【摘要】第一篇:小故事大智慧讀后感 我用了三個多月的時間,看了《小故事大智慧》一書,小故事大智慧讀后感。書中收錄了一系列充滿哲理和人生智慧的小故事。小故事中蘊涵著大智慧,給人以啟迪和警示。其中有一個故事是這...
2024-10-21 00:30
【摘要】第一篇:做智慧班主任讀后感 尊重每個生命 ——讀《做智慧班主任》有感城關(guān)鎮(zhèn)中心小學(xué)丁瑞霞 今年暑假多次品讀《做智慧班主任》,我深深地領(lǐng)悟到“熱愛學(xué)生,教師首先要尊重學(xué)生的人格;熱愛學(xué)生,教師就要...
2024-10-28 17:26
【摘要】第一篇:教育智慧從哪里來-讀后感 《教育智慧從哪里來》讀后感 這個暑假拜讀了王曉春先生的《教育智慧從哪里來》,書中向我們呈現(xiàn)了一個個教育案例和問題。這些問題既細(xì)小,又普通,在我們的日常教育教學(xué)...
2024-10-28 13:44
【摘要】第一篇:《黃愛華與智慧課堂》讀后感 讀了《黃愛華與智慧課堂》這本書我獲益匪淺。這是一本很值得數(shù)學(xué)教師一讀的書。這本書記錄了黃愛華的成長之路和他的教學(xué)主張。全書按“我的成長之路”、“我的教學(xué)主張”、“...
2024-11-09 12:54
【摘要】 《沉思錄與智慧書》讀后感(樹立良好心態(tài)) 《沉思錄與智慧書》是一本記錄作者對人生、對社會的認(rèn)識,講述了人生哲理、為人處事方法等。對我們今后學(xué)習(xí)、生活、工作都有很大指導(dǎo)意義。要達(dá)到書中所說境界,樹...
2024-09-28 15:03
【摘要】第一篇:《家教智慧從哪里來》讀后感 《家教智慧從哪里來》讀后感 王金萍 起初選擇讀這本書,其實是有點私心的,因為覺得自己在教育自己的孩子時經(jīng)常遇到不解的問題,而這些問題的處理總是無濟于事,因此想...
2024-10-25 14:12
【摘要】 第1頁共17頁 《在蕭條中飛躍的大智慧》讀后感 蕭條。在經(jīng)濟方面的含義為經(jīng)濟成長退縮。 讀完《蕭條中飛躍的大智慧》這本書才了解到此書主要介紹 了稻盛和夫先 生的企業(yè)經(jīng)營之術(shù)。無論是企業(yè)、...
2024-09-19 22:18
【摘要】第一篇:《釋放你的教育智慧》讀后感(通用) 《釋放你的教育智慧》讀后感(通用7篇) 當(dāng)細(xì)細(xì)品完一本名著后,你有什么體會呢?需要回過頭來寫一寫讀后感了。那么你會寫讀后感嗎?以下是小編收集整理的《釋放...
2024-11-15 23:38
【摘要】 《優(yōu)秀教師課堂情緒管理的智慧》讀后感 優(yōu)秀教師是一種境界,身處此種境界中的教師,已不再為上課而上課,而是一切以孩子的發(fā)展為目的。優(yōu)秀教師不僅能出色地駕馭教材和課堂,還能在組織教學(xué)時營造出一種充滿...
2024-09-27 08:45
【摘要】第一篇:《教育智慧從哪里來》的讀后感500字 《教育智慧從哪里來》一書,通過對100個教育案例的剖析,王曉春老師給我們提供了一些解決問題的錦囊妙計,它給我們拓展了思路,指明了方向,值得我們借鑒學(xué)習(xí)。...
2024-10-25 15:46
【摘要】第一篇:《釋放你的教育智慧》讀后感 教育者是有目的有計劃有組織地對受教育者的心智發(fā)展進行教化培育,以現(xiàn)有的經(jīng)驗、學(xué)識推敲于人,為其解釋各種現(xiàn)象、問題或行為,以提高實踐能力,其根本是以人的一種相對成熟...
【摘要】 《十位智慧教師的成長歷程》讀后感 從教三十年,每每想起剛站上講臺的那一天,還是記憶猶新。當(dāng)時,因為時代的原因,很多學(xué)生跟我差不多大,甚至比我還大,當(dāng)時很年輕,覺得教書只是一份工作而已,雖然有很多...
2024-09-27 09:21
【摘要】關(guān)于不是讀后感的讀后感 --讀《平凡的世界》 記得初次閱讀描寫農(nóng)村題材的小說是在十年前,同事推薦的,陳忠實的《白鹿原》,不是讀后感的讀后感。說真話,當(dāng)時是沖著通篇中幾乎不間斷地描寫無數(shù)次男...
2024-12-15 01:34
2024-12-14 23:17
【摘要】 第1頁共2頁 《飄》的讀后感讀后感范文 思佳麗,這一在美國動蕩年代所誕生的出色的人物,她的優(yōu) 秀個性散發(fā)出無窮的光芒。她勇敢堅強,樂觀向上,對生活頑強 抗?fàn)?,從不屈服。她處事雷厲風(fēng)行,精明...
2024-09-22 14:28