【摘要】課題:橢圓及其標準方程橢圓定義:平面內與兩個定點距離的和等于常數(大于)的點的軌跡叫橢圓。教師指出:這兩個定點叫橢圓的焦點,兩焦點的距離叫橢圓的焦距。令橢圓上任一點M,則有問題:如圖已知焦點為的橢圓,且=2c,對橢圓上任一點M,有,嘗試推導橢圓的方程。MxyMO方案一
2025-07-15 02:23
【摘要】第二章圓錐曲線與方程第2課時橢圓的標準方程(1)教學目標:;.教學重點:橢圓的標準方程教學難點:橢圓的標準方程教學過程:Ⅰ.問題情境Ⅱ.建構數學橢圓的標準方程:Ⅲ.數學應用例1:若橢圓的方程為14491622??yx,請?zhí)?/span>
2024-11-19 17:31
【摘要】橢圓及其標準方程問題的提出:若將一根細繩兩端分開并且固定在平面內的F1、F2兩點,當繩長大于F1和F2的距離時,用鉛筆尖把繩子拉緊,使筆尖在平面內慢慢移動,問筆尖畫出的圖形是什么呢?橢圓的定義:平面內到兩個定點F1、F2的距離之和等于常數(大于|F1F2|)的
2025-05-10 00:39
【摘要】下頁橢圓及其標準方程數學實驗?(1)取一條細繩,?(2)把它的兩端固定在板上的兩點F1、F2?(3)用鉛筆尖(M)把細繩拉緊,在板上慢慢移動看看畫出的圖形(一)橢圓的定義?平面內到兩個定
2025-07-24 10:59
【摘要】第二章圓錐曲線與方程§1橢圓橢圓及其標準方程課時目標,經歷從具體情境中抽象出橢圓的過程、橢圓標準方程的推導與化簡過程.、標準方程及幾何圖形.1.橢圓的概念:平面內到兩個定點F1,F2的距離之和等于________(大于|F1F2|)的點的集合叫作________.這兩個定點叫作橢圓的
2024-12-05 01:56
【摘要】《橢圓及其標準方程》教學設計龍城高級中學胡宇娟(一)指導思想與理論依據1、本節(jié)課的設計力圖體現“教師為主導,學生為主體
2025-03-03 12:38
【摘要】§新課引入:圓橢圓橢圓的形成:2F1FM取一條長為2a的細繩,把它的兩端固定在畫圖板上的F1和F2兩點,用鉛筆尖把繩子拉緊,使筆尖在圖板上慢慢移動.橢圓的形成:2F1FM橢圓的形成:哇:得到一個橢圓!2F1FM一、橢圓的定義:平面內與兩
2025-07-24 11:24
【摘要】內容:§橢圓及其標準方程(第一課時)作者:永安九中賴涌根時間:2020年11月13日橢圓及其標準方程知識結構圖生活中的橢圓橢圓的畫法橢圓的定義橢圓的標準方程例題與練習生活中的橢圓生活中的橢圓動畫演示生活中的橢圓
2024-11-10 22:26
【摘要】橢圓及其標準方程數學實驗請同桌兩人有序合理地合作完成:取一條無彈性的一定長的細繩,把它的兩端固定在紙上的F1和F2兩點,用筆尖把繩子拉緊,使筆尖在紙上慢慢移動一周,請認真觀察形成的曲線軌跡。規(guī)則根據橢圓定義推導方程F1F2P0x
2024-11-10 03:01
【摘要】及其標準方程生活中的橢圓如何精確地設計、制作、建造出現實生活中這些橢圓形的物件呢?數學實驗?[1]取一條細繩,?[2]把它的兩端固定在板上的兩點F1、F2?[3]用鉛筆尖(M)把細繩拉緊,在板上慢慢移動看看畫出的圖形F1F2M觀察做圖過程:[1
2025-08-04 10:44
【摘要】???,.,,會得到什么圖形呢線的夾角如果改變平面與圓錐軸一個圓是線截面與圓錐側面的交截口曲線圓錐截的軸的平面用一個垂直于圓錐我們知道??tionsconicsec.,,,,圓錐曲線統(tǒng)稱為橢圓、拋物線、雙曲線我們通常把圓、物線、雙曲線它們分別是橢圓、拋截口曲線可以得到不同的軸夾角不同時當
2025-07-24 13:30
【摘要】橢圓及其標準方程【題型Ⅰ】橢圓及其標準方程1、若點M到兩定點F1(0,-1),F2(0,1)的距離之和為2,則點M的軌跡是().橢圓.直線.線段.線段的中垂線.變式:2、兩焦點為,,且過點的橢圓方程是()A.B.C.D.以
2025-07-15 01:38
【摘要】《橢圓及其標準方程》教學設計設計:黃福森福建省建寧縣第一中學點評:盧梅豐永定坎市中學一、概述.《橢圓及其標準方程》是高中數學選修(人教版),分三課時完成.第一課時講解橢圓的定義及其標準方程;第二課時講解運用橢圓的定義及其標準方程解題,鞏固求曲線方程的兩種基本方法,即待定系數法、定義法;第三課時講解運用中間變量法求動點軌跡方程的基本思路。。矚慫潤厲釤瘞睞櫪廡賴賃。.本節(jié)
2025-07-15 00:08
【摘要】橢圓的標準方程一、填空題1.方程x225-m+y216+m=1表示焦點在y軸上的橢圓,則m的取值范圍是________.2.橢圓x2-m+y2-n=1(m5),它的兩焦點分
2024-11-15 17:58
【摘要】§橢圓橢圓及其標準方程(一)一、基礎過關1.設F1,F2為定點,|F1F2|=6,動點M滿足|MF1|+|MF2|=6,則動點M的軌跡是()A.橢圓B.直線C.圓D.線段2.設F1,F2是橢圓x225+y29=1的焦點,P為
2024-11-19 10:30