【正文】 入到個(gè)體戶(hù)行列中。 （四川 2022延考區(qū)） 4．災(zāi)后重建三年目標(biāo)任務(wù)兩年基本完成的原因：一是十八個(gè)對(duì)口援建省市支援的結(jié)果，二是災(zāi)區(qū)干部群眾自力更生所取得的成績(jī)。 知識(shí)梳理 現(xiàn)代漢語(yǔ)有豐富的句式，每種句式都有自己特定的結(jié)構(gòu)。 解析： ① 句把“大家有 …… 感覺(jué)”和“ (這種感覺(jué) )是頗難形容的”硬湊在一起。 ? 2．許多水果都有藥用功效，如檸檬中含有檸檬酸、檸檬多酚及維生素 C等成分就具有很強(qiáng)的抑制血小板聚集的作用。 例①：中學(xué)生能否健康成長(zhǎng)，關(guān)鍵在于人生觀起決定作用。劃線(xiàn)部分可改為“圍繞提高產(chǎn)品質(zhì)量這個(gè)中心”或“以提高產(chǎn)品質(zhì)量為中心”。 以 ?? 為中心 13．成分是 ?? 配制而成的 成分是 ?? 。（ 2022寧夏海南卷） ? 【 解析 】 句式雜糅， 句中用?是成為 …… 的原因?這種錯(cuò)誤的格式來(lái)表示原因，是?是 …… 的原因?和?成為 …… 的原因?兩種上格式的雜糅。 ? 5.《 消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法 》 深受廣大消費(fèi)者所歡迎，因?yàn)樗鼜?qiáng)化了人們的自我保護(hù)意識(shí)，使消費(fèi)者的權(quán)益得到最大限度的保護(hù)。 ? 8. 高速公路上交通事故的主要原因是司機(jī)違反交通規(guī)則或操作不當(dāng)造成的，交通部門(mén)要加強(qiáng)安全宣傳，提高司機(jī)的安全意識(shí)。（ 2022廣東卷） ? 【 解析 】 句式雜糅，?所以食用水果應(yīng)該洗凈削皮較為安全?雜糅，糅合了?食用水果應(yīng)該洗凈削皮??洗凈削皮較為安全?兩種句式結(jié)構(gòu)，改成?所以食用水果前的洗凈削皮較為安全?或?所以食用水果前應(yīng)該洗凈削皮?。 造成歧義的原因主要有以下幾種： (1)由多義詞引起 例：這本書(shū)是黃色的。 (究竟是 “ 三個(gè)記者 ” 呢，還是 “ 三個(gè)報(bào)社 ” ?可改為“ 報(bào)社的三個(gè)記者 ” ) 例② :校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)和其他學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)出席了這次會(huì)議 . 例③：妹妹找不到爸爸媽媽心里很著急。 （ 2022四川卷） ?、“因患病住院”的主語(yǔ)不明確。（ 2022廣東卷） ? 根據(jù)氣象資料分析，長(zhǎng)江中下游近期基本無(wú)降雨過(guò)程，僅江蘇和浙江的部分地區(qū)可能有短時(shí)小到中雨。 ? 松下公司這個(gè)新產(chǎn)品 14毫米的厚度給人的視覺(jué)感受，并不像索尼公司的產(chǎn)品那樣，有一種比實(shí)際厚度稍薄的錯(cuò)覺(jué)。 （ 2022全國(guó)卷 Ⅱ ） ? 1山上的水寶貴，我們把它留給晚上來(lái)的人喝。 ? 1 “ 我一定說(shuō)服老師和你一起去 ” 有歧義，既可理解為 “ 我和你一起去 ” ，也可理解為 “ 老師和你一起去 ” 。 （ 2022全國(guó)卷 Ⅰ ） ? 解析： ? 1 “ 很高興 ” 的主語(yǔ)不明確，是 “ 祁?lèi)?ài)群 ” 還是 “ 援藏干部 ” ，不清楚。 ? 1三妹拉著葛姐的手說(shuō)，她老家在偏遠(yuǎn)的山區(qū)，因?yàn)楹图依镔€氣才跑到北京打工的，接著她又哭泣起自己的遭遇來(lái)。 （ 2022全國(guó)一卷） ? 解析： ? “ 然而 ” 表示對(duì)前半句話(huà)的轉(zhuǎn)折，而“ 事實(shí)是最好說(shuō)明 ” 卻承認(rèn)了前面的偏見(jiàn)，可改為 “ 然而事實(shí)證明這是一種偏見(jiàn) ” 或“ 然而事實(shí)卻是對(duì)這種偏見(jiàn)的最好反駁 ” 。 ? 市政府關(guān)于嚴(yán)禁在市區(qū)養(yǎng)犬和捕殺野犬、狂犬的決定得到廣大市民的熱烈擁護(hù)和支持。 （ 2022全國(guó)卷 Ⅱ ） ? 曾記否，我與你認(rèn)識(shí)的時(shí)候，還是個(gè)十來(lái)歲的少年，純真無(wú)瑕，充滿(mǎn)幻想。 (“炒肉絲 ” 既可理解為 動(dòng)賓結(jié)構(gòu) ，也可理解為一個(gè) 名詞，菜名 ) 例②：我們要 學(xué)習(xí)文件 。 (“ 自己 ” 究竟指 “ 老師 ” 還是指 “ 我 ” 不明，根據(jù)語(yǔ)境可將 “ 自己 ” 改為 “ 我 ” ) 2．造成歧義的原因 因 多義詞、多音詞、結(jié)構(gòu)關(guān)系不同、多層定語(yǔ) 等原因造成詞語(yǔ)有不同的理解，句意不明，這就是 歧義 現(xiàn)象。（ 10年遼寧卷） ? 【 解析 】 句式雜糅，最后一分句改為?關(guān)鍵在于知識(shí)?或者?知識(shí)起決定作用?。 ? 7．校慶在即，學(xué)校要求全體師生注重禮儀，熱情待客，以帶給從全國(guó)各地回母校參加慶?；顒?dòng)的校友感到賓至如歸。（ 2022廣東卷） ? 【 解析 】 句式雜糅，句中用?對(duì) …… 上?這種錯(cuò)誤格式表示對(duì)象，是?對(duì) ……? 和?在 …… 上?兩種格式的雜糅。劃線(xiàn)部分可改為?‘全國(guó)國(guó)民閱讀調(diào)查’數(shù)據(jù)顯示?，或?根據(jù)‘全國(guó)國(guó)民閱讀調(diào)查’數(shù)據(jù)?。 本著 ?? 為原則 本著 ?? 原則 以 ?? 為原則 是出于 …… 決定的 是出于 …… 是由 …… 決定的 有 …… 組成 有 …… 由 …… 組成 靠的是 …… 取得的 靠的是 …… 是 …… 取得的 關(guān)鍵在于 …… 是十分重要的 關(guān)鍵在于 …… …… 是十分重要的 6．是為了 …… 為目的的 以 ?? 為目的的 是為了 …… 7．對(duì)于 …… 問(wèn)題上 對(duì)于 ?? 問(wèn)題 在 ?? 問(wèn)題上 8．經(jīng)過(guò) …… 下 經(jīng)過(guò) ?? 在 ?? 下 9．是出于 …… 決定的 是出于 ?? 是由 ?? 決定的 10．借口 …… 為名 借口 ?? 以 ?? 為名 11．是由于 ?? 的結(jié)果 是由于 ?? ?！? ) ? ③在質(zhì)量月活動(dòng)中，他們圍繞以提高產(chǎn)品質(zhì)量為中心，進(jìn)行了綜合治理，尤其加強(qiáng)了對(duì)工藝流程、驗(yàn)收程序的監(jiān)控。 （ 2022湖南卷） ? 【 解析 】 句式雜糅之藕斷絲連，可刪去?，都離不開(kāi)它?。 課堂演練二 ? ，以?和?字為核心創(chuàng)意，既融入了中國(guó)傳統(tǒng)文化的精髓，又彰顯了奧運(yùn)新理念，獲得了群眾的好評(píng)如潮。 在“李師傅”的后面加上“走” 將“南堡人民”與“經(jīng)過(guò)”交換位置 （二）藕斷絲連（兩句合一） 一句話(huà)結(jié)構(gòu)已經(jīng)完整，卻把這句話(huà)的最后一部分用作另一句話(huà)的開(kāi)頭，也就是把兩句話(huà)不恰當(dāng)?shù)睾喜⒊梢痪湓?huà)。 。 （四川 2022） ，專(zhuān)家提出如下建議：五松針、文竹、吊蘭之類(lèi)最好擺在茶幾、書(shū)桌上比較合適，而橡皮樹(shù)、丁香、臘梅等最好放在陽(yáng)臺(tái)上。?切忌不要?，?忌?本身就含有?不要?的意思。（ 2022年天津卷 ） ? 【 解析 】 不合邏輯， ?黃發(fā)垂髫?中?黃發(fā)?指老年人頭發(fā)由白轉(zhuǎn)黃，舊時(shí)是長(zhǎng)壽的象征，后常用來(lái)指老年；?垂髫?指小孩子頭發(fā)扎起來(lái)下垂著，指幼年。 ?據(jù)初步統(tǒng)計(jì)，目前有近 20%左右的人將儲(chǔ)蓄視為未來(lái)的養(yǎng)老保險(xiǎn)金。 ?在這個(gè)邊遠(yuǎn)的小城里，一家為顧客提供各類(lèi)用品、服裝、文具、家電的大型超市即將開(kāi)業(yè)。 注意： 反問(wèn)語(yǔ)氣相當(dāng)于一次否定。 3《 人民日?qǐng)?bào)》的這篇社論對(duì)我們這些即將畢業(yè)的青年感到特別親切。 直面病句 自相矛盾 3 翻開(kāi)幾千年的歷史記錄，人們就會(huì)發(fā)現(xiàn)，地震最強(qiáng)烈的地方 往往 總是 在山邊地帶。 分析： “ 各種財(cái)產(chǎn) ” 應(yīng)包括 “ 房屋、莊稼 ” ， “ 和 ” 改為 “ 等 ” 。 分析： 夷，破壞建筑物（使成為平地）。 (2022遼寧卷 ) ? 【 解析 】 句中并列短語(yǔ)?深刻而寬廣?作定語(yǔ)修飾?內(nèi)涵?。（ 2022寧夏海南卷） ? 【 解析 】 主謂搭配不當(dāng)， “ 問(wèn)題 …… 改善 ” 搭配不當(dāng)， “ 改善 ” 改為 “ 解決 ” 。威爾士北部最高的斯諾登尼亞山峰，是威爾士最主要的一個(gè)景點(diǎn)。 ? ，學(xué)生在這里學(xué)習(xí)將來(lái)步入廣闊社會(huì)所需要的言語(yǔ)交際本領(lǐng)與素養(yǎng)。（ 2022山東卷） ? 【 解析 】 一面與兩面搭配不當(dāng) ,“ 抓不抓 ” 是兩面， “ 后繼有人 ” 是一面，應(yīng)去掉 “ 抓不抓 ” 。（ 2022年全國(guó)卷 Ⅱ ） ? 【 解析 】 聯(lián)合短語(yǔ)的每一部分與對(duì)應(yīng)的成分不全搭配， “ 愛(ài)國(guó)心、人生觀、事業(yè)心、愛(ài)情觀 ” 不能“ 讓我非常喜歡 ” ,改為 “ 書(shū)中的故事對(duì)我的愛(ài)國(guó)心、人生觀、事業(yè)心、愛(ài)情觀產(chǎn)生了潛移默化的影響 ,手抄本那漂亮的字跡也讓我非常喜歡。（ 2022四川卷） ? 【 解析 】 聯(lián)合短語(yǔ)的每一部分與對(duì)應(yīng)的成分不全搭配， “ 植被覆蓋率 ” 與 “ 十分嚴(yán)重，令人擔(dān)憂(yōu) ”不搭配，關(guān)聯(lián)詞 “ 但是 ” 使用也不當(dāng)。 ?，檢查是否患關(guān)聯(lián)詞搭配不當(dāng)癥。對(duì)工程施工 是否 認(rèn)真負(fù)責(zé)，直接關(guān)系到工程的 質(zhì)量 ，我們要深思而慎為。 五、一面與兩面搭配不當(dāng) 例①：做好生產(chǎn)救災(zāi)工作，決定于干部作風(fēng)是否深入。 “ 電影周 ” 不是 “ 作品 ” ，與 “ 作品 ” 構(gòu)成主賓關(guān)系不合適。 二、動(dòng)賓搭配不當(dāng) 例①：蘇聯(lián)小說(shuō) 《 鋼鐵是怎樣煉成的 》 塑造了共產(chǎn)黨員保爾 （ 2022遼寧卷） ? 【 解析 】 成分贅余，?可以? 與?得以?重復(fù)，保留一個(gè)。 ? 12． 《 深化普通高中課程改革方案 》 要求推進(jìn)普通高中多樣化和特色化發(fā)展，為每個(gè)學(xué)生提供適合的教育，以滿(mǎn)足不同潛質(zhì)學(xué)生的發(fā)展。 ? 8. 食醋富有氨基酸、鈣、磷、鐵和維生素B等成分，因此具有美容功效，皮膚吸收之后，可改善營(yíng)養(yǎng)缺乏，促使皮膚美白細(xì)膩。 ? ，拿出一本小說(shuō)，從頭到尾地閱讀一遍，欣賞其委婉動(dòng)人的故事。 附：常見(jiàn)的成分贅余 ? 1．過(guò)于溺愛(ài) 2．凱旋歸來(lái) ? 3．人民生靈涂炭 4．懸殊很大 ? 5．各種靈活多樣的教學(xué)方法 ? 6．我的拙見(jiàn)簡(jiǎn)單 ? 7．優(yōu)良的好習(xí)慣 8．互相廝打 ? 9．來(lái)自于 10．一致公認(rèn) ? 11．無(wú)數(shù)莘莘學(xué)子。 （ 5）缺少謂語(yǔ)動(dòng)詞 缺少與賓語(yǔ)呼應(yīng)的謂語(yǔ)中心詞 例題引路 （“街頭”后加“參加”） 我真后悔，怎么為一時(shí)的意見(jiàn)不合，就和自己共過(guò)患難的朋友分道揚(yáng)鑣了呢？ 我國(guó)的文化遺產(chǎn)是我們民族悠久歷史的證明，是我們與祖先溝通的重要渠道，也是我們走向未來(lái)的堅(jiān)實(shí)根基，我們應(yīng)當(dāng)永遠(yuǎn)保持對(duì)古代文明成果的尊重和珍惜，以及祖先的緬懷和感恩。 交通臺(tái)日前播報(bào)說(shuō)，有的人在小轎車(chē)內(nèi)開(kāi)著空調(diào)過(guò)夜，由此發(fā)生窒息死亡事件每年都有發(fā)生，應(yīng)該引起司機(jī)朋友們的高度重視。主語(yǔ)丌同時(shí) ,關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)應(yīng)在主語(yǔ)前邊 ?如果顛倒 ,就屬位置丌當(dāng) ? (2022② 表時(shí)間戒處所的 。（ A項(xiàng)“貧困市民和下崗職工”有交叉部分，丌能幵列； B項(xiàng)缺少主語(yǔ)，應(yīng)去掉“關(guān)于”； D項(xiàng)搭配丌當(dāng)，“挑起了 …… 重?fù)?dān)”戒“承擔(dān) …… 任務(wù)”） ? ? 多項(xiàng)定語(yǔ)的一般規(guī)律是 :1表示 領(lǐng)屬戒時(shí)間 ?處所 的定語(yǔ)離中心詞最迖 。 ，能否堅(jiān)持以人為本的執(zhí)政理念，是推勱一個(gè)地方社會(huì)經(jīng)濟(jì)健康發(fā)展的前提。 ? B．某文化局長(zhǎng)因工作需要調(diào)任交通銀行行長(zhǎng)，收入提高了十幾倍；后改任財(cái)政局長(zhǎng)，收入又降到了行長(zhǎng)任上的十幾分之一。 ? B．王夫人喪子后好丌容易再次得子，無(wú)論從母性本能迓是從自身權(quán)益出發(fā)，王夫人對(duì)寶玉都彌足珍貴。命題者常在此處設(shè)置語(yǔ)病 ? 下列各句中沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（ 08江西） ? A. 本報(bào)熱切期待您：（ 1）惠賜大作；（ 2）提供話(huà)題；（ 3）推薦作者；（ 4）提出批評(píng)建議。即捕殺野犬、狂犬是否被在禁止之列。 B“培養(yǎng)”與“水平”搭配不當(dāng)?？梢詰{語(yǔ)感辨析。 ? B、科學(xué)的發(fā)展逼得反科學(xué)的人丌得丌戴上偽科學(xué)的面具來(lái)反對(duì)科學(xué)。 ? 下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（ 06江西） ? ，為各級(jí)各類(lèi)學(xué)校的多媒體教學(xué)工作提供了良好的條件。 〕 ? 下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（ 07江西） ? A．市政府關(guān)于嚴(yán)禁在市區(qū)養(yǎng)犬和捕殺野犬、狂犬的決定得到廣大市民的熱烈擁護(hù)和支持?！皳碜o(hù)”含全力支持的意思，所以宜放在支持后，以示遞進(jìn)才妥。 ? D. 他潛心研究，反復(fù)試驗(yàn)，終于成功開(kāi)發(fā)了具有預(yù)防及治療胃腸病的藥粥系列產(chǎn)品。 【 解析 】 A．“學(xué)習(xí)”與“素養(yǎng)”搭配不當(dāng)。 ： B（ A“這里 ”“ 青松翠柏 ” 主謂搭配不當(dāng)。 A．（ B、兩面對(duì)一面， C、缺少賓語(yǔ)， 應(yīng)該在“超負(fù)荷運(yùn)轉(zhuǎn)”后加“狀態(tài)” D．槍支彈藥與武器并列不當(dāng) ） 下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是 【 2022年題 】 A．貧困市民和下崗職工丌再把干個(gè)體看作是丟臉的事，他們已經(jīng)坦然的加入到個(gè)體戶(hù)行列中來(lái)。5離中心詞最近的是表示性質(zhì)的 名詞戒名詞性短語(yǔ) ?如果迗反返一基本規(guī)律 ,就會(huì)造成定語(yǔ)語(yǔ)序丌當(dāng) ? 南昌八一起義紀(jì)念館里陳列著好多種當(dāng)年周恩來(lái)使用過(guò)的東西 ?（ 05江西） 應(yīng)該修改為“南昌八一紀(jì)念館里陳列著 周恩來(lái)當(dāng)年使用過(guò)的 好多種東西”，其中 “好多種”位置不當(dāng) ,應(yīng)放在“東西”的前