【正文】 秘方面的論文范文，歡迎閱讀借鑒，希望對你有幫助。 最后，掌握秘書日常事務(wù)處理的語言藝術(shù)，做到能拜訪，能接待，能調(diào)研，能訪談，能電話交流，能做會議主持等工作。 (學(xué)時分配，理論教學(xué)與實踐教學(xué)的安排等 ) 四、教學(xué)實施 高職課程應(yīng)加強(qiáng)實用性的導(dǎo)向，促進(jìn)學(xué)生專業(yè)知識向?qū)I(yè)技能轉(zhuǎn)移，本課程主要采 用 案例導(dǎo)入―知識講授―技能訓(xùn)練 的方式，通過案例導(dǎo)入法，使學(xué)生真正認(rèn)識到語言藝術(shù)的 一人之辯，重于九鼎之寶 。 其次，教學(xué)情境職業(yè)化。 六、努力方向 在今后的教學(xué)中要繼續(xù)貫徹以學(xué)生為中心的理念，突出教學(xué)的實踐性、開放性，強(qiáng)化學(xué)生職業(yè)能力培養(yǎng)，大力推行工學(xué)結(jié)合，校企合作的培養(yǎng)模 式，積極創(chuàng)建學(xué)生實習(xí)實訓(xùn)的平臺，注重理論與實踐一體化，知識傳授與 交際能力一體化，靈活運用案例教學(xué)法和情景模擬法，增強(qiáng)學(xué)生表達(dá)的興趣，拓展學(xué)生的視野，努力提高語言藝術(shù)課堂的教學(xué)效率。做好接待、后勤保障、會議籌備等工作。文秘工作線條多、事 物雜，工作中涉及文字寫作、事物接待等多方面的內(nèi)容，客觀上要求文秘人員要具備過硬的本領(lǐng)。二要注重工作的藝術(shù)性。 (2)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，切實提升業(yè)務(wù)素質(zhì)。 (3)銳意創(chuàng)新，改革工作方法。 最新秘書學(xué)畢業(yè)論文 論文應(yīng)符合專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)和教學(xué)要求，以學(xué)生所學(xué)專業(yè)課的內(nèi)容為主，不應(yīng)脫離專業(yè)范圍，要有一定的綜合性，以下就是由編輯老師為您提供的秘書學(xué)畢業(yè)論文。就是強(qiáng)調(diào)性格的遺傳性和先天性。在西方，較早研究性格的是公元前 43 世紀(jì)的古希臘哲學(xué)家提奧夫拉斯塔，他廣泛論述了人的個性特征。對事業(yè)的態(tài)度，有勤奮、創(chuàng)新、懶惰、守舊等。 (四 )意志特征。而對于用人者來說，在選拔人才和安排工作時也應(yīng)考慮求職者的性格是否與所從事的職業(yè)或擔(dān)任的工作崗位相符。(3)政務(wù)服務(wù)、事務(wù)服務(wù) 。其實社會上一切職業(yè)，都不是孤立存在的，許多職業(yè)之間、職業(yè)與社會之間，都有著依存的關(guān)系。 多年來，文秘專業(yè)人才的培養(yǎng)模式注重對辦文能力的培養(yǎng)，尤其是對學(xué)生的語言、文字能力過多地強(qiáng)調(diào)，導(dǎo)致課程安排更接近于傳統(tǒng)的漢語專業(yè)， 且以教師為主體的課堂傳授多于以學(xué)生為主的實際工作過程訓(xùn)練和相應(yīng)的職業(yè)能力培養(yǎng)。筆者認(rèn)為可以從以下幾個方面提高文秘專業(yè)學(xué)生的職業(yè)能力： ，改革職業(yè)能力培養(yǎng)目標(biāo)。 筆者學(xué)校處于閩南三角地帶，該地區(qū)中小民營企業(yè)眾多，這是近幾年學(xué)校文秘專業(yè)的畢業(yè)生的主要去向。 所以，在課堂教學(xué)中運用多種教學(xué)方法，比如案例教學(xué)、模擬教學(xué)、角色扮演等來調(diào)動學(xué)生的上課情緒，挖掘?qū)W生學(xué)習(xí)的潛力，把更多時間留給學(xué)生去分析，去表演，去比賽。本校還充分利用校本資源，讓文秘專業(yè)的學(xué)生在學(xué)校油印室、檔案室、圖書館等部門輪流實習(xí)，讓學(xué)生在真實的工作環(huán)境中接受訓(xùn)練， 懂得在實踐過程中發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，努力做到在做中學(xué)在學(xué)中做，使理論與實踐相結(jié)合，提高職業(yè)能力。當(dāng)然，文秘專業(yè)畢業(yè)生的工作崗位也不是固定在辦公室，也可以組織學(xué)生深入到企業(yè)生產(chǎn)中去，了解實習(xí)單位的組織、管理模式和企業(yè)文化，并且在實踐中學(xué)習(xí)人際交往，提高處理人際關(guān)系的能力。 ，快速培養(yǎng)文秘專業(yè)學(xué)生的職業(yè)能力。 實踐證明，傳統(tǒng)以理論教學(xué)為主的模式已不能滿足實際需求，在教學(xué)中突出應(yīng)用與實踐，取締純理論化的教學(xué)，讓學(xué)生通過實訓(xùn)在模擬情景中進(jìn)行角色扮演，模擬處理各類突發(fā)性事件掌握處理事情的過程，強(qiáng)化實務(wù)技能，使學(xué)生初步體驗秘書工作的特點以及職業(yè)定位，使理論學(xué)習(xí)成果得到初步鞏固。 職業(yè)教育是專業(yè)教育，更是素質(zhì)教育。且理論化的課程較多，專業(yè)口徑相對較小，嚴(yán)重影響了學(xué)生的職業(yè)適應(yīng)能力，畢業(yè)生就業(yè)后的轉(zhuǎn)崗 能力也較薄弱。 二、提高文秘專業(yè)學(xué)生職業(yè)能力的策略。 淺談如何提高文秘專業(yè)學(xué)生職 業(yè)能力 歡迎閱讀這篇如何提高文秘專業(yè)學(xué)生職業(yè)能力，從改變培養(yǎng)方向、改革課程設(shè)置、加強(qiáng)校內(nèi)實訓(xùn)、加強(qiáng)專業(yè)教師的職業(yè)培訓(xùn)和加強(qiáng)與企業(yè)合作等方面來討論如何提高文秘專業(yè)學(xué)生職業(yè)能力，使學(xué)生能更快更好地適應(yīng)崗位的要求。 (2)秘書職業(yè)是圍繞、依附、從屬領(lǐng)導(dǎo)的一種職業(yè)。但歸納起來，主要有四種觀點： (1)參謀助手、輔助決策職能 。 由于性格影響人的心理活動，決定人的行為態(tài)度，因此，心理學(xué)家們非常重視對人的性格與職業(yè)活動的關(guān)系的研究。如：敏感或遲鈍，精細(xì)或粗疏，善于獨立思考或喜歡拾人牙慧 。如：對人的態(tài)度，熱情、坦白、孤僻、冷酷等 。 其實，中西方人們都非常重視對性格的研究，在中國，公元前 54世紀(jì)的孔子就提出了性相近也，習(xí)相遠(yuǎn)也的性習(xí)說。 一、性格是職業(yè)選擇的重要依據(jù) 人的性格形成，遺傳是基本因素，《荀子正名篇》云：生之所以然者謂之性。因此，作為煤礦文秘人員，必須不斷加強(qiáng)思想政治建設(shè)、提升業(yè)務(wù)素質(zhì)、改變工作方法等，以適應(yīng)新時期背景下煤礦企業(yè)工作的需要。三是提高處事能力。因此，文秘人員始終要把加強(qiáng)思想政治建設(shè)放在首位，學(xué) 習(xí)思想政治書籍，加大對中 煤集團(tuán)、大屯公司文件的貫徹落實，做到思想上與黨中央保持高度一致，行動上與集團(tuán)公司發(fā)展思路同步前行。 三、新時期下文秘人員應(yīng)具備的素質(zhì) 新時期下從事煤礦文秘工作的人員應(yīng)具備素質(zhì)有：一要有樂觀積極的心態(tài)。只有充分了解基層所想，寫出來的公文才具有現(xiàn)實指導(dǎo)性意義，才能更有針對性地解決現(xiàn)實問題。主要包括各類會議的通知和記錄、辦公會議紀(jì)要、有關(guān)文件的起草、文字材料撰寫、內(nèi)部信息等工作。 五、課程特色 本課程 的設(shè)置與實施以職業(yè)教育為導(dǎo)向，突出職業(yè)教育的特點，以案例導(dǎo)入為切入點，進(jìn)行多次模擬場景訓(xùn)練 。專題訓(xùn)練選擇朗誦、介紹、稱號、提問、贊美、批評、勸說、電話交流等內(nèi)容，在綜合訓(xùn)練中選擇演講、辯論、拜訪、接待、調(diào)研、會議主持、推銷、求職等內(nèi)容。 課程在內(nèi)容選取上充分考慮到高職類學(xué)生口語表達(dá)提升的需要和未來職業(yè)發(fā)展的需要，既要 學(xué)生掌握較為完備的語言知識，又要培養(yǎng)語言運用能力，強(qiáng)調(diào)教學(xué)內(nèi)容的基礎(chǔ)性和實訓(xùn)內(nèi)容的職業(yè)適應(yīng)性，立足于學(xué)生開口能力的培養(yǎng)和心理素質(zhì)的調(diào)整，激發(fā)學(xué)生對口語表達(dá)能力的重視程度，把握學(xué)生的心理特點和能力訴求，培養(yǎng)學(xué)生積極思考和恰當(dāng)處理實際問題的 能力。其次，能夠靈活運用日常交際語言藝術(shù)進(jìn)行溝通和交流，合理運用稱呼、 介紹、贊美、批評、安慰、拒絕等藝術(shù)。 結(jié)語 綜上所述，文秘工作人員的素質(zhì)直接影響著文秘機(jī)構(gòu)的工作效率，也影響著整個單位的運轉(zhuǎn)效率和經(jīng)濟(jì)效益。 文秘工作人員要有服務(wù)精神，文秘機(jī)構(gòu)既是辦公機(jī)構(gòu)，也是服務(wù)機(jī)構(gòu)，對于許多重復(fù)的工作，文秘工作人員要有不厭其煩的工作理念，好的待人接 物、為人處世的積極態(tài)度，主動去迎接挑戰(zhàn)，主動去服務(wù)他人，要時刻注意自己的一言一行，展現(xiàn)良好的精神風(fēng)貌，樹立單位良好的形象。 文秘工作人員既有實物的準(zhǔn)備工作，也有數(shù)據(jù)文案的編輯處理工作，還有信息的提取傳達(dá)工作，內(nèi)容繁多復(fù)雜，在實際的工作中更要發(fā)揮好整體部門之間的工作協(xié)調(diào)、崗位間的承上啟下的職責(zé)，它的作用非常重要。作為企業(yè)文秘人員應(yīng)當(dāng)多寫多練，在每次文章寫作的時候，應(yīng)當(dāng)進(jìn)行多次的擬稿，然后在進(jìn)行相應(yīng)的修改。 ，增強(qiáng)文字表達(dá)能力 語言的表達(dá)能力決定了企業(yè)文秘水平的高低，因此企業(yè)文秘應(yīng)當(dāng)注重對文字表達(dá)能力的培養(yǎng)。這是搜集資料與疏離文章脈絡(luò)想聯(lián)系的過程，單純的只獲得寫作素材，而沒有相應(yīng)的思路進(jìn)行梳理就會使寫出的文件缺乏條理性。這也是當(dāng)代 企業(yè)文秘的政治修養(yǎng)、道德修養(yǎng)的重要表現(xiàn) [1]。 微信掃 一掃二維碼分享到微信好友或朋友圈來源：網(wǎng)友投稿 第三篇：有對于文秘論文例文集編 有關(guān)于文秘論文的范文錦集 導(dǎo)讀：我根據(jù)大家的需要整理了一份關(guān)于《有關(guān)于文秘論文的范文錦集》的內(nèi)容，具體內(nèi)容：下面是我整理整合的一些關(guān)于文秘方面的論文范文，歡迎閱讀借鑒，希望對你有幫助。三者結(jié)合起來，就構(gòu)成領(lǐng)導(dǎo)活動。 一、領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)與秘書科學(xué)的 關(guān)系 領(lǐng)導(dǎo)活動，自古有之，可以說與人類社會共同存在。它是一個運用信息創(chuàng)造某種行為對象 的過程，這正是知識管理的目標(biāo)。下面是編輯老師為大家準(zhǔn)備的辦公自動化與政府管理的創(chuàng)新。秘書工作在領(lǐng)導(dǎo)工作體系中歷來占有重要的地位，更會直接影響到領(lǐng)導(dǎo)活動的效果。 我國領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)的誕生，晚于發(fā)達(dá)資本主義國家，是在黨的十一屆三中全會后，準(zhǔn)確地說是在 80 年代初期誕生的。 (二 )知識管理 關(guān)于知識管理的概念文章提出了如下幾點特征 知識管理不是信息管理，其重點不是技術(shù)和信息 的開發(fā)，而是個人創(chuàng)新和集體的創(chuàng)造力 知識管理不是一門技術(shù)而是各種可行解決辦法的一種綜合，是通過知識共享、運用集體智慧提高應(yīng)變和創(chuàng)新能力