【正文】 故，這種現(xiàn)象不僅浪費(fèi)了大量的教育資源，也違背了語(yǔ)言的習(xí)得規(guī)律，使學(xué)生和教師均感到疲憊不堪。” 你進(jìn)入新單位，能力強(qiáng)表現(xiàn)優(yōu)秀，但同事對(duì)你不滿(mǎn)處處為難你排擠你 ，你會(huì)怎么做 ? 【題型】人際溝通 【解析】態(tài)度：剛進(jìn)入單位，得不到同事的認(rèn)可，出現(xiàn)題干中的情況也是可以理解的，我不會(huì)因此對(duì)同事產(chǎn)生看法，還是會(huì)一如既往的尊重同事，更不會(huì)因此影響工作的積極性?！? 第三，很多情況下，由于老同志與我的過(guò)往 經(jīng)歷不同，對(duì)事物的認(rèn)識(shí)自然也不盡相同，出現(xiàn)不一樣的聲音也是情理之中的事。然而從實(shí)踐看，結(jié)果與理論設(shè)計(jì)大相徑庭。英語(yǔ)成績(jī)好的學(xué)生不一定是最具學(xué)習(xí) 潛力的學(xué)生，英語(yǔ)成績(jī)差的學(xué)生也許是最具創(chuàng)造力的學(xué)生。而在考試內(nèi)容上，各區(qū)域英語(yǔ)試卷中選擇題 (客觀題 )的分值所占比重又普遍達(dá)到 70%以上，這又使得中國(guó)學(xué)生學(xué)英語(yǔ)不用會(huì)說(shuō)會(huì)寫(xiě)，只要會(huì)猜會(huì)選就行，這就造成了很多英語(yǔ)高分學(xué)生遇到外國(guó)朋友仍聽(tīng)不懂說(shuō)不清的“高分低能”現(xiàn)象。 在高考的指揮棒下，小學(xué)從一年級(jí)開(kāi)始開(kāi)設(shè)英語(yǔ)，甚至有很多幼兒園打著雙語(yǔ)教學(xué)的廣告，從幼兒園直至高中近 20 年時(shí)間里，英語(yǔ)教師只有通過(guò)采取反復(fù)強(qiáng)調(diào)、硬性填充、輪翻轟炸式的教學(xué)方式來(lái)提高學(xué)生的英語(yǔ)應(yīng)試水平，大學(xué)英語(yǔ)包括本科生和研究生教學(xué)依然如故，這種現(xiàn)象不僅浪費(fèi)了大量的教育資源，也違背了語(yǔ)言的習(xí)得規(guī)律，使學(xué)生和教師均感到疲憊不堪。” 你進(jìn)入新單位，能力強(qiáng)表現(xiàn)優(yōu)秀，但同事對(duì)你不滿(mǎn)處處為難你排擠你，你會(huì)怎么做 ? 【題型】人際溝通 【解析】態(tài)度：剛進(jìn)入單位，得不到同事的認(rèn)可，出現(xiàn)題干中的情況也是可以理解的，我不會(huì)因此對(duì)同事產(chǎn)生看法，還是會(huì)一如既往的尊重同事，更不會(huì)因此影響工作的積極性。】 第三，很多情況下，由于老同志與我的過(guò)往經(jīng)歷不同，對(duì)事物的認(rèn)識(shí)自然也不盡相同，出現(xiàn)不一樣的聲音也是情理之中的事。 ) 我認(rèn)為這兩句話(huà)并不矛盾，只是兩種說(shuō)法的角度不同而已，拿破侖的話(huà)是從態(tài)度、理想上來(lái)說(shuō)的，人要有遠(yuǎn)大的理想和目標(biāo)，要朝著目標(biāo)不斷前進(jìn)。有的說(shuō)“為了明禮 而讀書(shū)”，有的說(shuō)“為了光宗耀祖而讀書(shū)”，當(dāng)老師問(wèn)到周恩來(lái)時(shí)，他站起來(lái)響亮而嚴(yán)肅地回答說(shuō)： “為中華崛起而讀書(shū)。 第二如果是由于領(lǐng)導(dǎo)專(zhuān)業(yè)知識(shí)不夠扎實(shí)的原因出現(xiàn)的問(wèn)題，我會(huì)在合適的時(shí)機(jī)提出建議，闡明其中的利害，相信領(lǐng)導(dǎo)會(huì)明白我的意思，提議領(lǐng)導(dǎo)參加相關(guān)的培訓(xùn)，提升業(yè)務(wù)知識(shí)，我也會(huì)盡力的幫助領(lǐng)導(dǎo)掌握專(zhuān)業(yè)知識(shí)，也動(dòng)員其他的同事盡力去幫 助領(lǐng)導(dǎo)，這對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)大家更好地開(kāi)展工作，會(huì)使我們的工作做得更好。 其次，我覺(jué)得我的性格比較適合做一名公務(wù)員。我在人際交往和為人處事方面。我認(rèn)為，只有公務(wù)員這個(gè)職業(yè)，才能夠使我有機(jī)會(huì)報(bào)效祖國(guó)，最直接地為廣大人民群眾服務(wù)。 新來(lái)的領(lǐng)導(dǎo)專(zhuān)業(yè)知識(shí)欠缺，但是又很武斷，你怎么辦 ? (首先表明自己的態(tài)度，之后分析原因，再根據(jù)原因?qū)ふ覍?duì)策，最后總結(jié) ) 對(duì)于這樣的情況，作為下屬，要與領(lǐng)導(dǎo)處理好關(guān)系，不僅對(duì)于個(gè)人工作的開(kāi)展，單位內(nèi)部和諧的人 際關(guān)系對(duì)于提升團(tuán)隊(duì)協(xié)作，提高辦事效率，提高工作成效都是十分重要的，我會(huì)平和的對(duì)待這個(gè)問(wèn)題。他在青少年時(shí)代，就富有遠(yuǎn) 大理 想， 1910 年夏， 12 歲的周恩來(lái)，跟隨伯父到東北，到奉天關(guān)東模范學(xué)堂讀書(shū)?！? 崗位專(zhuān)業(yè)題 【解析】無(wú) 5 月 16 日下午 拿破侖說(shuō)不想當(dāng)將軍的兵不是好兵，孫 中山 先生說(shuō)要做大事，你怎么看。還要多看書(shū)，多與人溝通，在擁有老同志這么好的前輩資源時(shí)更要多多請(qǐng)教，學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)與方法，提高自己的溝通能力。 受英語(yǔ)沖擊最大的是語(yǔ)文，其他的科目也不同程度地受 到影響，因?yàn)闀r(shí)間是一個(gè)常數(shù)，人的精力是有限的，在英語(yǔ)上花費(fèi)過(guò)多的時(shí)間和精力，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)的時(shí)間和精力無(wú)疑會(huì)被擠占。學(xué)習(xí)英語(yǔ)亦如此，必需有投入，也要計(jì)算產(chǎn)出。 絕大多數(shù)的學(xué)生仍然沿襲的是傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)方式，死記硬背和題海戰(zhàn)術(shù)，因而相當(dāng)多的時(shí)間是花在英語(yǔ)學(xué)習(xí)上，且英語(yǔ)學(xué) 習(xí)也是圍繞考試，重在背單詞和做英語(yǔ)試卷。可以設(shè)想，即使一個(gè)學(xué)生的英語(yǔ)高考得了滿(mǎn)分，相對(duì)于英語(yǔ)國(guó)家的學(xué)生來(lái)說(shuō)也就是小學(xué)三年級(jí)的水平，而且他們?cè)诼?tīng)說(shuō)方面還達(dá)不到熟練的程度，英語(yǔ)單詞、語(yǔ)法、閱讀與理解等都還處在死記硬背階段，漢英互譯和作文還處在模仿階段，那么，英語(yǔ)成績(jī)最多只與大學(xué)的英語(yǔ)學(xué)習(xí)有關(guān)系，而與大學(xué)其他科目的學(xué)習(xí)潛力沒(méi)有直接的關(guān)系，與創(chuàng)造性技能和實(shí)踐性技能更是風(fēng)馬牛不相及?！? 5 月 16 日虹口區(qū) 2022 年教育部決定高考取消英語(yǔ)科目考試，你怎么看 ? 【題型】綜合分析 【解析】 教育部要進(jìn)行高考科目的改革，總體方向是最早從 2022 年高考起，文理不分科，英語(yǔ)科目不再進(jìn)行高考統(tǒng)考，而在平時(shí)進(jìn)行考試，一年兩考或多考，取成績(jī)最好的一次提供給高校作為錄取的參考依據(jù)。還要多看書(shū)，多與人溝通，在擁有老同志這么好的前輩資源時(shí)更要多多請(qǐng)教，學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)與方法，提高自己的溝通能力。 受英語(yǔ)沖擊最大的是語(yǔ)文，其他的科目也不同程度地受到影響，因?yàn)闀r(shí)間是一個(gè)常數(shù)，人的精力是有限的，在英語(yǔ)上花費(fèi)過(guò)多的時(shí)間和精力，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)的時(shí)間和精力無(wú)疑會(huì)被擠占。學(xué)習(xí)英語(yǔ)亦如此，必需有投入，也要計(jì)算產(chǎn)出。 絕大多數(shù)的學(xué)生仍然沿襲的是傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)方式，死記硬背和題海戰(zhàn)術(shù)，因而相當(dāng)多的時(shí)間是花在英語(yǔ)學(xué)習(xí)上，且英語(yǔ)學(xué)習(xí)也是圍繞考試，重在背單詞和做英語(yǔ)試卷?？梢栽O(shè)想，即使一個(gè)學(xué)生的英語(yǔ)高考得了滿(mǎn)分，相對(duì)于英語(yǔ)國(guó)家的學(xué)生來(lái)說(shuō)也就是小學(xué)三年級(jí)的水平，而且他們?cè)诼?tīng)說(shuō)方面還達(dá)不到熟練的程度，英語(yǔ)單詞、語(yǔ)法、閱讀與理解等都還處在死記硬背階段，漢英互譯和作文還處在模仿階段，那么，英語(yǔ)成績(jī)最多只與大學(xué)的英語(yǔ)學(xué)習(xí)有關(guān)系，而與大學(xué)其他科目的學(xué) 習(xí)潛力沒(méi)有直接的關(guān)系，與創(chuàng)造性技能和實(shí)踐性技能更是風(fēng)馬牛不相及。 ，要加大對(duì)違法違規(guī)現(xiàn)象的查處力度，特別是涉及政府行為 2022 年教育部決定高考取消英語(yǔ)科目考試，你怎么看 ? 【題型】綜合分析 【解析】 教育部要進(jìn)行高考科目的改革，總體方向是最早從 2022 年高考起，文理不分科，英語(yǔ)科目不再進(jìn)行高考統(tǒng)考，而在平時(shí)進(jìn)行考試，一年兩考或多考，取成績(jī)最好的一次提供給高校作為錄取的參考依據(jù)?！九?5：避免矛盾：在工作生活等多方面加強(qiáng)與老同事的溝通，從根本上避免類(lèi)似事件的發(fā)生?！九?2：從自身找原因，反思自己的工作態(tài)度】 第二，同事不配合，說(shuō)明我的工作能力尚存很多不如意的地方，很有可能我的工作想法還不夠成熟或者說(shuō)尚不符合單位的實(shí)際情況，這個(gè)時(shí)候就更加需要我定下心來(lái)重新審視自己以往的工作，從業(yè)績(jī)不錯(cuò)的工作經(jīng)驗(yàn)中提取成功要素，更好地發(fā)揚(yáng)保持下去，同時(shí)認(rèn)真記錄每天的工作情況，養(yǎng)成記工作日記的習(xí)慣，幫助自己理清思路和想法。有夢(mèng)想，有機(jī)會(huì)，有奮斗，一切美好的東西都能夠創(chuàng)造出來(lái)。同時(shí)我們要緊跟黨走，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的政策方針，緊跟 黨的步伐。青年人最大的優(yōu)點(diǎn)是：有拼勁、充滿(mǎn)活力和朝氣 。 也是讓黨的事業(yè)后繼有人，讓黨的隊(duì)伍始終充滿(mǎn)生機(jī)與活力的根本。 手機(jī)的使用使得人與人之間的溝通變得更加簡(jiǎn)單，可以隨時(shí)隨地的溝通感情，拉近人與人的距離，它不僅擁有幫助人與人之間的聯(lián)系功能，同時(shí)它也有其他智能，比如上網(wǎng)功能、信息的查詢(xún)等等，都可以隨時(shí)隨地的了解社會(huì)的熱點(diǎn)實(shí)事，可 以擴(kuò)大我們的視野，了解事實(shí)等等，甚至還可以響應(yīng)政府的“電子政務(wù)”的推行，讓大家更加方便參與進(jìn)來(lái)，拉近政府與群眾之間的關(guān)系 。同時(shí)說(shuō)明老周對(duì)單位的貢獻(xiàn)是有目共睹，領(lǐng)導(dǎo)這樣安排也是有他的原因，而且我的成績(jī)的取得，離不開(kāi)同事們對(duì)我的無(wú)私幫助和支持。 你的工作經(jīng)歷，熟悉什么樣性質(zhì)的工作。 一位老同事，業(yè)務(wù)方面很優(yōu)秀，但是人際關(guān)系處理得不好，現(xiàn)在要調(diào)入你所在的部門(mén)，請(qǐng)問(wèn)你會(huì)如何相處 ? 【參考答案】人際溝通之無(wú)矛盾類(lèi) 老同事業(yè)務(wù)方面很優(yōu)秀就有值得我去學(xué)習(xí)的地方，我不應(yīng)該帶著有色眼光去看老同事，應(yīng)該本著和睦的原則與老同事相處。 我們應(yīng)該看到，“低頭族”現(xiàn)象發(fā)生必然有科技發(fā)展的動(dòng)因，但是這決不是根本性因素。 總之，與老同事的正確相處不僅僅有利于提升單位內(nèi)部的和諧，而且對(duì)于我們個(gè)人的發(fā)展和進(jìn) 你報(bào)考的崗位職責(zé)是什么 ?結(jié)合自身經(jīng)歷，談?wù)勀愕膬?yōu)勢(shì)。要引導(dǎo)大家正確認(rèn)識(shí)各種電子產(chǎn)品的作用，正確認(rèn)知、合理使用、適度開(kāi)發(fā)、融入生活。最直接的危害就是看手機(jī)太多必然會(huì)引發(fā)身體健康的問(wèn)題，很多人已經(jīng)因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間看手機(jī)、晚上看手機(jī)造成了近視等眼病問(wèn)題，而且長(zhǎng)時(shí)間生活在社會(huì)信息充斥的環(huán)境中，容易引發(fā)人們的攀比心理和焦慮心理，對(duì)于個(gè)人成長(zhǎng)特別是青少年的心智成熟有很大影響。我當(dāng)結(jié)合自己的實(shí)際情況做出選擇 。 專(zhuān)業(yè)對(duì)口的工作自然是我喜歡的。如果是因工作壓力大，工作任務(wù)重的問(wèn)題，我要積極主動(dòng)的與老員工談心，并在工作上提供利索能力的幫助。 總之，旅行無(wú)小事，旅行不僅關(guān)乎個(gè)人的文明素質(zhì)，更是關(guān)系國(guó)家形象的大事。 再次，大陸游客帶小孩旅游，當(dāng)街大小便，其不道德行為當(dāng)受譴責(zé)，但此行為并非完全不可同情地予以理解。 在調(diào)研結(jié)束之后，對(duì)調(diào)研得來(lái)的數(shù)據(jù)進(jìn)行科學(xué)合理的分析，確保數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性，并形成一份詳實(shí)的調(diào)查報(bào)告，向領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行匯報(bào)，為領(lǐng)導(dǎo)決策提供參考。同時(shí)，通過(guò)城市管理部門(mén)優(yōu)質(zhì)的管理和服務(wù)、教育，以及小商販們自身素質(zhì)的提高，相信能夠使二者從“矛盾”走向和諧。管理部門(mén)的工作，就是依據(jù)法律，不斷解決被管理者所遇到 的有關(guān)公共問(wèn)題，如通路、通水、通電、垃圾處理、環(huán)境保護(hù)、行業(yè)技術(shù)培訓(xùn)等，類(lèi)似做法值得借鑒。 這次所報(bào)考的事業(yè)單位崗位是替國(guó)家從事公共事務(wù)管理的崗位，如果有幸進(jìn)入新的 工作崗位，那我就成為替國(guó)家從事公共事務(wù)的工作人員，這個(gè)工作的性質(zhì)決定了在實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的同時(shí)，能夠通過(guò)自己的工作，服務(wù)群眾，奉獻(xiàn)社會(huì)，在以后的工作中，我一定會(huì)實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值，作為一位公職人員更應(yīng)該把社會(huì)價(jià)值放在首位，按照中央的要求，時(shí)刻把人民群眾的利益放在首位。 自主事業(yè)單位 又稱(chēng)為自收自支事業(yè)單位，是國(guó)家不撥款的事業(yè) 單位。 全額撥款事業(yè)單位 也稱(chēng)為全供事業(yè)單位，也就是全額預(yù)算管理的事業(yè)單位，是其所需的事業(yè)經(jīng)費(fèi)全部由國(guó)家預(yù)算撥款的一種管理形式。 第六、也要尋求領(lǐng)導(dǎo)的幫助，利用領(lǐng)導(dǎo)的經(jīng)驗(yàn)，來(lái)應(yīng)對(duì)出現(xiàn)的突發(fā)情況。不斷地 學(xué)習(xí)進(jìn)步中，我一定會(huì)端正好自己的態(tài)度，踏踏實(shí)實(shí)，兢兢業(yè)業(yè)，一點(diǎn)一滴，一步一個(gè)腳印，以積極的態(tài)度對(duì)待工作，多請(qǐng)示多匯報(bào)，保質(zhì)保量完成本職工作。同時(shí)，我也會(huì)繼續(xù)努力，通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)去充實(shí)自己，完善自己，爭(zhēng)取能夠在自 己所熱愛(ài)的崗位上做出一番成績(jī)。面對(duì)領(lǐng)導(dǎo)分派給我或同事拜托給我以及我自己的事情我都會(huì)積極、認(rèn)真、負(fù)責(zé)、高效率的完成，并能做好。 多年來(lái)，我一直嚴(yán)格要求自己，并且在父母的辛勤教導(dǎo)下， 從小就培養(yǎng)出了勤儉樸素、獨(dú)立自強(qiáng)、善于學(xué)習(xí)的良好品質(zhì)?！九?4：所舉實(shí)例要能夠和崗位有機(jī)地相結(jié)合，保證答題的有效性。同時(shí)，我積極帶動(dòng)、培養(yǎng)周?chē)瑢W(xué) 入黨 ，已擔(dān)任10 余名同學(xué)的入黨介紹人。 (我是 xx 號(hào)考生，是一名國(guó)家重點(diǎn)大學(xué)財(cái)政學(xué)碩士生。再次準(zhǔn)備好會(huì)議所需要的會(huì)議資料，會(huì)議用品，會(huì)議 演講稿 等會(huì)議相關(guān)物品。 如果讓我籌辦一個(gè)會(huì)議，我認(rèn)為最重要的有以下幾點(diǎn)： 第一、要與領(lǐng)導(dǎo)及會(huì)議主辦方進(jìn)行有效的溝通，確定好會(huì)議的時(shí)間和地點(diǎn)。 【題目 2】領(lǐng) 導(dǎo)讓你完成一個(gè)方案，領(lǐng)導(dǎo)已經(jīng)反復(fù)修改很多次還是不滿(mǎn)意，你怎么辦 ? (2022 年 5 月 13 日上海市直屬事業(yè)單位面試題 )華圖資深研究員李敏 【試題類(lèi)別】人際溝通類(lèi)試題 【參考解析】 領(lǐng)導(dǎo)把方案交給我來(lái)完成是對(duì)我的信任，而對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)的嚴(yán)格要求，修改很多次領(lǐng)導(dǎo)還是不滿(mǎn)意，恰恰說(shuō)明了我的問(wèn)題所在，是對(duì)我的鞭策。 然而，一項(xiàng)好的政策應(yīng)該是通過(guò)實(shí)踐來(lái)檢驗(yàn)的。這項(xiàng)政策的實(shí)施的出發(fā)點(diǎn)是非常好的。談?wù)剬?duì)“法不責(zé)眾”的理解 請(qǐng) 結(jié) 合 個(gè) 人 經(jīng) 歷 為 什 么 選 擇 報(bào) 考 的 崗 位 ， 并 談 談 你 的 優(yōu) 勢(shì) 和 不 足 媒體報(bào)道公務(wù)員和事業(yè)單位報(bào)考的熱度有所降溫，請(qǐng)談?wù)勀銓?duì)此事的看法 接到舉報(bào)某食品廠家是三無(wú)生產(chǎn)，并且把污水排放到附近的水源，如果你是管理人 員，如 何 處 理 ？ 1 、 談 談 依 法 治 國(guó) 的 理 解 2 、 推 出 存 款 保 險(xiǎn) 后 有 人 利 用 這 個(gè) 犯 罪 你 怎 么 看 領(lǐng)導(dǎo)讓你做一個(gè)關(guān)于住房的調(diào)查你怎么開(kāi)展 1 景區(qū)門(mén)票漲價(jià)怎么看 ? 2 一起做項(xiàng)目，結(jié)果失敗，同事責(zé)任推給你，領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)你，你怎么辦 ? 信息發(fā)展和信息安全的關(guān)系 怎么看 ? 請(qǐng)談?wù)勀銥槭裁磮?bào)考我們單位 ? 你上下班會(huì)不會(huì)很不方便 ? 你學(xué)什么專(zhuān)業(yè)，專(zhuān)業(yè)和我們單位有什么聯(lián)系 ? 你對(duì)我們單位有什么了解 ? 1. 現(xiàn)在人民群眾的收入差距明顯拉大，國(guó)家制定的“效率優(yōu)先，公平兼顧”，出現(xiàn)上述現(xiàn)象請(qǐng)談?wù)勀愕目捶? 2. 對(duì)于公開(kāi) 招聘 有人說(shuō)是為應(yīng)試強(qiáng)者，能言善辯者提供的綠色通道，談?wù)勀愕目捶? 3. 人的成功靠一種力量，這種力量可能來(lái)自外在因素，可能是內(nèi)在因素，你如何理解這種外在和內(nèi)在的力量 4. 兩人矛盾大，一人被調(diào)離崗位，領(lǐng)導(dǎo)安排你過(guò)去，你會(huì)怎么處理 2022 年 下 半 年 事 業(yè) 單 位 松 江 區(qū) 12 月 14 日 上 午 面 試 真 題 說(shuō)說(shuō)你取得了什么技能或特長(zhǎng)，來(lái)適應(yīng)這個(gè)崗位，如何發(fā)展 ? 年國(guó)家頒布了《中華人民共和國(guó)價(jià)格法》，有人說(shuō)不好有關(guān)部門(mén)召開(kāi)聽(tīng)證會(huì)你隊(duì)怎么評(píng)價(jià) ? ，同