【正文】 能” “善射，當世無雙” —— 爬得越高，跌得越慘?！?—— “我亦無他，惟手熟耳?！墩f文解字》云：“我，施身自謂也。 使用習慣不同，語氣有細微差別：“我”字，常有自信乃至自大之意，多強調(diào)不由于外力，并且關(guān)系密切，非常熟悉時，便以“我”自稱。”乃取一葫蘆置于地，以錢覆其口，徐以杓酌油瀝之，自錢孔入，而錢不濕。庖丁論解牛的對象是文惠君（梁惠王），輪扁論斫輪的對象是齊桓公，兩位君王都從普通百姓的經(jīng)驗中得到了深刻的教益，陳堯咨雖與賣油翁身份地位懸殊，他也同樣從賣油翁那里受到了教益。都強調(diào)由“術(shù)”而“道”，“止于至善”。大學章句》 )，“大人”指道德完善之人。天道）、呂梁游水男子和孔子的對話（《莊子 —— 秋山利輝 工匠的首要條件是謙虛。 提示：陳堯咨年輕時家教甚嚴，讀書時也曾是學霸（進士狀元），為官后興修水利，利國利民，選拔官員，不避寒士。戒終老養(yǎng)焉。 把握人物形象，體會“熟能生巧”的道理。希望各位同學暢所欲言，幗國不讓須眉，好男兒也不怕與女斗！）問：哪位同學能說出以“百”字開頭，形容人的箭法非常高明的成語？（生：“百發(fā)百中”，“百步穿楊”。)⑨瀝 (l236。教育家陶行知說：愚者問得笨，智者問得巧，我們快速議議，看看男、女同學哪方提的問題好，能難倒對方。如： 康肅公賣油翁 第一段開端 :“善射”、“以此自矜”“睨之” 、“但微頷之” 發(fā)展 :“吾射不亦精乎？”“無他，但手熟爾” 第二段高潮 :忿然酌油（技高一籌）：取、覆、酌 結(jié)局 :笑而遣之“我亦無他，惟手熟爾” 教師按背誦方法帶學生一句一句背誦。 ?? ②說出與“熟能生巧”相近的故事：如 達芬奇畫蛋 ?? （不拘于此答案，只要言之有理即可加分） 七、拓展延伸（課外作業(yè)） 投影： 賣油翁走了之后，陳康肅會怎樣，寫一段你所想像的內(nèi)容。 六、相關(guān)連接 投影：想一想，議一議： ①說出與“熟能生巧”相近的名言警句：如 讀書百遍，其義自見。 投影： ①你認為賣油翁是一個什么樣的人？（身懷絕技、謙虛穩(wěn)重） ②你如何評價陳康肅這個人？（自我炫耀、趾高氣揚） ③這個故事可能蘊含哪些道理？（熟能生巧、精益求精） ④這個故事給我們什么啟示？（戒驕傲，勿賣弄，智者超然物外，藝無止境，學無止境，山外有山，天外有天） 四、背誦訓練 投影背誦方法： ①在熟讀的基礎(chǔ)上背誦。（教師調(diào)動：巴爾扎克說：提出問題比解決問題更重要。n)⑦杓 (sh225。 教學步驟： 一、導入新課： 同學們，今天我們要一起來學習一篇短小精悍卻又耐人尋味的文言文故事 —— 《賣油翁》。 二、教學重點： 課文的朗讀、背誦。”諫議遽謂翰林曰：“汝為貴臣，左右尚不能制，旅人安能畜此？是移禍于人也。陳堯咨傳》）一個“錢”字，引發(fā)聯(lián)想（賣油翁正是“酌油瀝之，自錢孔入”的），足可進行以上的邏輯推理。“變傻”的關(guān)鍵，是要坦率謙虛 ，騰空腦袋，聽別人說話，看別人做事。 —— 秋山利輝 庖丁和惠文君的對話（《莊子古人 8 歲入小學，學習“灑掃應對進退、禮樂射御書數(shù)”等文化基礎(chǔ)知識和禮節(jié)； 15 歲入大學，學習倫理、政治、哲學等“窮理正心、修己治人”的學問。臣不能以喻臣之子，臣之子亦不能受之于臣，是以行年七十而老斫輪。養(yǎng)生主》）、“輪扁斫輪”（《莊子 康肅問曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“無他，但手熟爾。《四書箋義》云：“吾我二字，學者多以為一義，殊不知就己而言則曰吾，因人而言則曰我?！泵献釉唬骸拔疑起B(yǎng)吾浩然之氣。兩個“亦”感情不同。曰：“此無它，亦熟耳。這就是后來正式刊布的《歸田錄》。 ：理解作品主題，認識人物形象。 康肅問曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“無他，但手熟爾。有一賣油翁釋擔而看，射多中。 為什么要詳寫賣油翁“酌油”這段文字？ 為了刻畫人物和表達中心的需要，詳寫賣油翁瀝油技藝的高超，突出他以理服暴、以“酌油”技藝制勝對方的形象；對陳堯咨恃技驕橫則無較詳細的描寫。 “有賣油翁釋擔而立，睨之，久而不去。原因：看到賣油翁酌油技術(shù)的純熟卻不自夸。唐宋八大家之一。曾經(jīng)（有一次），（他）在家里（ 射箭的）場地射箭，有個賣油的老翁放下?lián)樱驹谀抢镄敝劬粗?，很久都沒有離開。：蓋。 ：怎么。無他：沒有別的（奧妙）。 （ h224。圃，園子，這里指場地。因曰：”我亦無他，惟手熟爾。這也是《賣油翁》給人的啟示。當今，有一些青年人自暴自棄，既不鉆研業(yè)務(wù)，又不虛心求教，他們總是這樣嘆息：“我太笨了，能混碗飯吃也就夠了。陳堯咨的超人本領(lǐng)和賣油翁的絕技，是天生就有的嗎 ?非也。 啟發(fā)：①熟能生巧 。 譯文：我也沒有別的 (奧妙 )，只是手法技藝熟練罷了。 譯文：康肅公也憑著這種本領(lǐng)而自夸。 (1)嘗射于家圃 (動詞，射箭 ) (2)爾安敢輕吾射 (名詞，射箭的本領(lǐng) ) (1)但手熟爾 (“爾”同“耳”，相當于“罷了” ) (2)爾安敢輕吾射 (你 ) (四 )詞類活用。 ：慢慢地。 ：懂得。矜：夸耀。 語文賣油翁知識點總結(jié) 第二篇：語文賣油翁知識點總結(jié)（ 大全） 《賣油翁》是宋代文學家歐陽修創(chuàng)作的一則寫事明理的寓言故事，記述了陳堯咨射箭和賣油翁酌油的事，通過賣油翁自錢孔滴油技能的描寫及其對技能獲得途徑的議論，說明了熟能生巧的道理。他們談起服裝發(fā)式來頭頭是道 。” 的確，老農(nóng)能辨別風云，善治理田地 。③應正確對待自己的長處，不可驕傲自滿。 ?變化的原因是什么 ? 答：開始反感、惱怒，后來無言以對，笑之。 譯文： (賣油的老翁 )看到他射出十支箭能射中八 九支，只是對此微微點頭。 (1)睨之久而不去 (代詞，指陳堯咨射箭 ) (2)但微頷之 (代詞，指陳堯咨射箭十中八 九這一情況 ) (3)以我酌油知之 (代詞，指射箭是憑手熟的道理 ) (4)康肅笑而遣之 (代詞，代指賣油翁 ) (1)見其發(fā)矢十中八 九 (代詞，指陳堯咨 ) (2)以錢覆其口 (代詞，指葫蘆的 ) (1)公亦以此自矜 (介詞，憑借 ) (2)以我酌油知之 (介詞，憑、靠 ) (3)以錢覆其口 (介詞，用 ) (4)徐以杓酌油瀝之 (介詞，用 ) (1)有賣油翁釋擔而立 (連詞，表承接 )