，能正確辨識、記錄、操作中文標(biāo)識的內(nèi)容，統(tǒng)計信息支持對中文標(biāo)識內(nèi)容的識別。為保證安全性，本系統(tǒng)優(yōu)先選擇 Linux系列作為操作系統(tǒng)；并能支持各種主流的數(shù)據(jù)庫運(yùn)行（ Oracle、 MS SQLServer 等）。 實現(xiàn)以資源采集、資源編 6 輯、資源轉(zhuǎn)碼、資源管理和資源發(fā)布為統(tǒng)一流程的新媒體學(xué)習(xí)資源的采、編、轉(zhuǎn)、存、播的自動業(yè)務(wù)處理流程體系。 CDN 網(wǎng)絡(luò)存儲分發(fā)系統(tǒng)可實現(xiàn)以視頻為主的文件和流媒體文件的分發(fā)，目標(biāo)用戶覆蓋全國，使用網(wǎng)通、電信、教育網(wǎng)三大網(wǎng)絡(luò)，規(guī)劃支持 100 萬并發(fā)用戶，結(jié)合 CDN 和 P2P 技術(shù)，降低分發(fā)成本，保證用戶體驗。 演播車平臺：為了滿足中國教育電視臺新媒體基地的需要，同時解決中國教育電視臺沒有大演播室的困境，轉(zhuǎn)播車主要作為新媒體基地（合作）兩個演播室的控制室使用。 ? 集群存儲系統(tǒng)： 60T 存儲空間，存儲系統(tǒng)主要由元數(shù)據(jù)服務(wù)器集群、智能存儲服務(wù)器集群組成，實現(xiàn)資源文件和用戶數(shù)據(jù)供并發(fā)量的存儲和讀取。 ? 視頻內(nèi)容管理平臺：視頻內(nèi)容管理平臺是 IPTV 方案的前端制作系統(tǒng)，它能實現(xiàn)多媒體視頻內(nèi)容的采集、編輯、編排、轉(zhuǎn)碼、加密、分發(fā)等功能。中國教育電視臺 在滿足國家公益性、義務(wù)性教育需求的同時，還注重滿足個性化學(xué)習(xí)、以個人為導(dǎo)向的非正式、非正規(guī)培訓(xùn)需求。 學(xué)習(xí)超市平臺是同時適合發(fā)達(dá)和欠發(fā)達(dá)地區(qū)新型的廣播式 IPTV、廣播式移動電視、基于直播衛(wèi)星的雙向交互、融合數(shù)字電視和互聯(lián)網(wǎng)的教育新媒體平臺，基于三網(wǎng)融合為終身學(xué)