杰出班組長(zhǎng)培訓(xùn)ppt課件(存儲(chǔ)版)
【正文】 感； ③ .多溝通 — 主動(dòng)讓上司了解你； ④ .多稱贊 — 上司也需要激勵(lì)。 與上司處好關(guān)系的原則 13 ⑴ .完成報(bào)告才是完成使命，工作完成未向命令者報(bào) 告等于工作未完成； ⑵ .如果命令者非直屬上司，應(yīng)向直屬上級(jí)、命令者 同時(shí)匯報(bào)； ⑶ .必要時(shí)應(yīng)使用書面報(bào)告； ⑷ .匯報(bào)好事要說(shuō)細(xì)節(jié)，匯報(bào)壞事只說(shuō)結(jié)果； ⑸ .事前問(wèn)清楚，事后負(fù)責(zé)任； ⑹ .報(bào)告時(shí)讓上司多做選擇題，少做判斷題。 5 過(guò)程控制 實(shí)施監(jiān)控的方法，隨時(shí)檢查，確保各工序條件、操作、驗(yàn)收符合要求。 是否需培訓(xùn)？ 2M MACHIN 機(jī)器 即機(jī)器、工具、量具的功能、狀況、準(zhǔn)確度等。 ? 有三個(gè)人正在等公共汽車。 決策者 管理者 督導(dǎo)者 操作執(zhí)行者 組織的層次 班組長(zhǎng) 的作用 4 班組長(zhǎng) 下屬 公 司 上司 同 級(jí) ◇ 是最基層的管理員◇ 是公司目標(biāo)達(dá)成的 直接責(zé)任人 ◇ 是工作上的協(xié)作 配合者 ◇ 是職務(wù)晉升的競(jìng) 爭(zhēng)對(duì)手 ◇ 是命令的貫徹執(zhí)行者 ◇ 是上下溝通的橋梁 ◇ 是直接領(lǐng)導(dǎo) ◇ 是作業(yè)教練◇ 是績(jī)效考官 班組長(zhǎng)的使命 承上啟下 5
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