【摘要】人口知識網(wǎng)絡(luò)人口增長或人口數(shù)量自然增長或時間變化機(jī)械增長或空間變化三率人口遷移人口合理容量環(huán)境承載力環(huán)境人口容量時間差異空間差異增長模式及轉(zhuǎn)變
2025-01-05 04:52
【摘要】人口一、教材地位和作用二、教學(xué)目標(biāo)三、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)四、教法學(xué)法五、教學(xué)流程六、教學(xué)中貫徹的思想理念人口資源環(huán)境世界人口的分布世界人口的增長人口問題(一)知識傳導(dǎo)①運(yùn)用地圖、資料說出世界人口增長、分布特點(diǎn)。②理解世界人口問題及
2025-01-05 04:51
【摘要】人口理論篇第一章人口基本知識第一節(jié)人口理論基本范疇第二節(jié)人口再生產(chǎn)第三節(jié)人口素質(zhì)和人口結(jié)構(gòu)第四節(jié)人口分布、人口遷移和人口城市化第二章人口與社區(qū)發(fā)展人口與可持續(xù)發(fā)展第一節(jié)人口與社區(qū)發(fā)展第二節(jié)人口與可持
2025-01-08 04:08
【摘要】知識網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建章末綜合檢測專題歸納整合上頁下頁第一章人口的空間變化章末復(fù)習(xí)總結(jié)知識網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建章末綜合檢測專題歸納整合上頁下頁第一章人口的空間變化知識網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建章末綜合檢測專題歸納整
2025-01-08 04:07
【摘要】1、人口增長模式的構(gòu)成指標(biāo)、類型a、構(gòu)成指標(biāo)出生率死亡率自然增長率自然增長率=出生率-死亡率b、類型:原始型、傳統(tǒng)型、現(xiàn)代型二、人口增長模式及其轉(zhuǎn)變原始型高-高-低高-低-高低-低-低傳統(tǒng)型現(xiàn)代型怎樣區(qū)分人口增長的三種模式(1)從特征上區(qū)分(2)從
2025-01-08 04:15
【摘要】第4章人口、人種和民族1999年10月12日凌晨0時2分,聯(lián)合國秘書長安南(右)專程來到薩拉熱窩的一家醫(yī)院,看望成為地球村第60億位居民的男嬰。人口生活在一定社會生產(chǎn)方式、一定時間,居住在一定地域,實(shí)現(xiàn)其生命活動并構(gòu)成社會生活主體,具有一定數(shù)量和質(zhì)量的人所組成的社會群體。
2025-01-08 04:10
【摘要】人口遷移一、人口遷移的概念與分類1、人口變動:人口自然增長人口機(jī)械增長對世界范圍內(nèi)的人口增長一般不具有影響對特定國家或地區(qū)的人口增長產(chǎn)生顯著影響2、人口移動:人們變更居住地的空間流動行為人口在短期離開原居住地后又返回的現(xiàn)象人口遷移:人口流動:依綱梳理夯基礎(chǔ)依綱梳理夯基礎(chǔ)
【摘要】眾多的人口本節(jié)課學(xué)習(xí)目標(biāo),學(xué)會讀“我國人口的增長”折線圖?!拔覈丝诿芏确植肌眻D,知道我國黑河——騰沖人口地理分界線,并比較其東南、西北在面積和人口數(shù)量、人口密度方面的地區(qū)差異,分析我國人口分布特點(diǎn)及成因?;緡楹陀纱藥淼膰?yán)重人口問題,理解我國實(shí)行計(jì)劃生育這一基本國策的重要性,并初步懂得人口
2025-11-21 13:04
【摘要】教學(xué)內(nèi)容第一講就業(yè)形勢與就業(yè)政策一、當(dāng)前的就業(yè)形勢二、就業(yè)政策指南三、就業(yè)指導(dǎo)課概述生涯路上常見的兩個問題路漫漫其修遠(yuǎn)兮吾將上下而求索我不知道該往哪里去?我不知道如何去那里?教學(xué)內(nèi)容一、當(dāng)前的就業(yè)形勢教學(xué)內(nèi)容(一)合理分析我國當(dāng)前的
2025-05-15 08:52
【摘要】第十章就業(yè)制度與就業(yè)政策大學(xué)生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)教程職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)學(xué)習(xí)目的:?了解大學(xué)生就業(yè)制度的歷史演革?理解和掌握現(xiàn)行的主要就業(yè)制度與就業(yè)政策?了解鼓勵和引導(dǎo)大學(xué)生到基層就業(yè)的優(yōu)惠及保障措施第十章就業(yè)制度與就業(yè)政策職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)第一節(jié)就業(yè)制度
2025-01-10 11:01
【摘要】畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議什么是就業(yè)協(xié)議就業(yè)協(xié)議與勞動合同的區(qū)別就業(yè)協(xié)議的簽訂流程就業(yè)協(xié)議簽訂過程中注意事項(xiàng)返回就業(yè)協(xié)議是指求職擇業(yè)者與用人單位之間為確立就業(yè)或錄用關(guān)系而達(dá)成的協(xié)議。普通高校畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議是畢業(yè)生與用人單位在畢業(yè)生就業(yè)工作中,為了確定就業(yè)或錄用關(guān)系,依法協(xié)商達(dá)成的明確雙方權(quán)利義務(wù)的書面協(xié)議。它
2025-01-17 16:49
【摘要】信管專業(yè)就業(yè)分析淺見?你了解信管專業(yè)嗎??什么是信管專業(yè)呢??信管專業(yè)學(xué)什么,會什么,將來干什么呢?主要內(nèi)容一、信管專業(yè)歷史二、解讀信息時代對人才的需求三、就業(yè)市場分析四、信管專業(yè)背景五、目前著手的工作一、信管專業(yè)前世今生?1993年以前國家教委頒行的《普通高等院校本科
2025-05-06 02:58
【摘要】?大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)第三章第一節(jié)????職業(yè)概述一、職業(yè)的含義??????????職業(yè)是人們?yōu)榱酥\生和發(fā)展而從事的相對穩(wěn)定的、有經(jīng)濟(jì)收入的、專門類別的社會勞動。二、職業(yè)的特征(一)職業(yè)具有多樣性(二)職業(yè)具有行業(yè)性
2025-05-12 07:43
【摘要】大學(xué)生就業(yè)權(quán)益的法律保護(hù)(上)解廷民副教授中國政法大學(xué)就業(yè)指導(dǎo)中心主任課程內(nèi)容大學(xué)生依法就業(yè)權(quán)益保護(hù)的法律依據(jù)–由于我國高等教育體制和專業(yè)課程設(shè)置所限,絕大部分畢業(yè)生都是初次就業(yè),求職經(jīng)驗(yàn)自然不足,加上勞動法律法規(guī)知之甚少,自我保護(hù)意識不強(qiáng)等原因,導(dǎo)致在就業(yè)求職過程中權(quán)益遭受侵犯現(xiàn)象屢有發(fā)生,得不到及時有效保護(hù)。大學(xué)生就業(yè)與法律
2025-04-29 01:07
【摘要】2022年高考上海政治試卷?、有效地促進(jìn)就業(yè)的措施是?????【答案】:B?【解析】:直接、有效就業(yè)的主體只能是企業(yè),選項(xiàng)中ACD都是國家以維護(hù)勞動者權(quán)益角度促進(jìn)就業(yè)的,故排除;只有B項(xiàng)是國家在資金信貸方面支持創(chuàng)業(yè)者創(chuàng)業(yè),從而直接促進(jìn)就業(yè),正確。因此本題的正確
2025-04-29 01:05