小學(xué)語文老師的述職報(bào)告共五則(存儲(chǔ)版)
【正文】 教學(xué)方法，并對(duì)教學(xué) 過程的程序及時(shí)間安排都作了詳細(xì)的記錄，認(rèn)真寫好教案。搞好了學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，對(duì)提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)是有很大的好處的。對(duì)確實(shí)困難的學(xué)生進(jìn)行耐心細(xì)致的個(gè)別教育，使之掌握，并能運(yùn)用。 三、與同事合作上： 我積極與同事交流，虛心請(qǐng)教同年級(jí)其他老師。在此基礎(chǔ)上，再教給他們學(xué)習(xí)的方法 ，提高他們的技能。我服從領(lǐng)導(dǎo)的安排，堅(jiān)守崗位，維護(hù)集體利益。 第五篇： 2021 小學(xué)語文老師述職報(bào)告 2021 個(gè)人述職報(bào)告 202118 我擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，政治觀點(diǎn)明確，熱愛教育事業(yè)，對(duì)工作有著執(zhí)著的追求。九月份，我校開展了“感恩教師節(jié)”的表演。相信每個(gè)教主課的老師都有深刻的體會(huì)，如果每天只上四十分鐘的課，不用課余時(shí)間或留堂時(shí)間來培優(yōu)輔差是不可能取得好成績(jī)的。正所謂熟能生巧，只要持之以恒，如果后進(jìn)生掌握一套屬于自己的學(xué)習(xí)方法，這不僅是現(xiàn)在對(duì)他有用，對(duì)他以后的學(xué)習(xí)也有一定的作用。我就是這樣不斷給自己充電，扎扎實(shí)實(shí)打基礎(chǔ)，為做了名合格的語文教師而努力。但反應(yīng)較慢的學(xué)生，是不懂得怎樣學(xué)習(xí)的。當(dāng)學(xué)生思想上有不妥的地方，我會(huì) 以高度的責(zé)任心與班主任一起教育學(xué)生。 如：在四月份的清明，大隊(duì)部就在四年級(jí)進(jìn)行革命烈士的為國(guó)捐軀故事的教育，并帶學(xué)生到東湖英雄山掃墓，讓學(xué)生身臨其境地感受愛國(guó)主義教育。在課堂中，我因材施教，循序漸進(jìn)，積極探索各種教學(xué)方法，力求在靈活運(yùn)用中激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力，增長(zhǎng)他們的知識(shí)，力爭(zhēng)向四十五分鐘要質(zhì)量。 我熱愛黨的教育事業(yè)，自覺全面地貫徹黨的教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。在課后，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)。學(xué)生在活動(dòng)中增長(zhǎng)了知識(shí)，訓(xùn)練 了動(dòng)腦、動(dòng)口、動(dòng)手的能力。 （三）、突出章節(jié)過關(guān)。 （二）、做好學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo) 俗話說，“磨刀不誤砍柴功”。現(xiàn)對(duì)自己一年的總結(jié)如下： 一、在思想教育方面： 首先，我始終堅(jiān)持和貫徹黨和國(guó)家的教育路線方針。 積極引領(lǐng)學(xué)生參與學(xué)校藝術(shù)節(jié)和運(yùn)動(dòng)會(huì)等活動(dòng)。平時(shí)上課嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，順利完成了教育教學(xué)任務(wù)。 一、做一位 尚行勤耕的人民教師 在師德上嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)黨的十八大精神和有關(guān)教育的重要思想。我積極主動(dòng)地與家長(zhǎng)聯(lián)系，通過家訪、電訪了解學(xué)生在家里、在假日的情況，并向家長(zhǎng)報(bào)告學(xué)生在校的表現(xiàn)，互相溝通，共商教育孩子們的方法，使學(xué)生能健康發(fā)展。 三、充分發(fā)揮優(yōu)生的作用，給他們結(jié)好對(duì)子，重點(diǎn)幫助復(fù)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)，每天都有一定的量，一定的類型。同時(shí)，還要培養(yǎng)良好的班集體，有了這塊沃土，學(xué)生的個(gè)性才能百花齊放。這時(shí)，我就會(huì)告訴她故事說明了一些什么道理啊？結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活和幼兒園的情況去循循善誘的教她，就這樣反反復(fù)復(fù)的練習(xí)和閱讀，她很快就能自己講很多的故事了。“捧著一顆心來，不帶半根草去”，陶行知先生的真知灼言，言猶在耳，我深感一位人民教師的責(zé)任，也深感一位人民教師的光榮，成績(jī)屬于過去，未來才屬于自己，作為一個(gè)教師，我惟有勇于進(jìn)取，不斷創(chuàng)新，才能取得更 大的成績(jī)。我覺得：要想與孩子交流應(yīng)該把談話的地點(diǎn)也選在可以實(shí)現(xiàn)平等的地方。我的學(xué)生們和我更加親近了，平日的 教育教學(xué)工作也就變得更加順利了。學(xué)生的成績(jī)總會(huì)有好壞之分，無論 成績(jī)好壞，我都一視同仁，關(guān)愛每一位學(xué)生，尤其是差生對(duì)他們更加摯愛。這些生動(dòng) 有趣的課型的開展，不僅是對(duì)課堂教學(xué)內(nèi)容的有益補(bǔ)充，更是激起了同學(xué)們對(duì)于語文這一門課程的熱愛，使他們對(duì)于語文這一門學(xué)科“愛學(xué)”、“樂學(xué)”，同時(shí)，他們的語文能力，語文素養(yǎng)也在一種輕松活潑的氛圍中不知不覺地得到了提高。由于問題設(shè)計(jì)得比較合理，學(xué)生接受起來就容易多了。一組在“讀”的時(shí)候，其它組就聽，等到這組讀完后，其它組就指出這組在“讀”的過程中讀錯(cuò)的字。把計(jì)算機(jī)多媒體技術(shù)引入課堂，當(dāng)作新的教學(xué)工具，進(jìn)一步把我們的課堂進(jìn)行延伸！我努力學(xué)習(xí)相關(guān)的知識(shí)，并積極應(yīng)用于平日的教學(xué)之中，通過一年的努力，我已經(jīng)能夠熟練制作課 件，多媒體教學(xué)方式也已經(jīng)漸漸的深入學(xué)生們的心中。 第二篇：小學(xué)語文老師述職報(bào)告 述職報(bào)告 本人于 2021 年 9 月份參加工作以來，至今已一年有余，現(xiàn)負(fù)責(zé)五年級(jí)語文的教學(xué)工作。幾年來，我所任教學(xué)科的合格率、優(yōu)秀率均名列鎮(zhèn)的前三名。課后細(xì)心批改每個(gè)學(xué)生的作業(yè)，對(duì)出錯(cuò)的學(xué)生進(jìn)行有針對(duì)性的個(gè)別輔導(dǎo)。注重后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化，寓思想教育、理想教育、情操熏陶于語文學(xué)科的教學(xué)之中，提高他們對(duì)學(xué)習(xí)的信心。認(rèn)真學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)，不斷提高自身的法律意識(shí)，以法制約束、規(guī)范自己的執(zhí)教行為，增強(qiáng)以人為本、以法從教的觀念?，F(xiàn)將本人任現(xiàn)職以來的情況具體總結(jié)如下： 任現(xiàn)職以來，我始終堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，全面貫徹黨的教育方針和政策，教育思想和教學(xué)態(tài)度端正，遵紀(jì)守法，愛崗敬業(yè)，服從安排，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，有較強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感。在班級(jí)管理中，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際，制定并實(shí)施班規(guī)，培養(yǎng)學(xué)生的自治、自理能力。為了上好課，我常上網(wǎng)查資料，制作課件等，盡量做到不出差錯(cuò)，力求字、詞、句、義準(zhǔn)確無誤。有時(shí)間從事自己喜愛的 學(xué)習(xí)活動(dòng)。 為了山區(qū)的教育事業(yè)，我將不斷努力學(xué)習(xí)，努力工作，獻(xiàn)出一份光和熱。由于運(yùn)用多媒體教學(xué)的效果比較好，我利用課余時(shí)間加緊鉆研，努力學(xué)習(xí)，逐漸掌握了這種新興的授課方式，適當(dāng)加以運(yùn)用，讓語文課取得更好的效果。具體操作是這樣的，我把全班同學(xué)分為四組，以
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