【總結(jié)】《探索三角形全等的條件(二)》導(dǎo)學(xué)案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.掌握“角邊角”、“角角邊”作為條件判斷兩個(gè)三角形全等;2.利用“角邊角”、“角角邊”的判定方法解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問題?!臼褂谜f明與學(xué)法指導(dǎo)】P100-P101頁,利用“角邊角”、“角角邊”的判定方法解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問題。針對(duì)課前預(yù)習(xí)二次
2024-12-09 12:45
【總結(jié)】《探索三角形全等的條件(三)》導(dǎo)學(xué)案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.使學(xué)生掌握SAS的內(nèi)容,會(huì)運(yùn)用SAS來識(shí)別兩個(gè)三角形全等;2.掌握并會(huì)運(yùn)用SAS來識(shí)別兩個(gè)三角形全等;【使用說明與學(xué)法指導(dǎo)】P102-P103頁,會(huì)運(yùn)用SAS來識(shí)別兩個(gè)三角形全等。針對(duì)課前預(yù)習(xí)二次閱讀教材,并回答問題.,隨時(shí)記錄在課本或?qū)W(xué)案上,準(zhǔn)備課
2024-12-09 01:37
【總結(jié)】《探索三角形全等條件(四)》——習(xí)題課【學(xué)習(xí)目標(biāo)】理解和掌握兩個(gè)三角形全等的條件?!臼褂谜f明與學(xué)法指導(dǎo)】,理解和掌握兩個(gè)三角形全等的條件。針對(duì)課前預(yù)習(xí)二次閱讀教材,并回答問題.,隨時(shí)記錄在課本或?qū)W(xué)案上,準(zhǔn)備課上討論質(zhì)疑.【課前預(yù)習(xí)】1.判定兩個(gè)三角形全等的方法有___________
【總結(jié)】全等到三角形練習(xí)題及答案1、下列判定直角三角形全等的方法,不正確的是(???)A、兩條直角邊對(duì)應(yīng)相等。?????????B、斜邊和一銳角對(duì)應(yīng)相等。????C、斜邊和一條直角邊對(duì)應(yīng)相等。???
2025-06-19 22:48
【總結(jié)】全等三角形練習(xí)題(含答案) 篇一:全等三角形習(xí)題選(含) 經(jīng)典三角形證明題選講(含答案)三角形輔助線做法線段垂直平分線,常向兩端把線連。要證線段倍與半,延長(zhǎng)縮短可試驗(yàn) :AB=4,AC=2,...
2025-03-25 22:09
【總結(jié)】第四章三角形探索三角形全等的條件第3課時(shí)“SAS”判定三角形全等◎知識(shí)梳理1.兩邊和它們的夾角對(duì)應(yīng)相等的兩個(gè)三角形全等,簡(jiǎn)稱“邊角邊”或“SAS”.2.兩邊及其中一邊的對(duì)角對(duì)應(yīng)相等,兩個(gè)三角形不一定全等.3.我們學(xué)過的判定三角形全等的條件有:①全等三角形的定義,②邊邊邊,③
2025-06-12 14:17
【總結(jié)】第四章三角形探索三角形全等的條件第1課時(shí)“SSS”判定三角形全等◎知識(shí)梳理1.只給出一個(gè)條件或條件時(shí),不能保證所畫出的兩個(gè)三角形一定全等.要使所畫出兩個(gè)三角形一定全等,至少需要個(gè)條件,但如果只給出三角形的三個(gè)內(nèi)角,還是不能保證得到的三角形一定全等.兩個(gè)三2.給定三角形
2025-06-12 05:43
【總結(jié)】利用三角形全等測(cè)距離在一次戰(zhàn)役中,為了炸毀與我軍陣地隔河相望的敵軍碉堡,需要測(cè)出我軍陣地到敵軍碉堡的距離。由于沒有任何測(cè)量工具,我軍戰(zhàn)士為此絞盡腦汁,這時(shí)一位聰明的戰(zhàn)士想出了一個(gè)辦法,為成功炸毀碉堡立了一功。情景設(shè)置他面向碉堡的方向站好,然后調(diào)整帽子,使視線通過帽檐正好落在碉堡的底部;然后,他轉(zhuǎn)過一個(gè)角度,保持剛才的姿勢(shì),這時(shí)視線落在自己
2024-11-27 23:01
【總結(jié)】B'C'A與點(diǎn)重合;?ABCA'重合;3.C與重合;A'B'C'C'4.△ABC△A'B'C'≌要畫一個(gè)三角形與小明畫的三
2024-12-07 23:01
【總結(jié)】回首往事:判斷三角形全等至少要有幾個(gè)條件?答:至少要有三個(gè)條件小結(jié):如果給出一個(gè)三角形的三條邊的長(zhǎng)度,那么由此得到的三角形是全等的。ABCDEF∵AB=DE,AC=DF,BC=EF∴ΔABC≌ΔDEF(SSS)判定公理1:三邊對(duì)應(yīng)相等的兩個(gè)三角形全等,簡(jiǎn)寫成“邊邊邊”或“SSS
2024-12-07 14:21
【總結(jié)】第三章三角形5利用三角形全等測(cè)距離,以最快的速度畫出一個(gè)三角形,使它與△ABC全等,比比看誰快!ABCACBACBD′DDEDEE這位聰明的八路軍戰(zhàn)士的方法如下:戰(zhàn)士面向碉堡的方向站好,然后調(diào)整帽子,使視線通過帽檐正好落在碉堡的底部;然后,他轉(zhuǎn)過一個(gè)角
2024-11-27 22:05
【總結(jié)】第一篇:北師大版全等三角形教案 (1)全等三角形學(xué)案 1.展現(xiàn)生活中的大量圖片或錄像片斷。 片斷1:圖案. 片斷2:一幅漂亮的山水倒影畫,一幅用七巧板拼成的美麗圖案.片斷3:教科書第90頁的3...
2024-10-24 21:53
【總結(jié)】3探索三角形全等的條件(第3課時(shí))第四章三角形溫故知新到目前為止,你知道哪些判定三角形全等的方法?邊邊邊(SSS)角邊角(ASA)角角邊(AAS)根據(jù)探索三角形全等的條件,至少需要三個(gè)條件,除了上述三種情況外,還有哪種情況??jī)蛇呉唤窍嗟龋?)
2024-11-30 15:17
【總結(jié)】《認(rèn)識(shí)三角形—三角形的中線和角平分線》導(dǎo)學(xué)案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.掌握三角形的中線、角平分線的定義和有關(guān)性質(zhì);、角平分線的相關(guān)問題。【使用說明與學(xué)法指導(dǎo)】P87-P88頁,能解決三角形的中線、角平分線的相關(guān)問題。針對(duì)課前預(yù)習(xí)二次閱讀教材,并回答問題.,隨時(shí)記錄在課本或?qū)W(xué)案上,準(zhǔn)備課上討論質(zhì)疑.【課前預(yù)習(xí)】
【總結(jié)】§與三角形有關(guān)的線段【1】同步練習(xí)1.下列說法正確的有(填番號(hào))_______________________⑴三條線段a、b、c,且abc,若ab+c,則這三條線段能組成一個(gè)三角形。⑵有兩條邊相等的三角形是等腰三角形。⑶三邊長(zhǎng)
2024-12-03 06:18