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高二語文辨析并修改病句(存儲(chǔ)版)

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【正文】 ? 我父親工作的襪廠,他的待遇比過去提高了。 ? 可以是動(dòng)賓結(jié)構(gòu),也可以是偏正結(jié)構(gòu)。 ? “和”連接界限不清,可指“老師和一部分學(xué)生”,也可指“一部分老師和一部分學(xué)生”。 ? 對(duì)這種做法,有人提出批評(píng),我認(rèn)為是對(duì)的。 ? 他在班上的表現(xiàn)到底怎么樣,據(jù)他的科任老師反映,真正的情況并非如此。 ? 搜集史料比較容易,鑒定和應(yīng)用史料更不容易,中國(guó)過去的大部分文學(xué)家主要力量就用在這方面。 ? 他是南方人,很會(huì)游泳,可見,南方人都很會(huì)游泳。 ? ( 2)會(huì)議達(dá)成了重要協(xié)議, 難道 還能 否認(rèn) 這次討論會(huì) 沒有 取得很大的成功嗎? ?去掉后面一個(gè)“不”。 ? 植樹節(jié)那天,不少青年人、老年人和婦女兒童都參加了植樹活動(dòng)。 2020/12/19 87 不合邏輯:分類不當(dāng) ? 校圖書館有許多小說,有長(zhǎng)篇的,古典的,中國(guó)的,短篇的,現(xiàn)代的,外國(guó)的。( 01`) ? 我們的報(bào)刊、雜志、電視和一切出版物,更有責(zé)任作出表率,杜絕用字不規(guī)范的現(xiàn)象,增加使用語言文字的規(guī)范意識(shí)。 ? 10年間,圖書年出版品種增加了一倍多,而總印數(shù)基本持平,說明圖書的平均數(shù)下降了一倍多。 ? 詞序不當(dāng),應(yīng)先“抓住”,再“解決”,最后“促進(jìn)”。 ? ( 8)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,東南亞一帶華僑和國(guó)內(nèi)親屬的聯(lián)系一度長(zhǎng)期中斷。 ? 贅余,“整整十年”已包括“離現(xiàn)在”的意思。 2020/12/19 99 改病句練習(xí): ? ( 16)不好好學(xué)習(xí)政治和業(yè)務(wù),免不了工作中還是要犯錯(cuò)誤。 。 ? 表意不清, 《 ——標(biāo)準(zhǔn) 》 是個(gè)文件,沒有及格不及格之分,應(yīng)改為“對(duì)達(dá)到 ——標(biāo)準(zhǔn)者將發(fā)給 ——” ? 主語殘缺,改為“海濱的漁民當(dāng)喜悅地 ——”。 ? ( 11)這次下工廠鍛煉,是個(gè)接受教育的一個(gè)難得的機(jī)會(huì)。 ? 關(guān)聯(lián)詞語誤用,“不是 ——而是 ——”應(yīng)改為“不僅是 ——而且是 ——”。 ? 并列不當(dāng),“煤氣爐”不是家電,應(yīng)去掉。 ? 在這個(gè)邊遠(yuǎn)的小城里,一家為顧客提供各類用品、服裝、文具、家電的大型超市即將開業(yè)。( 94`) ? 雷鋒精神當(dāng)然要賦予它新的內(nèi)涵,但誰又能否認(rèn)現(xiàn)在就不需要學(xué)習(xí)雷鋒了呢?( 98`) 毛病在哪? 雙重或多重否定造成不合邏輯 2020/12/19 89 ? 在古代,這類音樂作品只有文字記載,沒有樂譜資料,既無法演奏,也無法演唱。 ?刪去“能不能”和‘出“。 ? “無時(shí)無刻”即“無時(shí)刻”,表一重否定,“不”又表一重否定,雙重否定表肯定,即肯定“忘”,把意思說反了。 ?“勝利”后應(yīng)加“的歷史”。 ? 夜, 寂靜無聲 ,只有雨滴在滴滴答答地 響著 。 ? 李秀成被清兵抓住砍頭時(shí)是不是表現(xiàn)得很英勇呢?從一些歷史記載來看,并不是這樣的。( 00`春季) 問題出在哪? 存在歧義 2020/12/19 75 ? 今年年初美英兩國(guó)曾集結(jié)了令人威懾的軍事力量,使海灣地區(qū)一度戰(zhàn)云密布。 ? 車、船、飛機(jī)后不能省略“票”。 2020/12/19 71 歧 義:連接界限不清、標(biāo)點(diǎn)不當(dāng) ? 老師和學(xué)生中的一部分坐汽車去。 ? 可讀“ hao\”,也可讀“ hao~”,指“易于”、“便于”。 ? “他‘指代不明。( 01`) ? 《 消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法 》 深受廣大消費(fèi)者所歡迎,因?yàn)樗鼜?qiáng)化了人們的自我表現(xiàn)保護(hù)意識(shí),使消費(fèi)者的權(quán)益得到最大限度的保護(hù)。 病因:主動(dòng)句式和被動(dòng)句式混合,造成結(jié)構(gòu)混亂 。 ? 本應(yīng)分說“這 ——過”或“對(duì)于 ——問題,我 ——意見”。 ? 對(duì)于改變工種這個(gè)問題上,我曾一度產(chǎn)生錯(cuò)誤的思想。 ? 聽了父老鄉(xiāng)親們的介紹,看了家鄉(xiāng)天翻地覆的變化,我心里感到由衷的欽佩和欣慰。 ? 刪去“由衷”或“從心里”。 ? 我覺得這是想得不對(duì)的想法。 ? 應(yīng)刪去一個(gè)“他”。 ? 炊事員老朱在去炮兵陣地的路上,突然有一個(gè)打扮成游客模樣的人迎面向他走來。 2020/12/19 45 [高考經(jīng)典試題分析 ](成分殘缺) ? 為了全面推廣利用菜籽餅養(yǎng)豬或棉籽餅喂豬,加速養(yǎng)豬事業(yè),這個(gè)縣舉辦了三期飼養(yǎng)員技術(shù)培訓(xùn)班。 ? 當(dāng)我遇到許多困難,他總是想方設(shè)法幫助我解決。 ? 末尾應(yīng)加上“的問題”。 ?后句應(yīng)補(bǔ)上“我們”。 關(guān)聯(lián)詞! 關(guān)聯(lián)詞搭配不當(dāng)! 定語與中心詞搭配不當(dāng) 主謂搭配不當(dāng)! 2020/12/19 37 ? ? 1善不善于發(fā)現(xiàn)和使用有真才實(shí)學(xué)的人才,對(duì)企業(yè)的發(fā)展往往有著重要的作用。 ? 戰(zhàn)士們冒著滂沱大雨和泥濘的道路前進(jìn)。( 93`) ? 1我們能不能培養(yǎng)出“四有”新人,是關(guān)系到我們黨和國(guó)家前途命運(yùn)的大事,也是教育戰(zhàn)線的根本任務(wù)。 “不管(盡管) …… 都” “無論 …… 以及(還是) …… 也(都)” 關(guān)聯(lián)詞 搭配不當(dāng) “在(從) …… 中” 固定短語 “無論 …… 和(還是) …… 都” 2020/12/19 29 [高考經(jīng)典試題分析 ] ,統(tǒng)一安排了現(xiàn)場(chǎng)會(huì)的內(nèi)容、時(shí)間和出席人員,以及會(huì)議中應(yīng)注意的問題。 2020/12/19 27 搭配不當(dāng):關(guān)聯(lián)詞語搭配 ? 他在勞動(dòng)時(shí)雖然不感到疲倦,反而越干越有勁。 ? “積極”應(yīng)改為“虛心”。 ? 蜜蜂每釀造一斤蜜,大約要采集 50萬朵的花粉。 ?去掉“一個(gè)班”,或把“基礎(chǔ)”放到“中”之后。 ? 這次活動(dòng),大大增強(qiáng)了干群關(guān)系。 “棉布”與“出口”位置交換 “很受”提到“電腦用戶”前,刪“中” 將“雖然”提到“他”前面 2020/12/19 19 搭 配 不 當(dāng) ? 主謂搭配不當(dāng) ? 動(dòng)賓搭配不當(dāng) ? 主賓搭配不當(dāng) ? 一面和兩面不當(dāng) ? 定語和中心詞搭配不當(dāng) ? 狀語和中心詞搭配不當(dāng) ? 補(bǔ)語和中心詞搭配不當(dāng) ? 關(guān)聯(lián)詞語搭配不當(dāng) 2020/12/19 20 搭配不當(dāng):主謂搭配 ? 他那和藹可親的音容笑貌,循循善誘的教導(dǎo),又重新出現(xiàn)在我面前。( 99`) 通過檢查,大家討論、發(fā)現(xiàn)、解決了課外活動(dòng)中的一些問題。 ? 科學(xué)家指出, 大量飲酒 與 癌癥的發(fā)生有密切的關(guān)系。 2020/12/19 10 ? 全廠職工 討論和聽取 了廠長(zhǎng)關(guān)于改善經(jīng)營(yíng)管理的報(bào)告。 ? 我們非常敬佩 教學(xué)工作出色 的 南山中學(xué)的這位 語文老師。 ? ( 5)他所執(zhí)筆的那一段,寫得最生動(dòng)。1 █如何診斷病句 █病句類型 █改正病句方法 2020/12/19 2 如 何 診 斷 病 句 ? 看詞性,辨詞義,查 用詞 是否恰當(dāng) ? 找主干,辨枝葉,查 搭配 是否得當(dāng) ? 看結(jié)構(gòu),辨關(guān)系,查 語序 是否恰當(dāng) ? 看句意,辨邏輯,查 表達(dá) 是否恰當(dāng) ? 看照應(yīng),找對(duì)象,查 成分 是否殘缺 3 病 句 類 型 ? 用詞不當(dāng) ? 語序不當(dāng) ? 搭配不當(dāng) ? 成分殘缺 ?成分贅余 ?結(jié)構(gòu)混亂 ?表意不清 ?不合邏輯 2020/12/19 4 用 詞 不 當(dāng) ? ( 1)昨天晚上我看了二場(chǎng)電影。 2020/12/19 5 用 詞 不 當(dāng) ? ( 4)你們廠要努力完成并超額完成今年的生產(chǎn)任務(wù)。 2020/12/19 7 語 序 不 當(dāng) ? 定語次序不當(dāng) ? 狀語次序不當(dāng) ? 謂語次序不當(dāng) ? 關(guān)聯(lián)詞語次序不當(dāng) ? 主客體次序不當(dāng) ? 對(duì)應(yīng)次序不當(dāng) ? 分句次序不當(dāng) 2020/12/19 8 ? 博物館展出了 一千五百年前新出土的文物。 ?兩個(gè)狀語應(yīng)互換位置。 2020/12/19 12 語 序 不 當(dāng):主客體次序不當(dāng) ? 白求恩這個(gè)名字 對(duì)于 中國(guó)人民 是很熟悉的。第二天,世界各大報(bào)紙關(guān)于這起震驚國(guó)際體壇的事件都作了詳細(xì)報(bào)道。( 93`) ? 微軟拼音、雙拼、全拼、智能 ABC及鄭碼等輸入法,是電腦用戶中很
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