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議論文典型范文-功夫在課外等(存儲版)

2025-07-14 15:30上一頁面

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【正文】 積累。 范文:旅游遵法,顧全大局 近 日,一些擅自進(jìn)入旅游區(qū)露營被困失聯(lián)的驢友,經(jīng)過連續(xù)搜救,耗費巨大公共資源之后被成功獲救。 深究其源,驢友無視法度、拋棄責(zé)任心的行為更是整個時代自我中心觀強烈的表現(xiàn)。針對此事,各方有不同反應(yīng)。此時就不能以“沒素質(zhì)”“自私”的 眼光來看待這個事件,因為它涉及到了世間最真摯的情感 —— 父愛和母愛。兒女如此辛勤勞累,這些父母豈能安心在家嗑瓜子、看電視,而讓已經(jīng)疲憊不堪的年輕人悠悠轉(zhuǎn)找車位?所以,那是一種出于本心的行為,我們應(yīng) 13 當(dāng)看到其光輝的一面來自勵,感受到有人關(guān)心的溫暖,而非以一驚一乍的態(tài)度對待這其實沒有嚴(yán)重后果的事件。 閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫一篇不少于 800 字的文章。但在我看來,大學(xué)這樣做,只是想讓藏書的范圍更加開放,給予藏書的名目更多包容,同時鼓勵藏書行為,令藏書的精神深入人心。??思{的作品 —— 一個作家嘔心瀝血的創(chuàng)作,當(dāng)然會比唾手可得的火車時刻表得到更多珍視。 閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫一篇不少于 800 字的文章。期待,“會峰閣”改名為“瑯琊閣”這類事不再出現(xiàn)在中華大地! 閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫一篇不少于 800 字的文章。明確收信人,統(tǒng)一以“小李”為寫信人,不得泄露個人信息。從這個角度看,您的做法不僅規(guī)避了“名人效應(yīng)”的誤導(dǎo),更讓自 己的寫作水平得到了一個客觀的評價。曾經(jīng)是“抗震小英雄”的雷楚年,出名后欺騙親人朋友,用頭上的“光環(huán)”遮掩內(nèi)心的荒蕪,最終被繩之以法。 您的忠實讀者和粉絲:小李 2021 年 5 月 22 日于燈下 閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫一篇不少于 800 字的文章。其雖無門,實有誠信之門死守。所謂自助地鐵站即買不買票全憑民眾的良知,地鐵入站口不設(shè)任何檢票關(guān)卡,買票與不買票的人皆能出入自由且地鐵上不設(shè)檢票員。 我認(rèn)為在數(shù)個小范圍內(nèi)推行這種自助式公共設(shè)施,并在社會上進(jìn)行誠信教育的宣傳,則中國整體國民素質(zhì)的提升可計日而待 ,中國也有肥沃的道德土壤去滋養(yǎng)大規(guī)模自助式設(shè)施的運行! 閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫一篇不少于 800 字的文章。 其實,這沒什么好奇怪的;在當(dāng)今喧囂的文化場域中,經(jīng)典注定是一場孤獨的旅行。如何讓經(jīng)典的精髓為大眾接受,或許,我們能從《易中天品三國》《王立群讀史記》《于丹論語心得》等著作中找到答案。 范文:有一種競爭叫急功近利 鋼琴大師格拉芙曼的話引發(fā)人深深思索?? 是的,國人太強調(diào)競爭,一個“太”字形象地描繪出國人急切的心態(tài);“尤其要爭第一”是這種心態(tài)的一種延續(xù);絕大多數(shù)的家長因為在日常生活中不自覺地強調(diào)競爭而讓孩子苦不堪言。當(dāng)我們“爭第一”的理念成為日常生活的不自覺時,它就成為精神的枷鎖,我們喪失的不僅僅想象力與思考能力,甚至喪失了民族的未來! 閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫一篇不少于 800 字的文章。若投稿,請自擬標(biāo)題。他們實在不能明白,為什么那幾天,全中國的人都瘋狂往家趕?哪怕萬水千山,哪怕山高水長,哪怕是從北 極到南極的距離,都沒能擋住國人的腳步;只為了年夜那一頓飯,只為了墳前的那一炷香。( 60 分) 每天 5 點起床,晚上 12 點休息。要求:選好角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題;不要套作,不得抄襲。 著名鋼琴家貝楚齊亞尼,身高僅一米,在去世 前說:“如果我高大,那么是矮小成全的。否則,“超越現(xiàn)實”只能是一次嘩眾取寵的、喧囂的狂歡。你將成為誰,完全取決于你自己?!? 生命正是這樣的一次皈依的旅程,快遞哥之所以成為博士,保安之所以改寫命運,是因為皈依不是他們?nèi)松哪康?,而是他們心中的故鄉(xiāng)。在界限之中,我們將目所能及之處,默認(rèn)為界限的邊緣,不可逾越,亦不可觸碰。這些保安大多來自農(nóng)村,他們中有的取得了大專或本科學(xué)歷,有的甚至考上了北大;還有的考上了重點高校的研究生,畢業(yè)后當(dāng)上了大學(xué)教授。何況,孝順是小輩的本分,不順又何談孝呢?順了長輩意愿 的同時彰顯你的孝心不好嗎?因此,想對小王以及社會上千千萬萬像小王這類的人說:能回去還是盡量趕回去吧,如若長期逆了長輩的意愿,于親情有損,于自己無益。因為難得,所以渴望;因為奢侈,所以向往。要求綜合材料內(nèi)容及含意,選好角度,確定立意,完成寫作任務(wù)。 德國對孩子的教育是很少強調(diào)競爭的,他們不主張孩子贏在起跑線,但他們擁有世界一半的諾貝爾獎 ?!备偁?,難道不是必要的嗎?爭做第一,難道還有什么不好嗎? 你對上述問題有何看法?請就此寫一篇文章表明你的態(tài)度,體現(xiàn)你的思考與權(quán)衡。不是讀者不想向上向 善,而是讀者實在難以沉潛下心來仔細(xì)品讀。 要求綜合材料內(nèi)容及含意,選好角度,確定立意,標(biāo)題自擬,完成寫作任務(wù)。雖然原有的圖書仍有丟失,但我認(rèn)為這是正常的狀況,只要沒有丟失的圖書多余增加的圖書,就證明該校師生的誠信已經(jīng)達(dá)到了一個不錯的水平。這種方法的巧妙之處就在于當(dāng)學(xué)生被強行賦予了信任與自由后,出于人人皆有的自恥心和上進(jìn)心,這相當(dāng)于對他們誠信行為的一大鼓舞,這種鼓舞自然能大大激發(fā)人們誠 實守信。要求綜合材料內(nèi)容及含意,選好角度,確定立意,完成寫作任務(wù)。大文豪魯迅在《蓮蓬人》中,也曾這樣倡導(dǎo):“掃除膩粉呈風(fēng)骨,褪卻紅衣學(xué)淡妝。褪去光環(huán)的您閃耀的是真性情,是默默付出后結(jié)出的自豪果實。在這件事情中,人們更看重的是內(nèi)容的新奇,情節(jié)的精巧,從客觀、公正的角度給了這部作品一個應(yīng)有的評價。 對于以上事情,你怎么看?請給羅琳、出版商或其他相關(guān)方提出自己的建設(shè)性意見,表明你的態(tài)度,闡述你的看法。 可見,能吸引游客的是景點自身有無相應(yīng)的軟硬實力,而不 是所謂的改名或換名;安徽滁州瑯琊山風(fēng)景名勝區(qū)“會峰閣”改名為“瑯琊閣”的事件,說白了就是當(dāng)?shù)毓芾聿块T尸位素餐;風(fēng)景區(qū)管理部門要做的是如何在軟硬兩個方面下功夫;而不是追“風(fēng)”逐“潮”;在“軟”的方面,挖掘自身豐富的文化底蘊,讓游客在游歷美景的同時接受精神的洗禮;在硬的方面,與景點相關(guān)配套的設(shè)施要跟上,讓旅客感受到身心的愉悅,進(jìn)而讓游客戀戀不忘;在樹立了良好口碑的同時會讓游客蜂擁而至。 不妨給藏書的名目更多包容。鑒于資料的難得和完整,它在城市規(guī)劃研究者眼中的價值,絕不會低于??思{作品在文學(xué)研究者眼中的價值。后者雖功成名就卻難釋心結(jié)。 而此次父母“人肉”占位并沒有任何出格的行為發(fā)生,相反能溫暖人心而促進(jìn)相關(guān)事宜的處理。他們不是違章收費替人占位,也不是故 意要擾亂秩序。我認(rèn)為,在一定限度內(nèi),應(yīng)給予中國的父母溫情的理解。 閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫一篇不少于 800 字的文章。然而,從另一方面上看,營救人員又何其不是耗費了巨大的資源、甚至奮不顧身投身于救援之中、陷入危險境地才得以成功營救他們 ?王小波說:“現(xiàn)代技術(shù)的發(fā)展使人們過度依賴技術(shù),人們以為自己征服了技術(shù),而我們又何嘗不是被技術(shù)捆綁著不能自主行走。有網(wǎng)友認(rèn)為,驢友是公民,作為納稅人,有權(quán)享受公共服務(wù),不應(yīng)為救援買單;又有網(wǎng)友說“人生需要 ?說走就走 ?的旅行”,并為他們的行為點 zan。若是不在意把錯誤的經(jīng)驗漸漸積累,那將演變成難以變更的壞習(xí) 慣,危害自己的生活。渺小的力量凝聚起來是強大的,可怕的。石“穿”對人類來說,辦到它是輕而易舉的,可是又有誰愿化作那一滴水的力量去成就這一現(xiàn)象呢 ?這便告訴我們要學(xué)會積累,積累著看似渺小的的力量,日后將會化作巨大的能量。(堅持需要什么 ) 當(dāng)然,堅持不是固守,更不是畫地為牢。愛迪生的風(fēng)骨令人折服,他發(fā)明蓄電池歷時十年,進(jìn)行了五萬次實驗,才取得了成功。有些年輕人以上網(wǎng)玩游戲為幸福,以打架滋事為快樂,更有甚者以吸毒殺人為榮。(例證)孤獨的時候,人才有時間和空間去進(jìn)行人生的思考,追尋自己活著的價值。(議論)當(dāng)莊子頭也不回地邊釣魚邊婉言拒絕出任楚相時,我們體會到的是孤獨。 [周京昱 評析 ] 孤獨與幸福 德國著名哲學(xué)家叔本華說:“社交生活的壞處深藏不露:消遣、閑聊和其他與人交往的樂趣掩藏著巨大的、通常是難以彌補的禍害。兩層主體內(nèi)容互不雷同。 *“學(xué)會了聆聽”,解決了問題,照應(yīng)了題目。 *借蓋茨之口說自己的話,增強說服力且省去許多筆墨,真是聰明! *想成為蓋茨的人很多,但蓋茨的素質(zhì)他們是否具備呢?啟人思考。 (旁批 ): 首句不僅應(yīng)題且突出“最高境界”四字,高屋建瓴。 是啊,聆聽為我們的判斷開辟了一條新的途徑,但聆聽卻絕對不能代替自我的分析和判斷。 在一次會議上,“微軟”總裁比爾 每個人的認(rèn)知都有局限,誰都不敢保證比他人所知更多。 *歷史的棄兒,與上文拿破侖對比,一正一反。引出另一個問題 —— “痛苦”。他憂郁,壓抑,耿耿于懷;他流淚,嘆息,不敢直面人生。 跨越歲月的長河,矮個子的英雄拿破侖馳騁在疆場上,而內(nèi)在的不屈與頑強,更令他馳騁在歷史的疆場上。正是因為全文層次鮮 明,因此文章大量的引用,靈活的句式,豐美的詞句,才毫不凌亂。 *“自然的啟示”,總括本節(jié);“歷史的明鑒”,概括全文 一網(wǎng)打住。 *引杜牧詩句再與項羽話語鮮明對照。 *進(jìn)一步闡發(fā)李白的“釋然”,用的是詩的語言 “與爾同銷萬古愁”,“且放白鹿青崖間”,“天生我材必有用”,“直掛云帆濟滄海”……的確,太白詩篇是他寬釋挫折的最好寫照。 旁 批 *題記,點題導(dǎo)入。 當(dāng)“力拔山兮氣蓋世”的偉岸在“虞兮虞兮奈若何”的哀哭中褪色成一紙泛黃的丹青,歷史上只留下你英雄末路的頹喪背影。生命亦是如此! 讓生命精彩起來! 議論文典型范文五 穿越挫折與痛苦的歷史 歷史是一面鏡子,穿越挫折與痛苦的歷史,我想起了他們?? —— 題記 一 曾幾何時,他“仰天大笑出門去”,高吟“我輩豈是蓬蒿人?”官場的爾虞我詐,世俗的讒言中傷,現(xiàn)實的漠然無情,冷卻了他“仗劍出川”時的一腔熱血。 巴斯德說:“生命在最危險的環(huán)境中,方是真正的生命”。生命在歷史的長河中繁衍,綻放了絢麗奪目的光彩。帶著一份平和,一份智慧,去接納云,挽留花。藺相如的堅忍、包容著實讓人欽佩。令人不截的是,他卻將自己的成果挨家挨戶地送給自己的鄰居。不難看出,作者是帶著深情來論述觀點的,也是帶著誠意來表達(dá)感情的,字里行間滲透著真情和善意。 跋涉在生命的旅途中,我們需要將“負(fù)重”轉(zhuǎn)化為“財富”。 議論文典型范文二 在生命負(fù)重中前行 如果羊兒少了獵豹的追趕,它就只能在草原上飽食終日,卻無法練就健壯的身軀。我們課內(nèi)所學(xué)的只是一些最基本的骨架,真正要使文章“活”起來,使之有血有肉,那還得靠課外的功夫?!囅肭绻皇窃诹鞣艜r,深入地了解當(dāng)?shù)厝嗣竦纳钆c疾苦,哪有《離騷》這樣的曠世名篇問世呢?哪有“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”這樣的名句流傳千古呢?寫詩是這 樣,寫其他的文章也不例外。要從現(xiàn)在開始,要有一個高尚的道德品質(zhì),在澳門回到祖國懷抱時,要有一個嶄新的面貌。我國各族人民都要有一個新的認(rèn)識。) 陸游曾說過:“汝果欲學(xué)詩,功夫在詩外。寫作的功夫主要不在課內(nèi),而在課外。 總評:本文特點:結(jié)構(gòu)符合寫作要求;運用了多種論證方法,有舉例、有引證,有喻證;語言比較流暢,能追求整散結(jié)合,有反問,有對偶,有對比。而此時,他們早已將“負(fù)重”轉(zhuǎn)化成了“精神財富”。取材很有個性,構(gòu)思很有張力,審題很有重心。他數(shù)十年如一日地研究果樹新品種,終于研究成功了。文相武將輔佐君主,治理國家。 閑看庭前花開花落,漫隨天外云卷云舒。 議論文典型范文四 精彩生命 造物主創(chuàng)造了生命,使得世間有了活力。 生命需要精彩,精彩燃燒出生命的輝煌。 花開不是為了凋謝,而是為了結(jié)果,結(jié)果也不是為了終結(jié),而是為了更生。 當(dāng)楚歌的旋律從四面八方逼來,像蝕人心魄的魔音折磨著你的耳鼓,于是,闌干淚水沖垮了你的驕矜。 5 在挫折中摸索前行,絕不在放大痛苦中銷蝕自我,緊握理想的拐杖,穿越痛苦的沼澤 這既是自然的 啟示,更是歷史的明鑒。面對“白雪難同調(diào)”的挫折與痛苦,李白選擇了“釋然”。挫折中放大痛苦,使丹青蒼白,英雄末路。 *面對挫折,摸索前行;放大痛苦,自我銷蝕 對照鮮明,水到渠成。全文呈現(xiàn)鮮明的層次。挫
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