教育學心理學試題及參考答案(完整版)
【正文】 高，為學校的產生提供了必要的物質基礎。課外活動課外活動是中小學為實現學校教育目的，與課堂教學相配合，在課堂教學以外對學生身心實施多種影響的正規(guī)教育活動 5。D。E。以下說法中，反映當代世界各國課程改革中所存在著的一些共同的發(fā)展趨勢的是（BCDE ） A。B。C?！ 。E。教育活動中要注意三結合，發(fā)揮教育合力，這三結合所指的三種教育是（ADE ） A。B。C。D。E。美國當代著名教育家心理學家布盧姆認為完整的教育目標分類學應當包括的主要部分是（ACD ） A。兒童決定論的觀點 A。D?？瞬 ?7?；顒又行恼摰拇怼 。最不會受外界影響的時期 15。教師在教育活動中是不能起到主導作用 14。說不清楚 13。課堂活動 12。D。教育體制。十三大。心理起源論。C?！ 。C。C。存在主義教育思想。北歐的尼德蘭。學生只有機械記憶的能力。觀察法。B。B。B。加強現代科學教育。C。C。 C。C。C。C?？腕w。環(huán)境決定論的觀點。布魯納。情感領域。增強國家對課程改革控制權。幼兒教育。學歷教育 4。辯證法。班級教育。家長對孩子期望偏高。以業(yè)余為主。以國外學習為主 8。尊重兒童尊嚴原則。重視基礎學科和知識的結構化。融合課程。但廣義的定義外延過大，在現代社會，學校教育構成現代教育的主要形式，而學校教育是由專職機構的專職人員承擔實施的有目的有計劃有組織的，以影響人的身心發(fā)展為直接目標的系統(tǒng)性社會活動 2。 ?。?）教學為主是由教學自身特點決定的。 ?。?）教育是提高經濟效益的重要前提。 其次，培養(yǎng)目標的確定必須建立在教育目的的基礎上，而教育目的又必須通過各級各類學校各專業(yè)的培養(yǎng)目標而實現 4。德育德育即思想品德教育
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