如何管理后員工ppt課件(存儲(chǔ)版)
【正文】 他們的需求 。六 、 喜歡被表揚(yáng) ,不喜歡被批評(píng)其實(shí)都是因?yàn)檩^強(qiáng)的自尊心造成的 ,所以在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候要給予他們一些適當(dāng)?shù)墓膭?lì)和表揚(yáng) ,比如 :不錯(cuò) ,比上次進(jìn)步了 ,很好多保持等一些 言語給予精神上獎(jiǎng)勵(lì) .有時(shí)他們可能就會(huì)因?yàn)槟愕?小小的鼓勵(lì)會(huì) 把工作作到你想不到的程度 .從他人管理到自我管理將約束人的權(quán)力型組織變成學(xué)習(xí)型組織員工的自我管理和評(píng)估重新認(rèn)識(shí)主管和員工的價(jià)值定位與角色、任務(wù)與需具備的核心技能： a、角色認(rèn)識(shí) 讓 “80， 90后 ”員工了解自己的行為對(duì)組織的影響； b、人是一個(gè)時(shí)代的人，什么時(shí)代培育什么人，但同時(shí)企業(yè)絕對(duì)不是一個(gè)完全超然的組織，隨著時(shí)代的變遷?？傊?“攻心為上 ”。 通過幫助員工緩解工作壓力、改善工作情緒、提高工作積極性、增強(qiáng)員工自信心、有效處理同事 /客戶關(guān)系、迅速適應(yīng)新的環(huán)境、克服不良嗜好 四、從心理學(xué)角度看富士康?！? 人力資源管理是一個(gè) 動(dòng)態(tài)的過程，他要因時(shí)、因地、因人、因事而變 。他們的需求也 不是為了有工作和解決溫飽問題不是為了有工作和解決溫飽問題 ，而是有更多其他的需求 。 同時(shí)可以要求員工站在你及企業(yè)的立場 想一想，自已做得對(duì)不對(duì)。不要一定都要嚴(yán)厲的批評(píng)及發(fā)脾氣才行，有時(shí)平和的指點(diǎn)教導(dǎo)可能會(huì)起到更好的效果。 （ 5）工作擴(kuò)大化、輪崗作業(yè)。 我相應(yīng)絕大多數(shù)人都會(huì)喜歡表揚(yáng)的，特別是 90后的員工用罵、罰威脅的方式根本就行不通的。我就是 90后的人、或許你們都覺得我們現(xiàn)在的人很懶散、很多事情不愿意做、偷懶之類的、我對(duì)我自己也一樣、說實(shí)話、只要給我們信任、對(duì)我們好、只要這類的、最主要是你要讓他知道你信任他、吧他當(dāng)朋友、這樣、這個(gè) 90的人 一個(gè) 90后員工的自述管理 80/90后員工要轉(zhuǎn)變心態(tài)及角色。 （ 2）巧妙運(yùn)用 “高帽 ”及時(shí)給予員工表揚(yáng)。所以小團(tuán)體內(nèi)部的公平合理分配工作也是對(duì)員工很大工作激勵(lì)。平和先了解事性經(jīng)過，與員工分析清楚原因提出對(duì)策，要求他們下次注意即可。有不少的慘劇就是因這樣造成的。這些不需要企業(yè)的管理人員去變通，只是執(zhí)行就可以了，是被動(dòng)的、死的東西； “術(shù) ”是“法 ”的高一個(gè)層次的東西，這個(gè)存在這變通 ，可以根據(jù)不同的人和環(huán)境作不同的調(diào)整 ，讓人們的執(zhí)行或作為感到不那么被動(dòng)； “道 ”是管理的最高層次，是順應(yīng)人、物、環(huán)境的自然規(guī)律和需求，讓執(zhí)行人員或參與人員發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性主動(dòng)地、心悅誠服地作為 ，這也是 “無為而制 ”在管理中的應(yīng)用結(jié)論： 富士康的管理只是在 “法 ”的層面上，屬于低級(jí)別的管理操作。三、從人力資源管理看富士康
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