【總結(jié)】知識點(diǎn)利用三角形全等測距離測量距離?例小強(qiáng)為了測量一幢高樓的高度AB,在旗桿CD與樓之間選定一點(diǎn)P.測得在P點(diǎn)觀察旗桿頂C的視線PC與地面的夾角∠DPC=36°,測得在P點(diǎn)觀察樓頂A的視線PA與地面的夾角∠APB=54°,量得P到樓底的距離PB與旗桿的高度相等,均為10米,量得旗桿與樓之間的
2025-06-20 23:43
【總結(jié)】在三角形中,連接一個(gè)頂點(diǎn)與它對邊中點(diǎn)的線段,叫做這個(gè)三角形的中線(median).三角形的“中線”BE=ECBACE如圖5?1l,AE是BC邊上的中線.(1)在紙上畫出一個(gè)銳角三角形,并畫出它的三條中線.議一議它們有怎樣的位置關(guān)系?與同伴進(jìn)行交流.(2)鈍角三
2025-06-20 07:09
【總結(jié)】展示點(diǎn)評任務(wù)分工及要求展示內(nèi)容展示小組點(diǎn)評自主學(xué)習(xí)13、7組學(xué)科班長自主學(xué)習(xí)24、8組學(xué)科班長第四章三角形?1認(rèn)識三角形(第4課時(shí))【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、認(rèn)識三角形的高線并能畫出高線。2、通過觀察,操作,交流等活
2025-06-12 13:11
【總結(jié)】利用三角形全等測距離在一次戰(zhàn)役中,為了炸毀與我軍陣地隔河相望的敵軍碉堡,需要測出我軍陣地到敵軍碉堡的距離。由于沒有任何測量工具,我軍戰(zhàn)士為此絞盡腦汁,這時(shí)一位聰明的戰(zhàn)士想出了一個(gè)辦法,為成功炸毀碉堡立了一功。情景設(shè)置他面向碉堡的方向站好,然后調(diào)整帽子,使視線通過帽檐正好落在碉堡的底部;然后,他轉(zhuǎn)過一個(gè)角度,保持剛才的姿勢,這時(shí)視線落在自己
2025-11-21 02:44
【總結(jié)】說一說:在一次戰(zhàn)役中,我軍陣地與敵人碉堡隔河相望,需要知道碉堡與我軍陣地的距離。在不能過河測量又沒有任何測量工具的情況下,一個(gè)戰(zhàn)士利用他頭上的帽子就測出了我軍陣地與敵人碉堡的距離。你知道他用的是什么方法?其中的原理是什么?利用三角形全等測距離寫一寫:如圖,A、B兩點(diǎn)分別位于一個(gè)池塘的兩端,小
2025-08-01 17:34
【總結(jié)】4用尺規(guī)作三角形探究新知?活動1知識準(zhǔn)備1.三角形全等的條件有:“________”,“_________”,“__________”,“____________”.2.已學(xué)過的尺規(guī)作圖:①作一條線段等于__________;②作一個(gè)角等于___________.邊邊邊邊角邊角邊角角角邊
2025-06-20 07:17
【總結(jié)】?在幾何里,把限定用直尺和圓規(guī)來畫圖,稱為尺規(guī)作圖。?注意:直尺沒有刻度。?復(fù)雜的尺規(guī)作圖都是由基本作圖組成的。尺規(guī)作圖?作一條線段等于已知線段?作一個(gè)角等于已知角?作一個(gè)已知角的角平分線基礎(chǔ)作圖ABNMP解:∴MN
2025-06-20 19:07
【總結(jié)】利用三角形全等測距離教學(xué)目標(biāo):1、能利用三角形的全等解決實(shí)際問題,體會數(shù)學(xué)于實(shí)際生活的聯(lián)系;2、能在解決問題的過程中進(jìn)行有條理的思考和表達(dá)。教學(xué)重點(diǎn):能利用三角形的全等解決實(shí)際問題。教學(xué)難點(diǎn):能在解決問題的過程中進(jìn)行有條理的思考和表達(dá)。教學(xué)方法:探索、歸納總結(jié)。準(zhǔn)備活動:1、全等三角形的性質(zhì):兩三角形全等,對應(yīng)邊
2025-11-24 06:23
【總結(jié)】北師大版七年級數(shù)學(xué)(下)1.請你在下列各圖中,以最快的速度畫出一個(gè)三角形,使它與△ABC全等,比比看誰快!ABCACBACBD′DDEDEE小明在上周末游覽風(fēng)景區(qū)時(shí),看到了一個(gè)美麗的池塘,他想知道最遠(yuǎn)兩點(diǎn)A、B之間的距離,但是他沒有船,不能直接
2026-01-10 08:39
【總結(jié)】一、復(fù)習(xí)舊知識1、要證明兩個(gè)三角形全等應(yīng)有哪些必要條件?(1)“SSS”:三邊對應(yīng)相等的兩個(gè)三角形全等.(2)“ASA”:兩角和它們的夾邊對應(yīng)相等的兩個(gè)三角形全等.(3)“AAS”:兩角和其中一角的對邊對應(yīng)相等的兩個(gè)三角形全等.
2025-10-10 12:32
【總結(jié)】第三節(jié)探索三角形全等的條件(2)自主學(xué)習(xí)1、如圖,已知AB=DC,AC=DB,那么∠A=∠.AB=DC()AC=DB()BC=CB()∴△ABC≌△DCB()∴∠A=∠DABCD已知已知公
【總結(jié)】3探索三角形全等的條件(第3課時(shí))第四章三角形溫故知新到目前為止,你知道哪些判定三角形全等的方法?邊邊邊(SSS)角邊角(ASA)角角邊(AAS)根據(jù)探索三角形全等的條件,至少需要三個(gè)條件,除了上述三種情況外,還有哪種情況?兩邊一角相等(1)
2025-11-21 15:17
【總結(jié)】第四章三角形1認(rèn)識三角形1、知識與技能:讓學(xué)生認(rèn)識等腰三角形、等邊三角形,會按邊對三角形分類并掌握三邊關(guān)系,并能運(yùn)用三邊關(guān)系解決生活中的實(shí)際問題.
2025-06-20 07:06
【總結(jié)】認(rèn)識三角形課前回顧:銳角三角形直角三角形鈍角三角形180度。你知道“我”叫什么名字嗎?你能說出我每個(gè)部位的名稱嗎?()()()()學(xué)習(xí)活動()()頂角腰腰
2025-06-20 07:15