【總結(jié)】5利用三角形全等測(cè)距離1.會(huì)利用三角形全等測(cè)距離.2.能在解決實(shí)際問題的過程中進(jìn)行有條理的思考和表述.3.體會(huì)數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系,能夠利用三角形全等解決生活中的實(shí)際問題.?對(duì)應(yīng)邊相等,對(duì)應(yīng)角相等.?(1)“SSS”:三邊對(duì)應(yīng)相等的兩個(gè)三角形全等.(2)“ASA”:兩角和它們的夾邊對(duì)應(yīng)相等的
2025-06-12 08:02
【總結(jié)】5利用三角形全等測(cè)距離1.會(huì)利用三角形全等測(cè)距離.2.能在解決實(shí)際問題的過程中進(jìn)行有條理的思考和表述.3.體會(huì)數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系,能夠利用三角形全等解決生活中的實(shí)際問題.?對(duì)應(yīng)邊相等,對(duì)應(yīng)角相等.?(1)“SSS”:三邊對(duì)應(yīng)相等的兩個(gè)三角形全等.(2)“ASA”:兩角和它們的夾邊對(duì)應(yīng)相
2025-06-20 22:52
【總結(jié)】5利用三角形全等測(cè)距離【基礎(chǔ)梳理】,山腳下有A,B兩點(diǎn),要測(cè)出A,B兩點(diǎn)的距離的具體方案如下:在地上取一個(gè)可以直接到達(dá)A,B點(diǎn)的點(diǎn)O,連接AO并延長(zhǎng)到C,使______,連接BO并延長(zhǎng)到D,使______,再連接___,則AB=___.AO=COBO=DODCDC,是利用了全等三角形_
2025-06-14 04:06
2025-06-14 05:41
【總結(jié)】全等三角形練習(xí)題含答案一、選擇題(每小題3分,共30分)△ABC中,∠B=∠C,與△ABC全等的三角形有一個(gè)角是100°,那么在△ABC中與這100°角對(duì)應(yīng)相等的角是()A.∠AB.∠BC.∠CD.∠B或∠C,在CD上求一點(diǎn)
2024-11-30 23:36
【總結(jié)】三角形培優(yōu)練習(xí)題1已知:AB=4,AC=2,D是BC中點(diǎn),AD是整數(shù),求ADADBC2已知:BC=DE,∠B=∠E,∠C=∠D,F(xiàn)是CD中點(diǎn),求證:∠1=∠2ABCDEF213已知:∠1=∠2,CD=DE,EF//AB,求證:EF=ACBAC
2025-06-24 20:56
【總結(jié)】一、判斷題:1、兩條直角邊對(duì)應(yīng)相等的兩個(gè)直角三角形全等()2、有兩條邊對(duì)應(yīng)相等的兩個(gè)直角三角形全等()3、有一個(gè)角與一條邊對(duì)應(yīng)相等的兩個(gè)三角形全等()4、只有一條高在三角形內(nèi)部的三角形是直角三角形(
2024-11-30 02:42
【總結(jié)】北師大版七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《第4章三角形》復(fù)習(xí)題一、選擇題1.滿足下列條件的△ABC中,不是直角三角形的是()A、∠B+∠A=∠C B、∠A:∠B:∠C=2:3:5C、∠A=2∠B=3∠C D、一個(gè)外角等于和它相鄰的一個(gè)內(nèi)角2.下列說法正確的是( ?。〢.一個(gè)鈍角三角形一定不是等腰三角形,也不是等邊三角形B.一個(gè)等腰三角形一定是銳角三角形,或直角三角形
2025-01-14 17:23
【總結(jié)】全等三角形一.教學(xué)地位和作用全等三角形是《三角形》這一章的主線,在知識(shí)結(jié)構(gòu)上,等腰三角形、直角三角形、線段的垂直平分線、角的平分線等內(nèi)容都要通過證明兩個(gè)三角形全等來加以解決;在能力培養(yǎng)上,無論是邏輯思維能力、推理論證能力,還是分析問題解決問題的能力,都可在全等三角形的教學(xué)中得以培養(yǎng)和提高。因此,全等三角形的教學(xué)對(duì)全章乃至以
2024-11-19 10:57
【總結(jié)】全等三角形經(jīng)典證明已知:AB=10,AC=2,D是BC中點(diǎn),AD是整數(shù),求ADADBC延長(zhǎng)AD到E,使DE=AD,則三角形ADC全等于三角形EBD即BE=AC=2在三角形ABE中,AB-BEAEAB+BE即:10-22AD10+24AD6又AD是整數(shù),則AD=51.已知:D是AB中點(diǎn),∠
2025-07-26 08:58
【總結(jié)】初一溫故知新1、要證明兩個(gè)三角形全等有哪些方法?2、已知:如圖AC、BD相交于O,OA=OC,請(qǐng)你添加一個(gè)條件,使△AOB≌△COD并說明理由;ABODC你知道你的兩只耳朵之間的距離嗎???在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)期間,為了炸毀與我軍陣
2025-06-12 16:21
【總結(jié)】一、知識(shí)回顧1、證明三角形全等的方法有幾種?分別是什么?答:證明三角形全等三方法有四種,分別是SSSASAAASSAS.2、全等三角形的性質(zhì)是什么?答:全等三角形的對(duì)應(yīng)邊相等,對(duì)應(yīng)角相等.在一次戰(zhàn)役中,為了炸毀與我軍陣地隔河相望的敵軍碉堡,需要測(cè)出我軍陣地到敵軍碉堡的距離。由于沒有任何測(cè)量工具,我軍戰(zhàn)士為此絞
2025-06-21 04:13
【總結(jié)】2020年中學(xué)數(shù)學(xué)(初中組)說課教案認(rèn)識(shí)三角形單位:濮陽市實(shí)驗(yàn)中學(xué)姓名:李艷星2020年8月說課內(nèi)容:《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書》北師大版
2024-11-18 21:18
【總結(jié)】舊知回顧?(1)“SSS”:三邊對(duì)應(yīng)相等的兩個(gè)三角形全等.(2)“ASA”:兩角和它們的夾邊對(duì)應(yīng)相等的兩個(gè)三角形全等.(3)“AAS”:兩角和其中一角的對(duì)邊對(duì)應(yīng)相等的兩個(gè)三角形全等.(4)“SAS”:兩邊和它們的夾角
2025-06-21 06:42
【總結(jié)】第四章三角形5利用三角形全等測(cè)距離1、要說明兩個(gè)三角形全等有哪些判定方法?一回顧與思考全等三角形的對(duì)應(yīng)邊相等全等三角形的對(duì)應(yīng)角相等2、全等三角形的性質(zhì)有哪些?3、已知:如圖AC、BD相交于O,OA=OC,請(qǐng)你添加一個(gè)條件,使△AOB≌△COD并說明理由;ABODC已知:
2025-06-12 16:20