學(xué)案編寫與使用的意見和建議(存儲(chǔ)版)
【正文】 物理 《 生活中的靜電現(xiàn)象 》 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 了解生活中常見的靜電現(xiàn)象， 能應(yīng)用所學(xué)的知識(shí)解釋簡(jiǎn)單的靜電現(xiàn)象。 然后是第一課時(shí)、第二課時(shí)。學(xué)案編寫與使用的意見和建議 岳陽(yáng)縣教研室 易 均 提綱： 一、本次大力推進(jìn)課堂教學(xué)模式改革的背景 二、學(xué)案編寫與使用的意見和建議 一、本次大力推進(jìn)課堂教學(xué)模式改革的背景 課堂教學(xué)到了非改革不可的地步。 二、學(xué)案 編寫與使用 的誤區(qū)和建議 誤區(qū)之二：沒(méi)有固定模式，缺少重要內(nèi)容 二、 學(xué)案 編寫與使用的誤區(qū)和建議 誤區(qū)之三：學(xué)習(xí)目標(biāo)敘述不規(guī)范 割裂理解三維目標(biāo) —— 《 文化創(chuàng)新的源泉和作用 》 學(xué)習(xí)目標(biāo)： （一）知識(shí)目標(biāo)： 識(shí)記文化發(fā)展的實(shí)質(zhì)、創(chuàng)新的源泉與作用； 理解社會(huì)實(shí)踐在文化創(chuàng)新中的作用。 通過(guò)了解一些靜電現(xiàn)象和避雷方法 ，認(rèn)識(shí)人類社會(huì)在發(fā)展過(guò)程中如何適應(yīng)自然，建立人類必須與自然相互依存、和諧發(fā)展的知識(shí)。 問(wèn)：什么是減數(shù)分裂？減數(shù)分裂有何特點(diǎn)？ 減數(shù)分裂是進(jìn)行 有性生殖 的生物，在產(chǎn)生 成熟生殖細(xì)胞 時(shí)進(jìn)行的細(xì)胞分裂。 過(guò)程與方法：根據(jù)教科書，學(xué)生可以圍繞文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)及宗教改革的性質(zhì)進(jìn)行預(yù)習(xí)。情感態(tài)度價(jià)值觀： 激發(fā)學(xué)生 學(xué)習(xí)明清進(jìn)步思想家們站在時(shí)代前列，不畏強(qiáng)權(quán)、勇于斗爭(zhēng)、敢于承擔(dān)歷史重任的優(yōu)秀品質(zhì)。 ②導(dǎo)操作，培養(yǎng)協(xié)作互助的意識(shí)。 生 1：電吹風(fēng)吹出的熱氣使乒乓球里的空氣受熱膨脹，讓它鼓了起來(lái)。 （二）學(xué)案編寫和使用要注意的幾個(gè)問(wèn)題 要遵循幾個(gè)原則： （ 1）課時(shí)化原則。 學(xué)生開始討論，可是觀點(diǎn)并不統(tǒng)一。 要重視課堂中生成的教學(xué)資源 例一：四年級(jí)下科學(xué)課 《 讓癟了的乒乓球鼓起來(lái) 》 教學(xué)片段： 教師組織學(xué)生用電吹風(fēng)吹癟了的乒乓球，使癟了的乒乓球鼓起來(lái)。 學(xué)習(xí)目標(biāo)提示、重點(diǎn)難點(diǎn)疑點(diǎn)解析、學(xué)習(xí)方法指導(dǎo) 、探究思考題、知識(shí)擴(kuò)展題、典型例題解析、梯度練習(xí)精編、自我學(xué)能測(cè)試、自我矯正反饋、問(wèn)題情景設(shè)計(jì)、疑難問(wèn)題反饋、研究性作業(yè)推薦 ※ 二是確立課堂教學(xué)的基本操作過(guò)程。情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)： 幫助學(xué)生 充分認(rèn)識(shí)建設(shè)社會(huì)主義先進(jìn)文化的意義，增強(qiáng)民族文化的自豪感。 例、 《 裝在套子里的人 》 ：三、合作探究 閱讀課文第一部分，思考別里科夫在生活和思想方面有哪些 “ 套子 ” ，從中可以
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