培訓(xùn)及職業(yè)生涯規(guī)劃個(gè)人精心編制20xx0613版(存儲(chǔ)版)
【正文】 ，才能對(duì)癥下藥，設(shè)計(jì)出具有針對(duì)性的培訓(xùn)課程，以達(dá)到最佳的培訓(xùn)效果。 A、故事； B、案例； C、互動(dòng)游戲； D、名言警句； E、權(quán)威的觀點(diǎn)、結(jié)論、數(shù)據(jù)； F、音樂、圖片、視頻等。 【 觀點(diǎn) 】 表達(dá)見解的能力幾乎和見解本身一樣重要 。 ” 而且，她也確實(shí)相信，如果新新公司要取得進(jìn)一步發(fā)展和成長(zhǎng)機(jī)會(huì)，也需要對(duì)管理人員群體進(jìn)行更好的職業(yè)指導(dǎo)。 :11020228 布衣公子制作 Page 26 LOGO 二、 職業(yè)生涯規(guī)劃的作用 （ 1）對(duì)員工個(gè)人而言： ①準(zhǔn)確評(píng)價(jià)個(gè)人特點(diǎn)和強(qiáng)項(xiàng)，以既有的成就為基礎(chǔ)，確立人生的方向； ②評(píng)估個(gè)人目標(biāo)和現(xiàn)狀的差距，激發(fā)員工前進(jìn)的動(dòng)力； ③重新認(rèn)識(shí)自身的價(jià)值，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的不斷提升和超越； ④將個(gè)人、事業(yè)與家庭聯(lián)系起來。 ⑤跟蹤自我的職業(yè)生涯發(fā)展?fàn)顩r，不斷提升自己。一個(gè)人事業(yè)的成敗，很大程度上取決于有無正確適當(dāng)?shù)哪繕?biāo)。 :11020228 布衣公子制作 Page 37 LOGO （ 6）反饋修正 三、 如何進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃 （四）職業(yè)生涯規(guī)劃的步驟 任何的事物都處在變化之中，絕大部分變化是難以預(yù)見的。 :11020228 布衣公子制作 Page 36 LOGO （ 5）制定實(shí)施計(jì)劃與措施 三、 如何進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃 （四）職業(yè)生涯規(guī)劃的步驟 在確定了職業(yè)生涯目標(biāo)后，行動(dòng)便成了關(guān)鍵的環(huán)節(jié)。 ①縱向發(fā)展通路，即在同一職位序列中，向更高職位級(jí)別上的發(fā)展，如，業(yè)務(wù)代表沿著市場(chǎng)職位序列一直發(fā)展到銷售副總經(jīng)理； ②橫向發(fā)展通路，即在同一職位級(jí)別，向不同職位序列的發(fā)展，如，研發(fā)工程師發(fā)展為銷售工程師。 請(qǐng)看下頁邏輯圖 【觀點(diǎn)】人生幸福要沿著你喜歡和擅長(zhǎng)的事走！ :11020228 布衣公子制作 Page 30 LOGO 三、 人力資源的 職能模塊組成 :11020228 布衣公子制作 Page 31 LOGO 分工職責(zé) 三、 如何進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃 （三）職業(yè)生涯規(guī)劃中組織與員工的分工職責(zé) （ 1）組織的職責(zé)： ①制定原則和方向（雙贏原則是基本原則）； ②提供職業(yè)咨詢并協(xié)助設(shè)計(jì)職業(yè)發(fā)展路徑； ③提供職位空缺信息、崗位輪調(diào)機(jī)會(huì)和培訓(xùn)課程； ④對(duì)生涯發(fā)展?fàn)顩r持續(xù)討論、追蹤效果。 ? 員工職業(yè)生涯管理的目的 在于把員工的個(gè)人需要與組織的需要統(tǒng)一起來，做到人盡其才并最大限度地調(diào)動(dòng)員工的積極性，同時(shí)使他們覺得在此組織中個(gè)人有發(fā)展，有前途，從而極大提高其組織歸屬感。 ” 然而，小新卻認(rèn)為，許多雇員已經(jīng)跟著他們干了好多年，并且一直都在最基層的崗位，她覺得有些對(duì)不住他們。 :11020228 布衣公子制作 Page 20 LOGO 怎樣培訓(xùn) 三、培訓(xùn)的四大要素分析 （三）怎樣培訓(xùn)（方法與技巧） ①方法（講授法、演示法、研討法、視聽法、案例討論法、角色扮演法、操作示范法、情景模擬法、管理游戲法、遠(yuǎn)程培訓(xùn)、拓展訓(xùn)練等） ②技巧： A、制定時(shí)間表，勿超時(shí)； B、真誠(chéng)熱忱、拿出自己的最佳狀態(tài)； C、尊重學(xué)員、創(chuàng)造良好的課堂氛圍； D、語言幽默，讓學(xué)習(xí)更有趣； E、善于互動(dòng)、讓學(xué)員不知不覺參與； F、恰當(dāng)使用舉例 /故事 /圖表 /圖片 /名言警句，勝過千言萬語； G、語言精練、邏輯清晰、通俗易懂、貼切生動(dòng)。 A、緊緊圍繞需求，讓學(xué)員成為你備課的中心； B、你有多么博學(xué)并不重要，重要的是學(xué)員能學(xué)多少； C、你教多少并不重要，重要的是學(xué)員能對(duì)你教的東西運(yùn)用多少； D、你有多崇拜并不重要，重要的是你能讓學(xué)員改變多少。 ? 海爾一直將培訓(xùn)工作放在首位，上至高層領(lǐng)導(dǎo)，下至操作工人。培訓(xùn)要服務(wù)組織戰(zhàn)略，擁有長(zhǎng)期的目標(biāo)和系統(tǒng)的規(guī)劃并形成制度； ②按需施教、學(xué)以致用的原則。 :11020228 布衣公子制作 Page 8 LOGO A. 在目前的中國(guó)，人才的職業(yè)化程度遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，很難直接尋找到最適合企業(yè)的員工，其替代方案就是，接受有潛力的人進(jìn)入企業(yè)，提供必要的培訓(xùn)，使他們能夠更好的勝任工作。（美國(guó)培訓(xùn)專家 —— 吉格 .吉格勒） ? 沒有經(jīng)過開發(fā)的大腦是人生最大的浪費(fèi)；沒有經(jīng)過訓(xùn)練的員工是
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