【正文】 (四 ) “四新 ” 教育 試制新產(chǎn)品、采用新工藝、新設(shè)備、新材料等或當(dāng)生產(chǎn)條件發(fā)生變更時(shí)，必須制定新的安全技術(shù)操作規(guī)程，并對(duì)操作工人進(jìn)行安全技術(shù)教育后方能生產(chǎn)。專業(yè)安全技術(shù)教育主要有鍋爐、壓力容器、起重機(jī)械、電氣、焊接、車輛駕駛等方面的有關(guān)安全技術(shù)知識(shí)。要防止說教式的照本宣科、枯燥無味的就事論事，使學(xué)習(xí)流于形式。 (五 )訂立師徒合同，包教包學(xué) 讓有經(jīng)驗(yàn)的老工人帶徒弟，言傳身教，這是傳授安全技術(shù)的有效方法。一般可采取學(xué)習(xí)班講課、安全演講會(huì)、研討會(huì)、安全技術(shù)講座、安全知識(shí)競賽、班前班后會(huì)、事故分析會(huì)、安全活動(dòng)日以及安全展覽、黑版報(bào)、廣播、電視、電 影、文藝演出等形式進(jìn)行宣傳教育。 防護(hù)罩、防護(hù) 欄 (網(wǎng) )、保險(xiǎn)裝置、聯(lián)鎖裝置、指示報(bào)警裝置等是否齊全靈敏有效，接地 (接零 )是否完好。 比如：操作無依據(jù)、沒有安全指令、人為的損壞安全裝置或棄之不用，冒險(xiǎn)進(jìn)入危險(xiǎn)場所，對(duì)運(yùn)轉(zhuǎn)中的機(jī)械裝置進(jìn)行注油、檢查、修理、焊接和清掃等。 (一 )定期檢查 定期檢查是指企業(yè)或班組根據(jù)列入的計(jì)劃，在預(yù)定時(shí)間或有規(guī)律性開展的檢查。這種檢查應(yīng)根據(jù)國家有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，每年 至少進(jìn)行一至二次。 。這種方式有利于班組之間或班組成員之間交流經(jīng)驗(yàn)，相互促進(jìn)，共同提高。 安全生產(chǎn)檢查不僅要查出問題，消除隱患，而且還要發(fā)現(xiàn)安全生產(chǎn)的好典型，并進(jìn)行宣傳、推廣，掀起學(xué)習(xí)安全生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)的熱潮，進(jìn)一步推動(dòng)安全生產(chǎn)工作。 (四 )檢查職工在生產(chǎn)過程中是否存在不安全行為和不安全的操作 。 (三 )檢查生產(chǎn)現(xiàn)場是否存在物的不安全狀態(tài)。 經(jīng)常采取一種形式的教育，從心理上就易產(chǎn)生反感和 “ 抵制性 ” 而沒有 “ 激勵(lì)性 ” 。 (四 )結(jié)合職工思想動(dòng)態(tài)進(jìn)行安全教育 職工安全思想教育方法要講究科學(xué)性，要抓住職工思想容易波動(dòng)、情緒不 穩(wěn)定的時(shí)候，對(duì)癥下藥，深入細(xì)致地做好思想教育工作。此外， 還可以有針對(duì)性地開展反事故演習(xí)活動(dòng)，以增強(qiáng)職工控制事故的能力。 專業(yè)安全技術(shù)知識(shí)教育，是指對(duì)某一工種的職工進(jìn)行必須具備的專業(yè)安全知識(shí)教育。 (二 )全員安全教育 為使全體職工牢固樹立 “ 安全第一 ” 的思想，不斷提高安全意識(shí)和操作技能，除企業(yè)每年應(yīng)進(jìn)行一次全員安全教育和考試外，班組每年至少應(yīng)進(jìn)行二次，并進(jìn)行登記。 ６．各種用具要清點(diǎn)后收齊放好。 ８．焊接部位有易燃易爆物品不燒。 7﹑ 起重作業(yè) 10不吊 (1)．指揮信號(hào)不明或亂指揮不吊； (2)．超負(fù)荷不吊； (3)．工件緊固不牢不吊； (4)．吊物上面有人不吊； (5)．安全裝置不靈不吊； (6)．工件埋在地下不吊； (7)．光線隱暗看不清不吊； (8)．斜拉工件不吊； (9)．棱角物件沒有措施不吊； (10)．鋼水包過滿不吊。 2﹑ 操作人員 6個(gè)嚴(yán)格遵守 1．嚴(yán)格進(jìn)行交接班； 2．嚴(yán)格進(jìn)行巡回檢查； 3．嚴(yán)格控制工藝指標(biāo)； 4．嚴(yán)格執(zhí)行操作票； 5．嚴(yán)格遵守勞動(dòng)紀(jì)律； 6．嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)安全規(guī)定。把競賽形式運(yùn)用到班組的安全管理工作，就可以造成一個(gè)人人重視安全、 個(gè)個(gè)關(guān)心安全的大好局面。獎(jiǎng)勵(lì)是正面引導(dǎo)，處罰是告戒人們自覺地反對(duì)和制止不安全行為。安全制度建立起來以后， 就必須強(qiáng)制嚴(yán)格執(zhí)行，并與經(jīng)濟(jì)責(zé)任制掛鉤。 班組長以身作則，就是要求別人做到的事，自己首先做到，要求別人不能干的事，自己首先不干。 ３．以和為貴，做到和衷、和睦、和諧。 每天的工作紛繁復(fù)雜，班組長應(yīng)注意區(qū)分主次，優(yōu)先解決重點(diǎn)問題，重點(diǎn)問題解決了，也就完成當(dāng)天工作的 80％，如果主次不分，很容易造成混亂。 第四，班組長具有抵制違章權(quán) —— 有權(quán)制止違章操作，拒絕違章指揮。組織班組按 “ 三不放過 ” 的原則，對(duì)傷亡事故進(jìn)行分析，吸取教訓(xùn)，舉一反三，抓好整改。 2．根據(jù)生產(chǎn)任務(wù)、勞動(dòng)環(huán)境和工人的身體、情緒、思想狀況具體布置安全工作，做到班前布置，班后檢查。安全生產(chǎn)是一門綜合性科學(xué)，需要多方面的知識(shí)。 第三， 勇于實(shí)踐 。班組長素質(zhì)是指班組長在先天的生理、心理基礎(chǔ)上，通過后天學(xué)習(xí)、實(shí)踐所獲得的，從事工作所必需的主觀條件的總和。與此同時(shí)，要有針對(duì)性地開展班組安全技術(shù)培訓(xùn)和逐步實(shí)現(xiàn)全會(huì)培訓(xùn)，做到崗位操作正確、熟練；安全基本知識(shí)人人掌握，能熟練判別異常情況，及時(shí)排除生產(chǎn)故障。要根據(jù)生產(chǎn)工藝特點(diǎn)，分別制訂現(xiàn)場管線安裝標(biāo)準(zhǔn)、防塵防毒設(shè)施標(biāo)準(zhǔn)、設(shè)備維修管理標(biāo)準(zhǔn)和操作程序標(biāo)準(zhǔn)。 4．努力實(shí)現(xiàn)生產(chǎn)作業(yè)規(guī)范化，開展班組作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化活動(dòng) 人的失誤和操作不標(biāo)準(zhǔn)是導(dǎo)致事故發(fā)生的重要原因。 設(shè)備安全、正常運(yùn)轉(zhuǎn)，是生產(chǎn)安全的物質(zhì)基礎(chǔ)，必須健全設(shè)備的維護(hù)保養(yǎng)制度，并嚴(yán)格執(zhí)行。要建立嚴(yán)格的交接班制度。 3．要有一套完善的安全管理制度 制度既是實(shí)踐的科學(xué)總結(jié)，又是統(tǒng)一行動(dòng)的準(zhǔn)繩。班組長要牢固樹立 “ 安全第一，預(yù)防為主 ” 的指導(dǎo)思想，帶領(lǐng)班組全體職工為實(shí)現(xiàn) “ 安全、優(yōu)質(zhì)、低耗、高效益 ” 的目標(biāo)努力完成和超額完成生產(chǎn)任務(wù)。 ４．要組織進(jìn)行技術(shù)革新和技術(shù)開發(fā) —— 班組是企業(yè)生產(chǎn)的前沿，只有班組才最懂得企業(yè)生產(chǎn)的 “ 瓶頸 ” 和問題，就像售貨員比經(jīng)理更懂得顧客一樣。 ３．抓好班組的民主管理。 ５． 群眾性 —— 班組工作是一項(xiàng)群眾性很強(qiáng)的活動(dòng)，需要班組長團(tuán)結(jié)員工，集中大家的智慧和力量才能更好地完成。因此，班組長也被稱為 “ 兵頭將尾 ” 。班組長安全教育教材 班組長安全教育教材 一 ﹑ 對(duì)班組長進(jìn)行安全教育的重要性 班組管理是企業(yè)最基礎(chǔ)的管理工作 ， 班組長起著關(guān)鍵作用 。在一般企業(yè)里，班組長不算 “ 干部 ” ，但實(shí)際上，班組長基本具備了 “ 干部 ” 的管理職能。 ４． 任務(wù)實(shí) —— 上面千條線，下面一根針，企業(yè)所有管理內(nèi)容最終都要落實(shí)到班組。 ２．抓好科學(xué)的管理方法和手段。 ３．要認(rèn)真執(zhí)行職業(yè)道德規(guī)范。 因此，班組長不但要具有一定的組織領(lǐng)導(dǎo)能力，思想覺悟高，責(zé)任心強(qiáng)，能關(guān)心、團(tuán)結(jié)員工，而且還要有過硬的技 能、強(qiáng)烈的安全意識(shí)和熟練的工業(yè)生產(chǎn)安全衛(wèi)生知識(shí)。在確立工作目標(biāo)時(shí)，要有安全生產(chǎn)的內(nèi)容，并按 “ 生產(chǎn)無隱患、個(gè)人無違章、班組無事故 ” 的要求，結(jié)合班組的具體情況，制訂出實(shí)現(xiàn) “ 安全合格班組 ” 標(biāo)準(zhǔn)的具體辦法，深入開展創(chuàng)“ 安全合格班組 ” 等群眾性活動(dòng)。 (3)嚴(yán)格交接班制度。 (5)健全設(shè)備維護(hù)保養(yǎng)制度。要把上述各項(xiàng)與安全生產(chǎn)密切相關(guān)的管理制度納入到班組經(jīng)濟(jì)責(zé)任制中，保證這些制度的貫徹實(shí)施。為此，要抓好生產(chǎn)現(xiàn)場標(biāo)準(zhǔn)化和生產(chǎn)管理標(biāo)準(zhǔn)化以及操作標(biāo)準(zhǔn)化等三大環(huán)節(jié)，標(biāo)準(zhǔn)化是基礎(chǔ)，管理標(biāo)推化是保證，操作標(biāo)準(zhǔn)化是核心，現(xiàn)場標(biāo)準(zhǔn)化和管理標(biāo)淮化要服務(wù)于操作標(biāo)準(zhǔn)化。為此，班組要配合有關(guān)部門做好職工的安全思想教育工作，提高職工遵章守紀(jì)的自覺性，使黨和國家有關(guān)安全生產(chǎn)的方針、政策真正為群眾掌握，成為職工在生產(chǎn)中的自覺行動(dòng)。 2﹑ 班組長應(yīng)具備哪些素質(zhì)和修養(yǎng) 素質(zhì)是指事物的物的要素和精神要素的規(guī)定性。 第二， 強(qiáng)化培訓(xùn) 。 4．要有一定的科學(xué)文化知識(shí) 文化科學(xué)知識(shí)是掌握一切知識(shí)和提高業(yè)務(wù)能力的基礎(chǔ)。 3﹑ 班組長的安全職責(zé) 班組長是班組安全生產(chǎn)工作的第一責(zé)任人 ，其職責(zé)是： 1．認(rèn)真執(zhí)行