【摘要】教育學(xué)心理學(xué)試題集錦1、單項(xiàng)選擇題(本大題共20小題,2、每小題1分,3、共20分)在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中只有一個(gè)選項(xiàng)是符合題目要求的,4、請(qǐng)將正確選項(xiàng)前的字母填在題后的括號(hào)內(nèi)。(A)、爾、連貫地向?qū)W生傳授知識(shí)、表達(dá)情感和價(jià)值觀念的教育方法是(B)(B)院"三中心"指(D)A.學(xué)生中心、活動(dòng)中心、生
2025-01-18 06:20
【摘要】教育學(xué)復(fù)習(xí)試題一、名詞解釋1、教育學(xué)——是通過(guò)研究教育現(xiàn)象來(lái)揭示教育規(guī)律的科學(xué),是教育科學(xué)體系中的一門基礎(chǔ)學(xué)科。2、教育科學(xué)——指研究教育規(guī)律的各門教育學(xué)科的總稱。3、教育規(guī)律——是教育、社會(huì)、人之間和教育內(nèi)部各因素之間內(nèi)在的本質(zhì)的聯(lián)系和關(guān)系,具有客觀性、必然性、穩(wěn)定性、重復(fù)性。4、教育學(xué)的任務(wù)——是通過(guò)對(duì)教育現(xiàn)象的研究,來(lái)探索和揭示教育的客觀規(guī)律,從而為教育實(shí)踐活動(dòng)提供科學(xué)
2025-05-01 18:24
【摘要】電大《教育學(xué)心理學(xué)》期末復(fù)習(xí)試題及答案參考小抄教育學(xué)部分一、選擇題:本大題共13個(gè)小題,每小題2分,共26分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的。把所選項(xiàng)前的字母填在題后的括號(hào)內(nèi)。1.中國(guó)歷史上最早專門論述教育問(wèn)題的文獻(xiàn)是()A.《論語(yǔ)》B.《大學(xué)》C.《學(xué)記》D.《中庸》2.教育科學(xué)
2025-06-02 21:53
【摘要】教師招聘考試教育學(xué)心理學(xué)試題庫(kù)含答案1、制度化教育階段開(kāi)始于:近代。2、各國(guó)的學(xué)校教育系統(tǒng)基本形成于:19世紀(jì)末。3、現(xiàn)在世界上大多數(shù)國(guó)家的義務(wù)教育年限在:9年或9年以上。4、“不憤不啟,不悱不發(fā)”啟發(fā)教學(xué)法的最早倡導(dǎo)者是:孔子。5、“建國(guó)君民,教學(xué)為先”提示了教育的重要性和:教育與政治的關(guān)系。6、建國(guó)初期,對(duì)我國(guó)教育理論體系影響較大的蘇聯(lián)教育家是:凱洛夫。7、
2025-06-27 21:27
【摘要】資料來(lái)源:2010年教師招聘考試題(音體美)語(yǔ)數(shù)外文科理科各科試題齊全(教育學(xué),心理學(xué),全部免費(fèi)。)教育學(xué)填空題填空題題型分析及解題技巧(一)填空題題型特點(diǎn)在試卷中,填空題是另一類重要題型,分為9道小題,每小題只留有兩個(gè)填空,這是填空題形式的主要特點(diǎn)。從內(nèi)容上看,填空題涉及的知識(shí)點(diǎn)較多,覆蓋面最廣。重視的是細(xì)節(jié),答案比較固定,填的多是關(guān)鍵詞和重要概念,主要考
2025-01-18 06:24
【摘要】2014年中教育學(xué)教育心理學(xué)真題及答案教育心理學(xué)(中學(xué))一、選擇題:1.教育心理學(xué)研究的核心內(nèi)容是()。A.教學(xué)過(guò)程B.學(xué)習(xí)過(guò)程C.評(píng)價(jià)過(guò)程D.反思過(guò)程2.桑代克認(rèn)為,學(xué)習(xí)就是形成刺激與反應(yīng)之間的聯(lián)結(jié)。這種聯(lián)結(jié)的形成機(jī)制是()。A.建構(gòu)B.頓悟C.試誤
2025-06-09 21:58
【摘要】中學(xué)教師資格考試《教育心理學(xué)》練習(xí)題及參考答案第一章教育心理學(xué)概述一、選擇題1、在學(xué)習(xí)與教學(xué)的要素中,課堂紀(jì)律、課堂氣氛及校風(fēng)等屬于( )A、學(xué)生B、教學(xué)內(nèi)容C、教學(xué)媒體D、教學(xué)環(huán)境2、在學(xué)習(xí)與教學(xué)過(guò)程中,教育心理學(xué)研究的核心內(nèi)容是( ?。〢、教學(xué)過(guò)程B、學(xué)習(xí)過(guò)程C、評(píng)價(jià)過(guò)程D、反思過(guò)程3、桑代克建立教育心理體系的基本
2025-06-27 21:34
【摘要】第一篇:山東教育學(xué)教育心理學(xué)試題及答案論述題三 山東教育學(xué)教育心理學(xué)試題及答案論述題三 一、心理學(xué)在教育、教學(xué)中的功能? 答:教師掌握心理學(xué)的理論與技術(shù),在教育教學(xué)中,可以了解學(xué)生心理發(fā)生發(fā)展的...
2024-10-17 22:53
【摘要】第一篇:山東教育學(xué)教育心理學(xué)試題及答案選擇題范文 【網(wǎng)絡(luò)綜合-山東教師招聘試題】1.教育心理學(xué)的創(chuàng)始人是()。 A.華生 B.桑代克 C.布魯納 D.加涅 答案與解析:選B。 1903年...
2024-11-04 05:21
【摘要】第一篇:教師招聘教育學(xué)心理學(xué)試題及答案(集合 教師招聘教育學(xué)心理學(xué)試題及答案(共六份試卷) (第一卷) 一、單選題 ()。 ,對(duì)班級(jí)授課制給予了系統(tǒng)的理論描述和概括,從而奠定了它的理論基...
2024-10-17 23:17
【摘要】第一篇:2012教師招聘教育學(xué)心理學(xué)試題及答案 聘教網(wǎng)專業(yè)教師招聘網(wǎng)站教師招聘教育學(xué)心理學(xué)試題及答案試卷(第六卷) 一、選擇題 1.“道而弗牽,強(qiáng)而弗抑,開(kāi)而弗達(dá)”要求教學(xué)必須遵循的原則是()A...
2024-10-17 20:25
【摘要】教育學(xué)選擇題教育學(xué)綜合選擇判斷題1.下列說(shuō)法中不正確的是()。A.定類指標(biāo)是反映研究變量的性質(zhì)和類別的指標(biāo)。B.定序指標(biāo)是反映研究變量所具有的不同等級(jí)或順序程度的指標(biāo)。√C.定距指標(biāo)是反應(yīng)研究變量在數(shù)量上的差別和大小的指標(biāo)。D.定比指標(biāo)是反映變量的比例或比率關(guān)系的指標(biāo)。2.下列不屬于設(shè)計(jì)研究指標(biāo)的原則的是()。A.以理論假設(shè)為指導(dǎo)的原則B.完整性原則C
2025-03-26 00:48
【摘要】2009山東省教師資格考試教育學(xué)心理學(xué)模擬題及答案-簡(jiǎn)答題(二)答:1、教學(xué)的目的在于理解學(xué)科的基本結(jié)構(gòu)2、掌握學(xué)科基本結(jié)構(gòu)的原則:⑴動(dòng)機(jī)原則。即學(xué)生有內(nèi)在的學(xué)習(xí)愿望。⑵結(jié)構(gòu)原則。任何知識(shí)結(jié)構(gòu)都可以用動(dòng)作、圖像和符號(hào)三種表象形式來(lái)呈現(xiàn)。⑶程序原則。引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)一系列有條不紊的陳述一個(gè)問(wèn)題或知識(shí)結(jié)構(gòu),以提高他們對(duì)所學(xué)知識(shí)的掌握、轉(zhuǎn)化或遷移。⑷強(qiáng)化原則。教學(xué)規(guī)定適合的強(qiáng)化
2025-06-22 17:11
【摘要】山東教育學(xué)教育心理學(xué)試題及答案選擇題五1.已知條件與要達(dá)到的目標(biāo)都比較含糊,問(wèn)題情境不明確、各種影響因素不確定,不易找出解答線索的問(wèn)題稱為()。A.有序問(wèn)題B.無(wú)序問(wèn)題C.有結(jié)構(gòu)問(wèn)題D.無(wú)結(jié)構(gòu)問(wèn)題答案與解析:選D。研究者一般將問(wèn)題分為有結(jié)構(gòu)的問(wèn)題與無(wú)結(jié)構(gòu)的問(wèn)題兩類。其中無(wú)結(jié)構(gòu)的問(wèn)題是指已知條件與要達(dá)到的目標(biāo)都比較含糊,問(wèn)題情境不明確、各種影響因素
2025-06-07 17:59
【摘要】山東教育學(xué)教育心理學(xué)試題及答案選擇題五1.已知條件與要達(dá)到的目標(biāo)都比較含糊,問(wèn)題情境不明確、各種影響因素不確定,不易找出解答線索的問(wèn)題稱為()。A.有序問(wèn)題B.無(wú)序問(wèn)題C.有結(jié)構(gòu)問(wèn)題D.無(wú)結(jié)構(gòu)問(wèn)題答案與解析:選D。研究者一般將問(wèn)題分為有結(jié)構(gòu)的問(wèn)題與無(wú)結(jié)構(gòu)的問(wèn)題兩類。其中無(wú)結(jié)構(gòu)的問(wèn)題是指已知條件與要達(dá)到的目標(biāo)都比較含糊,問(wèn)題情境不明確、各種影響因素不確定,不
2025-08-04 16:15