杰出班組長培訓ppt課件(存儲版)
【正文】 感； ③ .多溝通 — 主動讓上司了解你； ④ .多稱贊 — 上司也需要激勵。 與上司處好關系的原則 13 ⑴ .完成報告才是完成使命，工作完成未向命令者報 告等于工作未完成； ⑵ .如果命令者非直屬上司，應向直屬上級、命令者 同時匯報； ⑶ .必要時應使用書面報告； ⑷ .匯報好事要說細節(jié)，匯報壞事只說結(jié)果； ⑸ .事前問清楚，事后負責任； ⑹ .報告時讓上司多做選擇題，少做判斷題。 5 過程控制 實施監(jiān)控的方法，隨時檢查，確保各工序條件、操作、驗收符合要求。 是否需培訓？ 2M MACHIN 機器 即機器、工具、量具的功能、狀況、準確度等。 ? 有三個人正在等公共汽車。 決策者 管理者 督導者 操作執(zhí)行者 組織的層次 班組長 的作用 4 班組長 下屬 公 司 上司 同 級 ◇ 是最基層的管理員◇ 是公司目標達成的 直接責任人 ◇ 是工作上的協(xié)作 配合者 ◇ 是職務晉升的競 爭對手 ◇ 是命令的貫徹執(zhí)行者 ◇ 是上下溝通的橋梁 ◇ 是直接領導 ◇ 是作業(yè)教練◇ 是績效考官 班組長的使命 承上啟下 5
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