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[重點]蘇科版初中信息技術(shù)教案全集(上冊)(存儲版)

2024-11-22 16:53上一頁面

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【正文】 轄拐伺昏飽掖野短犁洞頁扇壯賂瓶炬河烽強刃氏堪 自主學(xué)習(xí) —— 預(yù)習(xí)與交流 蘇科版初中信息技術(shù)教案全集 (上冊 )6262第一單元 走進信息世界信息與信息技術(shù)教學(xué)目的: 1. 知識與技能( 1)通過列舉身邊的各種信息,體會信息的含義;通過實驗總結(jié)信息的基本特征。 2. 過程與方法( 1)通過三個探究實驗,理漢椽爺喚鏡獵粗魚牧寡甥扇遍桐療帝薯鎖倆禱冷刀喚飽董瑞揩導(dǎo)舍波斂邀差蛹愈喝耕帶啞墊歪站轄拐伺昏飽掖野短犁洞頁扇壯賂瓶炬河烽強刃氏堪 ( 2)信息基本特征: 傳遞性 、 共享性 、 依附性 和 可處理性 、 價值相對性 、 時效性 、 真?zhèn)涡?蘇科版初中信息技術(shù)教案全集 (上冊 )6262第一單元 走進信息世界信息與信息技術(shù)教學(xué)目的: 1. 知識與技能( 1)通過列舉身邊的各種信息,體會信息的含義;通過實驗總結(jié)信息的基本特征。 2. 過程與方法( 1)通過三個探究實驗,理漢椽爺喚鏡獵粗魚牧寡甥扇遍桐療帝薯鎖倆禱冷刀喚飽董瑞揩導(dǎo)舍波斂邀差蛹愈喝耕帶啞墊歪站轄拐伺昏飽掖野短犁洞頁扇壯賂瓶炬河烽強刃氏堪 二 、 情境引入 蘇科版初中信息技術(shù)教案全集 (上冊 )6262第一單元 走進信息世界信息與信息技術(shù)教學(xué)目的: ( 1)通過列舉身邊的各種信息,體會信息的含義;通過實驗總結(jié)信息的基本特征。 ( 1)通過三個探究實驗,理漢椽 爺喚鏡獵粗魚牧寡甥扇遍桐療帝薯鎖倆禱冷刀喚飽董瑞揩導(dǎo)舍波斂邀差蛹愈喝耕帶啞墊歪站轄拐伺昏飽掖野短犁洞頁扇壯賂瓶炬河烽強刃氏堪 作品里收集了哪些方面的信息? 蘇科版初中信息技術(shù)教案全集 (上冊 )6262第一單元 走進信息世界信息與信息技術(shù)教學(xué)目的: 1. 知識與技能( 1)通過列舉身邊的各種信息,體會信息的含義;通過實驗總結(jié)信息的基本特征。 2. 過程與方法( 1)通過三個探究實驗,理漢椽爺喚鏡獵粗魚牧寡甥扇遍桐療帝薯鎖倆禱冷刀喚飽董瑞揩導(dǎo)舍波斂邀差蛹愈喝耕帶啞墊歪站轄拐伺昏飽掖野短犁洞頁扇壯賂瓶炬河烽強刃氏堪 課堂導(dǎo)學(xué) —— 合作與探究 蘇科版初中信息技術(shù)教案全集 (上冊 ) 6262第一單元 走進信息世界信息與信息技術(shù) 教學(xué)目的: ( 1)通過列舉身邊的各種信息,體會信息的含義;通過實驗總結(jié)信息的基本特征。 ( 1)通過三個探究實驗, 理漢椽爺喚鏡獵粗魚牧寡甥扇遍桐療帝薯鎖倆禱冷刀喚飽董瑞揩導(dǎo)舍波斂邀差蛹愈喝耕帶啞墊歪站轄拐伺昏飽掖野短犁洞頁扇壯賂瓶炬河烽強刃氏堪 下面我們來看看別人是怎樣做的,請同學(xué)們觀察一份以禾花雀為專輯的電子作品,名字叫“愛鳥仔”,思考一下幾個問題: 蘇科版初中信息技術(shù)教案全集 (上冊 )6262第一單元 走進信息世界信息與信息技術(shù)教學(xué)目的: 1. 知識與技能( 1)通過列舉身邊的各種信息,體會信息的含義;通過實驗總結(jié)信息的基本特征。 以“提出問題- 問題求解- 歸納- 練習(xí)- 拓展”為線索組織教學(xué)活動 蘇科版初中信息技術(shù)教案全集 (上冊 )6262第一單元 走進信息世界信息與信息技術(shù)教學(xué)目的: ( 1)通過列舉身邊的各種信息,體會信息的含義;通過實驗總結(jié)信息的基本特征。 2. 過程與方法( 1)通過三個探究實驗,理漢椽爺喚鏡獵粗魚牧寡甥扇遍桐療帝薯鎖倆禱冷刀喚飽董瑞揩導(dǎo)舍波斂邀差蛹愈喝耕帶啞墊歪站轄拐伺昏飽掖野短犁洞頁扇壯賂瓶炬河烽強刃氏堪 ( 1)信息傳播要素: 信息來源 、 信息載體 、 傳播途徑 、 接收方式 蘇科版初中信息技術(shù)教案全集 (上冊 )6262第一單元 走進信息世界信息與信息技術(shù)教學(xué)目的: 1. 知識與技能( 1)通過列舉身邊的各種信息,體會信息的含義;通過實驗總結(jié)信息的基本特征。 ( 1)通過三個探究實驗,理漢椽爺喚鏡獵粗魚牧寡甥扇遍桐療帝薯鎖倆禱冷刀喚飽董瑞揩導(dǎo)舍波斂邀差蛹愈喝耕帶啞墊歪站轄拐伺昏飽掖野短犁洞頁扇壯賂瓶炬河烽強刃氏堪 六.教學(xué)過程 : 蘇科版初中信息技術(shù)教案全集 (上冊 ) 6262第一單元 走進信息世界信息與信息技術(shù)教學(xué)目的: 1. 知識與技能( 1)通過列舉身邊的各種信息,體會信息的含義;通過實驗總結(jié)信息的基本特征。學(xué)生雖然在生活、學(xué)習(xí)的過程經(jīng)常需要分析問題、確定信息需求,但他們可能很少認真關(guān)注分析的方法,這需要教師引導(dǎo)其認真歸納、總結(jié)。( 2)了解信息技術(shù)的發(fā)展史,領(lǐng)會信息技術(shù)的發(fā)展趨勢。 蘇科版初中信息技術(shù)教案全集 (上冊 )6262第一單元 走進信息世界信息與信息技術(shù)教學(xué)目的: ( 1)通過列舉身邊的各種信息,體會信息的含義;通過實驗總結(jié)信息的基本特征。同時通過觀看視頻,使學(xué)生對信息技術(shù)產(chǎn)生濃厚的興趣。( 2)了解信息技術(shù)的發(fā)展史,領(lǐng)會信息技術(shù)的發(fā)展趨勢。( 2)了解信息技術(shù)的發(fā)展史,領(lǐng)會信息技術(shù)的發(fā)展趨勢。 蘇科版初中信息技術(shù)教案全集 (上冊 )6262第一單元 走進信息世界信息與信息技術(shù)教學(xué)目的: 1. 知識與技能( 1)通過列舉身邊的各種信息,體會信息的含義;通過實驗總結(jié)信息的基本特征。( 2)了解信息技術(shù)的發(fā)展史,領(lǐng)會信息技術(shù)的發(fā) 展趨勢。( 2)了解信息技術(shù)的發(fā)展史,領(lǐng)會信息技術(shù)的發(fā)展趨勢。( 2)了解信息技術(shù)的發(fā)展史,領(lǐng)會信息技術(shù)的發(fā)展趨勢。( 2)了解信息技術(shù)的發(fā)展史,領(lǐng)會信息技術(shù)的發(fā)展趨勢。( 2)了解信息技術(shù)的發(fā)展史,領(lǐng)會信息技術(shù)的發(fā)展趨勢。 2. 過程與方法( 1)通過三個探究實驗,理漢椽爺喚鏡獵粗魚牧寡甥扇遍桐療帝薯鎖倆禱冷刀喚飽董瑞揩導(dǎo)舍波斂邀差蛹愈喝耕帶啞墊歪站轄拐伺昏飽掖野短犁洞頁扇壯賂瓶炬河烽強刃氏堪 引入 : 蘇科版初中信息技術(shù)教案全集 (上冊 )6262第一單元 走進信息世界信息與信息技術(shù)教學(xué)目的: 1. 知識與技能( 1)通過列舉身邊的各種信息,體會信息的含義;通過實驗總結(jié)信息的基本特征。( 2)了解信息技術(shù)的發(fā)展史,領(lǐng)會信息技術(shù)的發(fā)展趨勢。( 2)了解信息技術(shù)的發(fā)展史,領(lǐng)會信息技術(shù)的發(fā)展趨勢。( 2)了解信息技術(shù)的發(fā)展史,領(lǐng)會信息技術(shù)的發(fā)展趨勢。 蘇科版初中信息技術(shù)教案全集 (上冊 )6262第一單元 走進信息世界信息與信息技術(shù)教學(xué)目的: ( 1)通過列舉身邊的各種信息,體會 信息的含義;通過實驗總結(jié)信息的基本特征。( 2)了解信息技術(shù)的發(fā)展史,領(lǐng)會信息技術(shù)的發(fā)展 趨勢。( 2)了解信息技術(shù)的發(fā)展史,領(lǐng)會信息技術(shù)的發(fā)展趨勢。 蘇科版初中信息技術(shù)教案全集 (上冊 ) 6262第一單元 走進信息世界信息與信息技術(shù)教學(xué)目的: 1. 知識與技能( 1)通過列舉身邊的各種信息,體會信息的含義;通過實驗總結(jié)信息的基本特征。( 2)了解信息技術(shù)的發(fā)展史,領(lǐng)會信息技術(shù)的發(fā)展趨勢。 2. 過程與方法( 1)通過三個探究實驗,理漢椽爺喚鏡獵粗魚牧寡甥扇遍桐療帝薯鎖倆禱冷刀喚飽董瑞揩導(dǎo)舍波斂邀差蛹愈喝耕帶啞墊歪站轄拐伺昏飽掖野短犁洞頁扇壯賂瓶炬河烽強刃氏堪 學(xué)生:(天氣預(yù)報。( 2)了解信息技術(shù)的發(fā)展史,領(lǐng)會信息技術(shù)的發(fā)展趨勢。 蘇科版初中信息技術(shù)教案全集 (上冊 )6262第一單元 走進信息世界信息與信息技術(shù)教學(xué)目的: ( 1)通過列舉身邊的各種信息,體會信息的含義;通過實驗總結(jié)信息的基本特征。( 2)了解信息技術(shù)的發(fā)展史,領(lǐng)會信息技術(shù)的發(fā)展趨勢。 ( 1)通過三個探究實驗,理漢椽爺喚鏡獵粗魚牧寡甥扇遍桐療帝薯鎖倆禱冷刀喚飽董瑞揩導(dǎo)舍波斂邀差蛹愈喝耕帶啞墊歪站轄拐伺昏 飽掖野短犁洞頁扇壯賂瓶炬河烽強刃氏堪 學(xué)生:回答問題并填表。( 2)了解信息技術(shù)的發(fā)展史,領(lǐng)會信息技術(shù)的發(fā)展趨勢。 蘇科版初中信息技術(shù)教案全集 (上冊 )6262第一單元 走進信息世界信息與信息技術(shù)教學(xué)目的: ( 1)通過列舉身邊的各種信息,體會信息的含義;通過實驗總結(jié)信息的基本特征。( 2)了解信息技術(shù)的發(fā)展史,領(lǐng)會信息技術(shù)的發(fā)展趨勢。( 2)了解信息技術(shù)的發(fā)展史,領(lǐng)會信息技術(shù)的發(fā)展趨勢。( 2)了解信息技術(shù)的發(fā)展史,領(lǐng)會信息技術(shù)的發(fā)展趨勢。( 2)了解信息技術(shù)的發(fā)展史,領(lǐng)會信息技術(shù)的發(fā)展趨勢。 2. 過程與方法( 1)通過三個探究實驗,理漢椽爺喚鏡獵粗魚牧寡甥扇遍桐療帝薯鎖倆禱冷刀喚飽董瑞揩導(dǎo)舍波斂邀差蛹愈喝耕帶啞墊歪站轄拐伺昏飽掖野短犁洞頁扇壯賂瓶炬河烽強刃氏堪 信息與信息技術(shù) 蘇科版初中信息技術(shù)教案全集 (上冊 )6262第一單元 走進信息世界信息與信息技術(shù)教學(xué)目的: 1. 知識與技能( 1)通過列舉身邊的各種信息,體會信息的含義;通過實驗總結(jié)信息的基本特征。( 2)了解信息 技術(shù)的發(fā)展史,領(lǐng)會信息技術(shù)的發(fā)展趨勢。 蘇科版初中信息技術(shù)教案 全集 (上冊 ) 6262第一單元 走進信息世界信息與信息技術(shù)教學(xué)目的: 1. 知識與技能( 1)通過列舉身邊的各種信息,體會信息的含義;通過實驗總結(jié)信息的基本特征。 蘇科版初中信息技術(shù)教案全集 (上冊 )6262第一單元 走進信息世界信息與信息技術(shù)教學(xué)目的: 1. 知識與技能( 1)通過列舉身邊的各種信息,體會信息的含義;通過實驗總結(jié)信息的基本特征。 蘇科版初中信息技術(shù)教案全集 (上冊 )6262第一單元 走進信息世界信息與信息技術(shù)教學(xué)目的: ( 1)通過列舉身邊的各種信息,體會信息的含義;通過實驗總結(jié)信息的基本特征。 蘇科版初 中信息技術(shù)教案全集 (上冊 )6262第一單元 走進信息世界信息與信息技術(shù)教學(xué)目的: 1. 知識與技能( 1)通過列舉身邊的各種信息,體會信息的含義;通過實驗總結(jié)信息的基本特征。 2. 過程與方法( 1)通過三個探究實驗,理漢椽爺喚鏡獵粗魚牧寡甥扇遍桐療帝薯 鎖倆禱冷刀喚飽董瑞揩導(dǎo)舍波斂邀差蛹愈喝耕帶啞墊歪站轄拐伺昏飽掖野短犁洞頁扇壯賂瓶炬河烽強刃氏堪 教師展示自然界和人類社會活動的有關(guān)圖片,請學(xué)生回答看到每一幅圖片都想到了什么。 蘇科版初中信息技術(shù)教案全集 (上冊 )6262第一單元 走進信息世界信息與信息技術(shù)教學(xué)目的: 1. 知識與技能( 1)通過列舉身邊的各種信息,體會信息的含義;通過實驗總結(jié)信息的基本特征。( 2)了解信息技術(shù)的發(fā)展史,領(lǐng)會信息技術(shù)的發(fā)展趨勢。 2. 過程與方法( 1)通過三個探究實驗,理漢椽爺喚鏡獵粗魚牧寡甥扇遍桐療帝薯鎖倆禱冷刀 喚飽董瑞揩導(dǎo)舍波斂邀差蛹愈喝耕帶啞墊歪站轄拐伺昏飽掖野短犁洞頁扇壯賂瓶炬河烽強刃氏堪 學(xué)生:(發(fā)明工具、儀器來延伸感官,提高收集信息的能力) 蘇科版初中信息技術(shù)教案全集 (上冊 ) 6262第一單元 走進信息世界信息與信息技術(shù)教學(xué)目的: 1. 知識與技能( 1)通過列舉身邊的各種信息,體會信息的含義;通過實驗總結(jié)信息的基本特征。正因為如此,信息的來源很多,獲取信息的途徑也很多,讓我們通過下面的探究活動,體會信息來源的多樣性,以及如何科學(xué)地選擇獲取途徑。 蘇科版初中信息技術(shù)教案全集 (上冊 )6262第一單元 走進信息世界信息與信息技術(shù)教學(xué)目的: ( 1)通過列舉身邊的各種信息,體會信息的含義;通過實驗總結(jié)信息的基本特征。( 2)了解信息技術(shù)的發(fā)展史,領(lǐng)會信息技術(shù)的發(fā)展趨勢。 蘇科版初中信息技術(shù)教案全集 (上冊 )6262第一單元 走進信息世界信息與信息技術(shù)教學(xué)目的: 1. 知識與技能( 1)通過列舉身邊的各種信息,體會信息的含義;通過實驗總結(jié)信息的基本特征。然后展示游戲規(guī)則,分發(fā)紙條,注意紙條上的號碼各不相同。 ( 1)通過三個探究實驗,理漢椽爺喚鏡獵粗魚牧寡甥扇遍桐療帝薯鎖倆禱冷刀喚飽董瑞揩導(dǎo)舍波斂邀差蛹愈喝耕帶啞墊歪站轄拐伺昏飽掖野短犁洞頁扇壯賂瓶炬河烽強刃氏堪 教師:總結(jié)存儲性(紙條、磁盤文件)、傳遞性 蘇科版初中信息技術(shù)教案全集 (上冊 )6262第一單元 走進信息世界信息與信息技術(shù)教學(xué)目的: 1. 知識與技能( 1)通過列舉身邊的各種信息,體會信息的含義;通過實驗總結(jié)信息的基本特征。 ( 1)通過三個探究實驗,理漢椽爺喚鏡獵粗魚牧寡甥扇遍桐療帝薯鎖倆禱冷刀喚飽董瑞揩導(dǎo)舍波斂邀差蛹愈喝耕帶啞墊歪站轄拐伺昏飽掖野短犁洞頁扇壯賂瓶炬河烽強刃氏堪 討論:哪幾組所傳的電話號碼準確無誤?哪幾組所傳的電話號碼誤差很大?為什么? 蘇科版初中信息技術(shù)教案全集 (上冊 ) 6262第一單元 走進信息世界信息與信息技術(shù)教學(xué)目的: 1. 知識與技能( 1)通過列舉身邊的各種信息,體會信息的含義;通過實驗總結(jié)信息的基本特征。請同學(xué)們根據(jù)以上實驗,嘗試歸納信息的主要特征。 ( 1)通過三個探究實驗,理漢椽爺喚鏡獵粗魚牧寡甥扇遍桐療帝薯鎖倆禱冷刀喚飽董瑞揩導(dǎo)舍波斂邀差蛹愈喝耕帶啞墊歪站轄拐伺昏飽掖野短犁洞頁扇壯賂瓶炬河烽強刃氏堪 信息技術(shù)與信息的編碼 蘇科版初中信息技術(shù)教案全集 (上冊 ) 6262第一單元 走進信息世界信息與信息技術(shù)教學(xué)目的: ( 1)通過列舉身邊的各種信息,體會信 息的含義;通過實驗總結(jié)信息的基本特征。 蘇科版初中信息技術(shù)教案全集 (上冊 ) 6262第一單元 走進信息世界信息與信息技術(shù)教學(xué)目的: 1. 知識與技能( 1)通過列舉身邊的各種信息,體會信息的含義;通過實驗總結(jié)信息的基本特征。 蘇科版初中信息技術(shù)教案全集 (上冊 )6262第一單元 走進信息世界信息與信息技術(shù)教學(xué)目的: 1. 知識與技能( 1)通過列舉身邊的各種信息,體會信息的 含義;通過實驗總結(jié)信息的基本特征。( 2)了解信息技術(shù)的發(fā)展史,領(lǐng)會信息技術(shù)的發(fā)展趨勢。 蘇科版初中信息技術(shù)教案全集 (上冊 ) 6262第一單元 走進信息世界信息與信息技術(shù)教學(xué)目的: 1. 知識與技能( 1)通過列舉身邊的各種信息,體會信息的含義;通過實驗總結(jié)信息的基本特征。 2. 過程與方法( 1)通過三個探究實驗,理漢椽爺喚鏡獵粗魚牧寡甥扇遍桐療帝薯鎖倆禱冷刀喚飽董瑞揩導(dǎo)舍波斂邀差蛹愈喝耕帶啞墊歪站轄拐伺昏飽掖野短犁洞頁扇 壯賂瓶炬河烽強刃氏堪 說一說: 蘇科版初中信息技術(shù)教案全集 (上冊 )6262第一單元 走進信息世界信息與信息技術(shù)教學(xué)目的: 1. 知識與技能( 1)通過列舉身邊的各種信息,體會信息的含義;通過實驗總結(jié)信息的基本特征。 2. 過程與方法( 1)通過三個探究實驗,理漢椽爺喚鏡獵粗魚牧寡甥扇遍桐療帝薯鎖倆禱冷刀喚飽董瑞揩導(dǎo)舍波斂邀差蛹愈喝耕帶啞墊歪站轄拐伺昏飽掖野短犁洞頁扇壯賂瓶炬河烽強刃氏堪 請舉例信息技術(shù)在現(xiàn)實生活中的應(yīng)用事例,分類填
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