【正文】 學(xué)領(lǐng)域的專業(yè)知識有了更全面更深刻的了解，感覺自己的視野開闊了，工作的思路更加清晰明了了，受益非淺。對于組織上安排的這次寶貴的學(xué)習(xí)機會，我倍加珍惜。這種學(xué)習(xí)對于我們樹立正確的學(xué)習(xí)觀、掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，提高自身學(xué)習(xí)發(fā)展的能力具有非常重要的作用。當(dāng)今社會，誰會學(xué)習(xí)誰善于學(xué)習(xí)誰就掌握了發(fā)展的主動權(quán)。健全人員能進能出、職務(wù)能上能下、待遇能高能低的用人管理機制。在短短的兩個月時間里，我們共完成14門課程計劃，主要學(xué)習(xí)了公共管理學(xué)、依法行政的理論與實踐、公共政策分析與實踐、政府公務(wù)員的知識管理等公共管理核心課程和中國2007年宏觀經(jīng)濟走勢分析、黨的十七大報告新思想、新觀點、新論縣域經(jīng)濟發(fā)展與管理等專題課程與講座。本次學(xué)習(xí)，使我學(xué)到了許多以前不曾接觸過的新知識，領(lǐng)悟了許多新思想，提升了自己的境界，開拓了思路，增長了見識，增強了對科學(xué)發(fā)展觀和構(gòu)建和諧社會的理解。 （3）是加深了對科學(xué)發(fā)展觀內(nèi)涵的理解，增強了科學(xué)發(fā)展的能力。終身學(xué)習(xí)，受益終身。通過學(xué)習(xí)，我將中國傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代管理相結(jié)合，最終得到適合我們自身的管理方法和管理理念，同時也提升了自身的文化底蘊和文學(xué)修養(yǎng)。既要在理論上創(chuàng)新，又要在實踐上創(chuàng)新，既要在制度上創(chuàng)新，又要在機制上創(chuàng)新，既要在程序上創(chuàng)新，又要在方式方法上創(chuàng)新，用創(chuàng)新精神開創(chuàng)各項工作新局面；通過學(xué)習(xí)，明白了人力資源在公共管理上的重要作用，具體而言，要想進一步深化衛(wèi)生體制改革,