【正文】 上落實(shí)，學(xué)校信息化建設(shè)發(fā)展迅速，尤其是近 3 年來(lái)學(xué)校信息化建設(shè)取得了重要的進(jìn)展。外網(wǎng)于 2021 年建成后經(jīng)過(guò)逐步改造，目前已實(shí)現(xiàn)了 20M 光纖連接，為教師獲取信息提供了良好的平臺(tái)。 據(jù)上級(jí)要求開展了“一師一優(yōu)課，一課一名師”等活動(dòng)，充分發(fā)揮學(xué)校和教師個(gè)性化資源建設(shè)的主體作用，每學(xué)年總有一部分教師上傳錄課視頻至甘肅基礎(chǔ)教育資源公共服務(wù)平臺(tái)網(wǎng)站上，而且校級(jí)資源庫(kù)在學(xué)校領(lǐng) 2 導(dǎo)和教師們的不斷努力下在逐步完善中。 、路由器，有基本保障網(wǎng)絡(luò)安全的防火墻。積極組織教師參加主管部門安排的各級(jí)各類教育信息技術(shù)能力提升培訓(xùn)，網(wǎng)絡(luò)研修等。我們把信息技術(shù)運(yùn)用于課堂教學(xué)。各學(xué)科教研組在教研組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，加強(qiáng)集體備課，平時(shí)上課有選擇的運(yùn)用多媒體來(lái)輔助教學(xué)。 ，大部分為留守兒童，和城區(qū)相比存在不小的差距，主要表現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)相對(duì)不強(qiáng)，信息意識(shí)相對(duì)薄落。一支能運(yùn)用電腦網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行簡(jiǎn)單管理的學(xué)生隊(duì)伍。 ，切實(shí)提高教師的理論水平和實(shí)際操作能力。領(lǐng)導(dǎo)小組不斷強(qiáng)化對(duì)全?，F(xiàn)代教育技術(shù)及信息化管理的工作，保證全校的教育信息化工程的 正常運(yùn)作。計(jì)算機(jī)室、多媒體教室等設(shè)備有專人負(fù)責(zé)。現(xiàn)在，學(xué)校擁有了一個(gè)自己的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)，所有的教室、辦公室、專用教室都可以直 接上網(wǎng)。除購(gòu)買上級(jí)教育部門配合教材發(fā)行的光盤、錄像、磁帶、投影外，我們還收集網(wǎng)絡(luò)、電視等各種媒體上的相關(guān)信息，改造已有課件，增添新的內(nèi)涵，利用學(xué)?，F(xiàn)有的技術(shù)和設(shè)施，廣泛收集并開發(fā)教學(xué)所需的文字、聲音、圖像、圖片、影像動(dòng)畫等素材，方便教師備課上課之用。 3．我校大部分教師已能運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)手段進(jìn)行課堂教學(xué)，但能力還有待進(jìn)一步提高，今后將繼續(xù)加強(qiáng)培訓(xùn)，提高熟練程度和應(yīng)用效果。為了保證網(wǎng)絡(luò)正常運(yùn)行，學(xué)校制定了網(wǎng)絡(luò)管理制度并落實(shí)到人，網(wǎng)絡(luò)的正常運(yùn)行由 1 名網(wǎng)管來(lái)維護(hù) ，各功能室都有相應(yīng)的管理制度，并都有專人負(fù)責(zé)。 三、硬件建設(shè)常抓不懈 對(duì)教育現(xiàn)代化工程中的硬件建設(shè)，學(xué)校高度重視。 2021 年 10 月更換移動(dòng)光纖接入我校 。 對(duì)照《中小學(xué)教育信息化工作實(shí)施細(xì)則》，認(rèn)真組織了自查工作，現(xiàn)將自查結(jié)果匯報(bào)如下： 一、全校上下高度重視，統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)。 ，實(shí)行“一把手”負(fù)責(zé)制。我們的發(fā)展目標(biāo)是建設(shè)一支具有與時(shí)代精神相通的教育理念，能夠熟練應(yīng)用信息技術(shù)進(jìn)行課堂教學(xué)的教師隊(duì)伍 。 ，學(xué)生電腦作品競(jìng)賽寥寥無(wú)幾。 4(二 )實(shí)踐研究，提高效能。 (一 )抓應(yīng)用，營(yíng)造構(gòu)建數(shù)字化為特征的校園氛圍。 。 “班班通”教學(xué)設(shè)備，教師都喜歡用多媒體上課，提高了課時(shí)效率，效果很好。截止 2021 年 12 月，教師全部注冊(cè)了安定區(qū)教育云平臺(tái)的個(gè)人學(xué)習(xí)空間，參加了信息技術(shù)能力提升的培訓(xùn)和甘肅教師學(xué)苑網(wǎng)上研修學(xué)習(xí)，合格率為 100%；學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)積極參加了教育信息化管理能力研修培訓(xùn)并具備了一定的信息化領(lǐng)導(dǎo)能力，能從宏觀上掌握學(xué)校信息化管理、建設(shè)和應(yīng)用情況，制定了學(xué)校的信息化發(fā)展規(guī)劃。 。學(xué)校在健全組織機(jī)構(gòu)的同時(shí)，著重建立了信息化發(fā)展的各項(xiàng)制度，將教育信息化納入教師考核。 四、存在問(wèn)題 (一 )如何為學(xué)生創(chuàng)設(shè)自主學(xué)習(xí)的資源平臺(tái)，引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)自主學(xué)習(xí)，為學(xué)生的自主發(fā)展和終身學(xué)習(xí)奠基。目前我校對(duì)學(xué)校網(wǎng) 站主頁(yè)的美觀和功能性方面進(jìn)行了完善，主要有學(xué)校概況、校園動(dòng)態(tài)、黨員建設(shè)、教育教研、德育天地、小班化教學(xué)、教育資源等欄目。學(xué)校認(rèn)真落實(shí)《信息技術(shù)培訓(xùn)制度》，保證每學(xué)期信息技術(shù)培訓(xùn)量達(dá)到人均 10 課時(shí)，培訓(xùn)內(nèi)容主要包括 4 個(gè)方面： (1)多媒體計(jì)算機(jī)的基本操作技能 。教學(xué)方面學(xué)校已經(jīng)建成多媒體教室 1 間，學(xué)生電腦室 1 間，電子白板教室 14 間，實(shí)現(xiàn)了班班通。隨著教育現(xiàn)代化的不斷推進(jìn)，教育信息化將越來(lái)越多地影響學(xué)校的整體工作水平，我們現(xiàn)有的水平離教育現(xiàn)代化的要求還很遠(yuǎn)。 我們還要求教師能合理、適時(shí)、適度地使用現(xiàn)代技術(shù)教育媒體，發(fā)揮媒體優(yōu)勢(shì)，更好地服務(wù)于學(xué)生的自主學(xué)習(xí)。 積極嘗試和探索新型的教學(xué)模式。通過(guò)培訓(xùn)，老師們基本熟 練使用 word、 powerpoint、 excel 等常用軟件，同時(shí)也能利用網(wǎng)絡(luò)教育資源進(jìn)行網(wǎng)上的搜索、查找、篩選、加工、下載教育資源與網(wǎng)上通郵。三是學(xué)科覆蓋率，注重與學(xué)科教學(xué)有機(jī)整合，力求教育信息化。 參與層面：全體師生積極學(xué)習(xí)、掌握現(xiàn)代教育技術(shù)，成為推進(jìn)學(xué)校信息化建設(shè)的積極參與者、實(shí)踐者。 學(xué)校工作是多元的，教育信息化工作只是其中一項(xiàng)。這樣既給了教師壓力，也給予教師動(dòng)力，充分調(diào)動(dòng)教師的積極性，發(fā)揮廣大教師的聰明才智，形成一種應(yīng)用信息技術(shù)的氛圍。近年來(lái)我們致力于“信息技術(shù)與學(xué)科整合”，重視課程與教學(xué)資源的開發(fā)與應(yīng)用，主要采取抓研究、抓典型、以點(diǎn)帶面，逐步推廣。普及層面的要求是適應(yīng)性的培訓(xùn)，依據(jù)教師年齡段實(shí)施培訓(xùn)，并據(jù)要求完成作業(yè)，做好記錄。二是課時(shí)覆蓋率，要求教師能自覺(jué)運(yùn)用媒體技術(shù)進(jìn)行輔助教學(xué)，課時(shí)數(shù) 占總課時(shí)數(shù)的 30%以上。教導(dǎo)處、后勤處等部門發(fā)揮各自職能，共同做好教育信息化的推進(jìn)工作。下面就我校近年來(lái)開展信息化工作的情況，作回顧和匯報(bào)： 一、深化認(rèn)識(shí)，科學(xué)規(guī)劃，努力構(gòu)筑現(xiàn)代化的管理體系 構(gòu)建三個(gè)層面的管理體系 為增強(qiáng)學(xué)校信息化工作的推進(jìn)力度，我校構(gòu)建了推進(jìn)教育信息化工作的三個(gè)層面的管理機(jī)制： 領(lǐng)導(dǎo)層面：成立了由校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)以及現(xiàn)代教育技術(shù)骨干為組員的工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)目標(biāo)確定、整體 規(guī)劃、相關(guān)制度的制定。 抓好三個(gè)覆蓋率 為了全力提高學(xué)?，F(xiàn)代教育的研究水平，致力抓好三個(gè)覆蓋率：一是教師覆蓋率，要求教師人人參與，人人掌握校園網(wǎng)的使用和上網(wǎng)技術(shù)，人人會(huì)制作多媒體課件。為不斷提高現(xiàn)代教育技術(shù)的普及率和現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備的利用率，我們重視抓好全體教師的現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)，主要做好了以下二方面工作： 一是普及型培訓(xùn)。 開展學(xué)科整合和新型學(xué)習(xí)模式的構(gòu)建研究，推進(jìn)課改實(shí)踐為促進(jìn)學(xué)校教育信息化工作向更深層次、更高水平發(fā)展，通過(guò)培訓(xùn)和行政推動(dòng)雙管齊下 ,促進(jìn)教師觀念更新。要求他們?cè)谏险n的時(shí)候都必須利用遠(yuǎn)程教育資源進(jìn)行上課。在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)輔導(dǎo)力 度，力爭(zhēng)做到班班通