小學語文老師的述職報告共五則(存儲版)
【正文】 教學方法，并對教學 過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄，認真寫好教案。搞好了學習方法的指導，對提高學生學習成績是有很大的好處的。對確實困難的學生進行耐心細致的個別教育，使之掌握，并能運用。 三、與同事合作上： 我積極與同事交流，虛心請教同年級其他老師。在此基礎(chǔ)上，再教給他們學習的方法 ，提高他們的技能。我服從領(lǐng)導的安排，堅守崗位，維護集體利益。 第五篇： 2021 小學語文老師述職報告 2021 個人述職報告 202118 我擁護黨的領(lǐng)導，政治觀點明確，熱愛教育事業(yè)，對工作有著執(zhí)著的追求。九月份，我校開展了“感恩教師節(jié)”的表演。相信每個教主課的老師都有深刻的體會，如果每天只上四十分鐘的課，不用課余時間或留堂時間來培優(yōu)輔差是不可能取得好成績的。正所謂熟能生巧，只要持之以恒，如果后進生掌握一套屬于自己的學習方法，這不僅是現(xiàn)在對他有用，對他以后的學習也有一定的作用。我就是這樣不斷給自己充電，扎扎實實打基礎(chǔ)，為做了名合格的語文教師而努力。但反應(yīng)較慢的學生，是不懂得怎樣學習的。當學生思想上有不妥的地方，我會 以高度的責任心與班主任一起教育學生。 如：在四月份的清明，大隊部就在四年級進行革命烈士的為國捐軀故事的教育，并帶學生到東湖英雄山掃墓，讓學生身臨其境地感受愛國主義教育。在課堂中，我因材施教，循序漸進，積極探索各種教學方法，力求在靈活運用中激發(fā)學生的學習興趣，培養(yǎng)學生自主學習的能力，增長他們的知識，力爭向四十五分鐘要質(zhì)量。 我熱愛黨的教育事業(yè)，自覺全面地貫徹黨的教育方針，全面推進素質(zhì)教育。在課后，為不同層次的學生進行相應(yīng)的輔導。學生在活動中增長了知識，訓練 了動腦、動口、動手的能力。 （三）、突出章節(jié)過關(guān)。 （二）、做好學習方法的指導 俗話說，“磨刀不誤砍柴功”?，F(xiàn)對自己一年的總結(jié)如下： 一、在思想教育方面： 首先，我始終堅持和貫徹黨和國家的教育路線方針。 積極引領(lǐng)學生參與學校藝術(shù)節(jié)和運動會等活動。平時上課嚴格要求學生，尊重學生，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，順利完成了教育教學任務(wù)。 一、做一位 尚行勤耕的人民教師 在師德上嚴格要求自己，認真學習和領(lǐng)會黨的十八大精神和有關(guān)教育的重要思想。我積極主動地與家長聯(lián)系，通過家訪、電訪了解學生在家里、在假日的情況，并向家長報告學生在校的表現(xiàn)，互相溝通，共商教育孩子們的方法，使學生能健康發(fā)展。 三、充分發(fā)揮優(yōu)生的作用，給他們結(jié)好對子，重點幫助復習基礎(chǔ)知識，每天都有一定的量，一定的類型。同時，還要培養(yǎng)良好的班集體，有了這塊沃土，學生的個性才能百花齊放。這時，我就會告訴她故事說明了一些什么道理啊？結(jié)合現(xiàn)實生活和幼兒園的情況去循循善誘的教她，就這樣反反復復的練習和閱讀，她很快就能自己講很多的故事了?！芭踔活w心來，不帶半根草去”，陶行知先生的真知灼言，言猶在耳，我深感一位人民教師的責任，也深感一位人民教師的光榮，成績屬于過去，未來才屬于自己，作為一個教師，我惟有勇于進取，不斷創(chuàng)新，才能取得更 大的成績。我覺得：要想與孩子交流應(yīng)該把談話的地點也選在可以實現(xiàn)平等的地方。我的學生們和我更加親近了，平日的 教育教學工作也就變得更加順利了。學生的成績總會有好壞之分，無論 成績好壞，我都一視同仁，關(guān)愛每一位學生，尤其是差生對他們更加摯愛。這些生動 有趣的課型的開展，不僅是對課堂教學內(nèi)容的有益補充，更是激起了同學們對于語文這一門課程的熱愛，使他們對于語文這一門學科“愛學”、“樂學”，同時，他們的語文能力，語文素養(yǎng)也在一種輕松活潑的氛圍中不知不覺地得到了提高。由于問題設(shè)計得比較合理，學生接受起來就容易多了。一組在“讀”的時候，其它組就聽，等到這組讀完后，其它組就指出這組在“讀”的過程中讀錯的字。把計算機多媒體技術(shù)引入課堂，當作新的教學工具，進一步把我們的課堂進行延伸！我努力學習相關(guān)的知識，并積極應(yīng)用于平日的教學之中，通過一年的努力，我已經(jīng)能夠熟練制作課 件，多媒體教學方式也已經(jīng)漸漸的深入學生們的心中。 第二篇：小學語文老師述職報告 述職報告 本人于 2021 年 9 月份參加工作以來，至今已一年有余，現(xiàn)負責五年級語文的教學工作。幾年來，我所任教學科的合格率、優(yōu)秀率均名列鎮(zhèn)的前三名。課后細心批改每個學生的作業(yè)，對出錯的學生進行有針對性的個別輔導。注重后進生的轉(zhuǎn)化，寓思想教育、理想教育、情操熏陶于語文學科的教學之中，提高他們對學習的信心。認真學習《教育法》、《教師法》《未成年人保護法》等法律法規(guī)，不斷提高自身的法律意識，以法制約束、規(guī)范自己的執(zhí)教行為，增強以人為本、以法從教的觀念?，F(xiàn)將本人任現(xiàn)職以來的情況具體總結(jié)如下： 任現(xiàn)職以來，我始終堅持四項基本原則，全面貫徹黨的教育方針和政策，教育思想和教學態(tài)度端正，遵紀守法，愛崗敬業(yè)，服從安排，認真履行崗位職責，有較強的事業(yè)心和責任感。在班級管理中，根據(jù)學生的實際，制定并實施班規(guī)，培養(yǎng)學生的自治、自理能力。為了上好課，我常上網(wǎng)查資料，制作課件等，盡量做到不出差錯，力求字、詞、句、義準確無誤。有時間從事自己喜愛的 學習活動。 為了山區(qū)的教育事業(yè)，我將不斷努力學習，努力工作，獻出一份光和熱。由于運用多媒體教學的效果比較好，我利用課余時間加緊鉆研，努力學習，逐漸掌握了這種新興的授課方式，適當加以運用，讓語文課取得更好的效果。具體操作是這樣的，我把全班同學分為四組，以
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1