北京大學公共管理研修班學習體會(存儲版)
【正文】 業(yè)精于勤而荒于嬉，行成于思而毀于隨”。終身學習，受益終身。 培訓雖然結(jié)束了，但學習沒有結(jié)束，今后的工作中仍然需要不斷地學，認真的學，持久地學。 通過對道家的精神氣質(zhì)、儒家精神與現(xiàn)代生活、唐詩鑒賞等的學習，使我進一步認識到在當今社會條件下提高自身素質(zhì)的重要性，讓我自覺地多學些歷史，多了解些我國傳統(tǒng)文化的博大精深，多學習西方文明社會的先進文化成果，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，做一個知識面寬、經(jīng)驗豐富、修養(yǎng)文明、體格健康、舉止得體的現(xiàn)代社會管理人，讓個人的價值在學習中在事業(yè)的發(fā)展中不斷升華。 （3）是加深了對科學發(fā)展觀內(nèi)涵的理解，增強了科學發(fā)展的能力。要真正實現(xiàn)創(chuàng)造性思維，首先要解決的問題就是解放思想，打破舊的、不合時宜的傳統(tǒng)思維模式，與時俱進的看待問題，思考問題，解決問題。本次學習，使我學到了許多以前不曾接觸過的新知識，領(lǐng)悟了許多新思想，提升了自己的境界，開拓了思路，增長了見識，增強了對科學發(fā)展觀和構(gòu)建和諧社會的理解。期間既有對當前社會經(jīng)濟發(fā)展的客觀評價，又有對在改革發(fā)展穩(wěn)定過程中產(chǎn)生的各種問題和社會矛盾深入的分析，甚至是尖銳的批評。在短短的兩個月時間里，我們共完成14門課程計劃，主要學習了公共管理學、依法行政的理論與實踐、公共政策分析與實踐、政府公務員的知識管理等公共管理核心課程和中國2007年宏觀經(jīng)濟走勢分析、黨的十七大報告新思想、新觀點、新論縣域經(jīng)濟發(fā)展與管理等專題課程與講座。
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