【摘要】?說教法說學(xué)法說教學(xué)程序說教材???課型:新授課課時安排:2課時(第一課時)教材分析本節(jié)課是北師大版七年級幾何,第三章第二部分,全等三角形的第三個判定公理。是在學(xué)習(xí)完SAS、ASA、AAS三個判定公理和一個推論的基礎(chǔ)上
2024-11-27 23:02
【摘要】北師大版數(shù)學(xué)八年級下冊第一章第二節(jié)直角三角形課時練習(xí)一、選擇題(共15小題)1.下列說法中不正確的是( )A.平行四邊形是中心對稱圖形B.斜邊及一銳角分別相等的兩直角三角形全等C.兩個銳角分別相等的兩直角三角形全等D.一直角邊及斜邊分別相等的兩直角三角形全等答案:D解析:解答:A.平行四邊形是中心對稱圖形,說法正確;B.斜邊及一銳角分別相等的兩直角三角形
2025-01-14 17:08
【摘要】北師大數(shù)學(xué)八年級下冊第一章三角形的證明第1節(jié)等腰三角形練習(xí)一、選擇題1.等腰三角形的一個角是80°,則它頂角的度數(shù)是( ?。〢.80°B.80°或20°C.80°或50°D.20°答案:B解析:解答:當(dāng)80°的角是底角時,等腰三角形兩底角相等,根據(jù)
2025-01-14 17:32
【摘要】......八年級數(shù)學(xué)全等三角形輔助線添加之截長補短(全等三角形)拔高練習(xí)試卷簡介:本講測試題共兩個大題,第一題是證明題,共7個小題,每小題10分;第二題解答題,2個小題,每小題15分。學(xué)習(xí)建議:本講內(nèi)容是三角形
2025-06-19 23:06
【摘要】知識點利用三角形全等測距離測量距離?例小強為了測量一幢高樓的高度AB,在旗桿CD與樓之間選定一點P.測得在P點觀察旗桿頂C的視線PC與地面的夾角∠DPC=36°,測得在P點觀察樓頂A的視線PA與地面的夾角∠APB=54°,量得P到樓底的距離PB與旗桿的高度相等,均為10米,量得旗桿與樓之間的
2025-06-20 23:43
【摘要】第四章三角形利用三角形全等測距離◎知識梳理1.全等三角形的性質(zhì)是:全等三角形的對應(yīng)邊,對應(yīng)角.2.判定兩個三角形全等的方法有①全等三角形的定義,②SAS,③,④,⑤.相等相等ASAAASSSS3.
2025-06-12 12:04
【摘要】七年級(下冊)初中數(shù)學(xué)利用三角形全等測距離?(1)“SSS”:三邊對應(yīng)相等的兩個三角形全等.(2)“ASA”:兩角和它們的夾邊對應(yīng)相等的兩個三角形全等.(3)“AAS”:兩角和其中一角的對邊對應(yīng)相等的兩個三角形全等.(4)“SAS”:兩邊和它們的夾角對應(yīng)相等的
2025-06-12 14:33
【摘要】作三角形一、知識回顧1、什么叫做三角形?——由不在同一條直線上的三條線段,首尾順次相接所組成的圖形叫做三角形。作法:(1)作射線AX;(2)用圓規(guī)在射線AX截取AB=a;則線段AB就是所要求作的線段。2、已知:線段a,求作:線段AB,使AB=a.求作:∠A
2024-12-08 14:58
【摘要】認(rèn)識三角形(1)
2024-11-27 23:11
【摘要】探索三角形全等的條件(一)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】:1、通過探索三角形全等的過程,體會數(shù)學(xué)思維的嚴(yán)密性。2、了解三角形的穩(wěn)定性和實際生活的例子。3、理解并且會用“邊邊邊”來判斷三角形全等?!緦W(xué)習(xí)重點】:用“邊邊邊”判定三角形全等?!緦W(xué)習(xí)難點】:三角形全等條件有條理的探索。【學(xué)習(xí)過程】:學(xué)習(xí)準(zhǔn)備:1,全等三角
2024-11-19 08:28
【摘要】DCBA全等三角形的判定(SAS)1、如圖1,AB∥CD,AB=CD,BE=DF,則圖中有多少對全等三角形()2、如圖2,AB=AC,AD=AE,欲證△ABD≌△ACE,可補充條件()A.∠1=∠2B.∠B=∠C
2024-11-15 03:21
【摘要】全等三角形的判定(SSS)1、如圖1,AB=AD,CB=CD,∠B=30°,∠BAD=46°,則∠ACD的度數(shù)是()°°°°2、如圖2,線段AD與BC交于點O,且AC=BD,AD=BC,則下面的結(jié)論中不正確的是(
2024-11-15 09:29
【摘要】北師大版七年級數(shù)學(xué)(下)5探索三角形全等的條件(3)回顧與思考到目前為止,我們已學(xué)過哪些方法判定兩三角形全等?答:邊邊邊(SSS)角邊角(ASA)角角邊(AAS)根據(jù)探索三角形全等的條件,至少需要三個條件,除了上述三種情況外,還有哪種情況?答:兩邊一角相等那么有幾種可能的情況呢?
2024-11-09 06:20
【摘要】《簡單的軸對稱圖形》練習(xí)一、選擇——基礎(chǔ)知識運用1.如圖,△ABC中,D為AB上一點,E為BC上一點,且AC=CD=BD=BE,∠A=50°,則∠CDE的度數(shù)為( ?。〢.50° B.51° C.° D.°2.若等腰三角形有兩條邊的長度為2和5,則此等腰三角形的周長為( ?。〢
2025-01-14 16:57