【正文】 泰國的母親節(jié)是 8 月 12 日。 【幫幫你】 ①“ 災(zāi) ” 由 “ 宀 ” 和 “ 火 ” 構(gòu)成。 【幫幫你】中國民俗中常常利用諧音字表達(dá)某種愿望，如 “ 倒 ” 貼福字，意思是福 “ 到 ”了。威爾伯生下來很弱小，阿拉布爾先生就想殺死它，八歲的女兒弗恩試圖阻止他。 (寫出任何一點(diǎn)，意對(duì)即可 ) 【 3】 ． (1)示例：畫中一家三代，爺爺奶奶、爸爸媽媽守在圈外，隨心所欲，各行其事，卻把孩子圍在圈內(nèi)，并且諄諄告誡他“別出圈”。⑧紅軍飛渡瀘定橋。（得體即可） ⑵ 、 示例 ① ：留下城市文明，帶走農(nóng)家快樂。聯(lián)系實(shí)際略。 示例三：冰心 她是一位著名的作家，她的作品主題之一就是歌頌 偉大的母愛，她的作品深得孩子們的喜愛。 愛耍小聰明。 班級(jí)開展 《 讓世界充滿愛 》綜合 性學(xué)習(xí) 活動(dòng) （ 1） 請(qǐng) 你擬一條宣傳語 。（ 2 分） 【材料一】 震后不到 l 小時(shí)，中共中央總書記胡錦濤就 抗 震救災(zāi)作出重要指示；震后不到 2 小時(shí)，國務(wù)院 總 理溫家寶飛赴災(zāi)區(qū)。災(zāi)難并不可怕，你們要振奮精神，自強(qiáng)不息，重新開始新的生活。 5 月 12 日，汶川大地震的消息傳來，帶頭人宋志永坐不住了，當(dāng)天晚上，他一個(gè)人心急火燎地先出發(fā)了。要求緊扣材料，語言凝練，富 有文采，不超過 100 字。 英國《獨(dú)立報(bào)》 5 月 l0 日?qǐng)?bào)道： 2022 年奧運(yùn)，中國準(zhǔn)備以最佳的面貌迎接世界。人生啟示方面：我們要找到自己人生的支點(diǎn)，做任何事，我們都可以尋找捷徑，提高辦事效率??。假如你是主持人 ,你該怎樣說 ?請(qǐng)你為募捐義演寫一段開場白。 2．“ 5 《濱海晚報(bào)》報(bào)社將組織中學(xué)文學(xué)社社員進(jìn)行“母親河溯源”活動(dòng)，沿著家鄉(xiāng)的青龍河上溯考察采訪，了解家鄉(xiāng)的自然環(huán)境、民俗文化。示例二：尋根溯源了解青龍，奮發(fā)圖強(qiáng)報(bào)效家鄉(xiāng)。只要答出時(shí)間、地點(diǎn)、主題即給滿分，其它的酌情給分） ②張開雙臂奔跑的人（或“舞動(dòng) 的龍 ” 、 “ 蜿蜒的河流 ” 、 “ 涌動(dòng)的 血脈 ” 等 ） ③五大洲的體育健兒相聚在一起（或“五大洲” ” 、“ 奧林匹克五環(huán)”、“全世界人民手牽手”等） 5．提煉下列材料中包含的信息。他又做了幾次生意。某班同學(xué)舉行了題為“我的環(huán)保行動(dòng)”的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)你踴躍參加。 (10 分 ) “環(huán)?！笔且粋€(gè)永恒的話題，它是人類文明程度的顯現(xiàn)，更是人類生存發(fā)展的基礎(chǔ)。他只好到便利的商店去買 10 千克的馬鈴薯，挨家挨戶轉(zhuǎn)手賣出。（ 1 分） ③圖中五個(gè)相扣的圓環(huán)象征著 。參考示例二：我是青龍河畔一棵小樹，渴望把根須深深地扎進(jìn)家鄉(xiāng)豐饒的土地，汲取家鄉(xiāng)的文化乳汁。 （ 1）（ 2 分）示例：地震天不塌，大災(zāi)有大愛；凝聚愛心，傳遞希望；地震無情，人間有愛等。 12.(6分 )(1)(3分 )參考答案 :學(xué)生隨著年級(jí)的增高主動(dòng)回答問題的人數(shù)（或比例）越來越少 ,被動(dòng)回答問題的人數(shù) (或比例 )越來越多 [或 :小學(xué)生課堂上主動(dòng)回答問題的人數(shù) (或比例 )大大高于初中生和高中生 , 而高中生被動(dòng)回答的人數(shù) (或比例 )大大高于初中生和小學(xué)生。一個(gè)個(gè)動(dòng)人的義舉 , 無不撥動(dòng)著每一個(gè)中國人的心弦。美學(xué)角度：萬事萬物之間都存在著一種平衡??。你用自己的生命，詮釋了“人民教師”的深刻內(nèi)涵。在這里請(qǐng)你以朋友的身份給災(zāi)區(qū)同齡人寫一張明信片。請(qǐng)你以記者身份設(shè)計(jì)兩個(gè)問題采訪“十三義士”。小分隊(duì)的 13 位成員，都是河北唐山市玉田縣東八里鋪村村民。共兩個(gè)要點(diǎn)，每個(gè) 1 分） 8．答案示例： 地震使你們的學(xué)校成了一片廢墟，但有全國人民的支援，相信不久就會(huì)有更加美麗的校園出現(xiàn)在你們的面前。 請(qǐng)你完成下面三項(xiàng)任務(wù) 。 5 月19 日 14 時(shí) 28 分起，全國人民為 四川汶川大地震遇難者默哀 3 分鐘。 3．示例：勤勞 (能吃苦 )。 示例二：岳母 岳母刺字，教育岳飛精忠報(bào)國的故事家喻戶曉、代代相傳，熱愛國家、報(bào)效祖國在當(dāng)今時(shí)代仍需要發(fā)揚(yáng)光大。 【 7】 重 慶 市 199 7 年 至 2022 年普通初、高 中在校學(xué)生均有較大增長；高中在校 學(xué) 生 人 數(shù) 增 幅 遠(yuǎn) 遠(yuǎn) 高 干 初 中 。③網(wǎng)絡(luò)是連接世界各地的“橋”。 (2 分，符合題干要求，意近即可 )【活動(dòng)三】 (1)故事①張飛喝斷當(dāng)陽橋。 (能簡要 點(diǎn)出一個(gè)相關(guān)事例，體現(xiàn)李逵強(qiáng)悍、勇猛的特點(diǎn)即可 ) 【 2】 ．示例： ① 無論事業(yè)成就如何，理解能力在其中的重要性是基本不變的。請(qǐng)結(jié)合語境，補(bǔ)寫弗恩的話。 據(jù)傳從唐代始，殿試及第的進(jìn)士們相約，如果他們中有人將來做了將相，就要請(qǐng)同科的書法家用朱書 (紅筆 )題名于雁塔。 1．第一板塊：豬在中國文字中。下面是國家有關(guān)部門根據(jù)調(diào)查數(shù)據(jù)而制成的圖表，請(qǐng)用簡潔的語言概括圖表所反映的主要信息。你看我的鋪板，我從來不愿意換厚被子。 材科一：魯迅先生“關(guān)于自己”的話。 作文集的名字： 理由： （臺(tái)州） 預(yù)測題 7 閱讀下面的表格，你從表格中得出了什么結(jié)論？ 重慶市普通中學(xué)在校學(xué)生人數(shù)階段統(tǒng)計(jì)表 1997 年 2022 年 增幅 普通初中在校學(xué)生人數(shù) 86 萬 128 萬 49% 普通高中在校學(xué)生人數(shù) 13 萬 50 萬 285% 結(jié)論： （ 重慶 ） 【 7】 .“讀魯迅”綜合實(shí)踐題。 （ ⑶ 、請(qǐng)為你熟悉的村莊寫一段推薦性的文字，以吸引游客前來度假。 (1) (2) (黃岡 ) 【 5】、綜合性學(xué)習(xí)。 【活動(dòng)一：識(shí)橋】 從同學(xué)們搜集的資料中，你會(huì)發(fā)現(xiàn)我國的橋梁命名十分有趣，如：根據(jù)所在地命名 A ，根據(jù)形狀命名 B ，根據(jù)習(xí)俗命名 C ，以抒情方式命名 D 。 ” 你就理解能力或創(chuàng)新能力對(duì)事業(yè)成就的重要性也發(fā)表了一點(diǎn)看法，你說： “ 從圖表中還可以看出， 。（ 2 分，批注不限于題目所列角度，也不必說明批注角度，表述合理即可） （ 3）例：我更認(rèn)同 A，理由：讀《荷馬史詩》，讓我們?cè)诟形蛘胬砗驼x之美的同時(shí)，也領(lǐng)略了古希臘文明的燦爛與輝煌。 16.(1)示例：大家好 !歡迎參加今天的座談會(huì)。（能談出自己的看法，言之有理，語言簡明、順暢即可。②受“誹”詞義和讀音的影響。 《水滸》 施耐庵本書記述了北宋末年以宋江為首的農(nóng)民起義的過程，表現(xiàn)了“官逼民反”的主題。各項(xiàng)內(nèi)容符合題意即可。將其作為吉祥物，能與馬拉松比賽需要的毅力、速度的要求相吻合。 例二：廈門國際馬拉松賽的參賽總?cè)藬?shù)和各項(xiàng)比賽的人數(shù)都 逐年增多 。答案示例：清明掃墓，寄托對(duì)逝去親人的哀思。安排活動(dòng)主持人，規(guī)定交流順序，確定活動(dòng)的評(píng)委。只有仔細(xì)研讀， 深入思考，才能品出其中意蘊(yùn)。（ ） ②他勤學(xué)卻無錢買燭，只得在墻上鑿洞，借鄰人的燭光讀書。 ①請(qǐng)從下面名人中選一位作簡要的介紹。如果你是主持人，請(qǐng)你為這次座談會(huì)設(shè)計(jì)一段不超過 60 字的開場白。 認(rèn)同程度調(diào)查結(jié)果統(tǒng)計(jì)表 項(xiàng)目對(duì)象 認(rèn)可度 快樂度 結(jié)果節(jié)日 老年人 中年人 青年人 老年人 中年人 青年人 春節(jié) 高 高 中 高 中 低 圣誕節(jié) 低 中 高 低 中 高 ①請(qǐng)簡要概括青年人對(duì)中國傳統(tǒng)節(jié)日和“洋”節(jié)日的認(rèn)同情況（不超過 25 個(gè)字。如“④ 編造同事誹聞被判 3000 元 。 如果我們不采取護(hù)鳥措施，可能會(huì)導(dǎo)致“千山鳥飛絕”；如果我們都做護(hù)鳥衛(wèi)士，祖國大地便會(huì)“ ”。 (1)第①句中，加點(diǎn)字“和”的讀音為： 。許多人都有一個(gè)新穎獨(dú)特的網(wǎng)名，例如“追夢(mèng)少年 、“快樂小豬 、“詩壇雛燕 、“睡夢(mèng)中的雄獅 、“醉里挑燈看劍 等等。同學(xué)們?yōu)榇藬M了下面幾條警示標(biāo)語。 （ 3）請(qǐng)你為資陽的風(fēng)景名勝或土特產(chǎn)擬一則廣告。 (1)用一句話概述某一傳統(tǒng)節(jié)日的風(fēng)俗習(xí)慣及寓意。針對(duì)這種情況，初三某班展開了激烈的辯論賽，正方主辯以“有‘理’（數(shù)理化）走遍天下”為論點(diǎn)展開論述。 有一則宣傳“臭豆腐”的廣告是：臭名遠(yuǎn)揚(yáng)，香飄千里。 5．資陽鐘靈毓秀，人杰地靈，物產(chǎn)豐富，民風(fēng)淳樸。 （ 1）通過調(diào)查，同學(xué)們搜集到廈門國際馬拉松賽的一些相關(guān)數(shù)據(jù)，并制成表格： 年份 參賽 總?cè)藬?shù) 全程 參賽人數(shù) 半程 參賽人數(shù) 10 公里與 5 公里 參賽人數(shù) 備注 2022 年 14985 2089 2104 10792 全程為 公里 2022 年 15932 2132 2127 11673 2022 年 20933 3567 3133 14233 請(qǐng)用一句話概括說明上表所反映的情況： 。讀書，能激起你心中的波浪；讀書，能使你狹窄的心靈逐漸變得寬廣。 我的網(wǎng)名： 命名緣由： 。 書目：《名人傳》 《格列佛游記》 《水滸》 《繁星（理發(fā)店廣告楹聯(lián)） 評(píng)點(diǎn)： （ 3）請(qǐng)你擬一則宣傳保護(hù)鳥類的公益廣告。 ，并完成下列題目。 一家青少年研究所進(jìn)行一項(xiàng)調(diào)查活動(dòng)，分別對(duì)日本、美國和中國大陸的高中生進(jìn)行“受你尊敬的人物”的問卷調(diào)查，下面是調(diào)查結(jié)果的統(tǒng)計(jì)表。 (1)請(qǐng)你為這次活動(dòng)設(shè)計(jì)一條富有感染力的宣傳語。請(qǐng)欣賞下列金華本地名勝古跡的吟詠，仿造示例，選擇兩處寫出具體景點(diǎn)的名稱。（ ） A、匡衡 B、陶淵明 C、李白 D、王羲之 （ 2）活動(dòng)中，同學(xué)們交流了很多讀書方法，認(rèn)為批注是一種很實(shí)用的讀書方法。（ 50 字以內(nèi)） A、讀 經(jīng)典 ． ． 的書，就發(fā)現(xiàn)了世界的入口。 2.①無“文（語文歷史等文科）寸步難行”。 5．（ 1）例：旅游景點(diǎn)風(fēng)光秀麗，土特產(chǎn)品物美價(jià)廉（突出宣傳的主要內(nèi)容、地方特色即可） （ 2）電視片、宣傳手冊(cè)、土特產(chǎn)展 出、廣告詞等（說出能全面宣傳資陽的宣傳手段即可，如：電視片、宣傳手冊(cè)。孫悟空為取真經(jīng)，長途跋涉，不畏難險(xiǎn)。 要點(diǎn)：扣住孫悟空特點(diǎn)和馬拉松精神之間的聯(lián)系，能自圓其說。示例二：網(wǎng)名 足球小子 緣由 我喜愛足球運(yùn)動(dòng)，我的夢(mèng)想就是成為一名優(yōu)秀的足球運(yùn)動(dòng)員，為我國的足球事 業(yè)作出自己的貢獻(xiàn)，所以我取名為“足球小子”。 10．（ 1）處 處聞啼鳥（其它符合語境的唐詩亦可） （ 2）答題要點(diǎn)： 語義雙關(guān) ， “毫末”、“頂上”巧扣“理發(fā)” ；也道出 該店理發(fā)師技藝高超（頂上，最好） 。 ⑷③“收 看”后加“收聽”?；颍哼M(jìn)一步加強(qiáng)國際間文化交流，擴(kuò)大中國傳統(tǒng)節(jié)日在國際上的影響力和認(rèn)同感。（此題為開放性的，只要稱呼恰當(dāng)、有歡迎語、能說明這次座談會(huì)的目的并表達(dá)簡明得體的即可 ) (2)刊名示例：《心之橋》、《溝通》、《心音》；欄目示例：“舔犢情”、“我心你心”。下面這張黑臉譜常用來代表強(qiáng)悍、勇猛， 小剛 打算用它來扮演下面?zhèn)溥x的《水滸》人物。