【正文】 所以教會(huì)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法，做練習(xí)時(shí)的分析思路是一個(gè)很重要的指導(dǎo)過程?！傲?.一”前的一年級(jí)新生的入隊(duì)儀式，在向?qū)W生展開詳細(xì)的隊(duì)前教育后，再趁著兒童節(jié)的大日子里，讓一年級(jí)的小朋友們光榮的加入中國(guó)少年先鋒隊(duì)等。我認(rèn)真學(xué)習(xí)陶行知“捧著一顆心來，不帶半根草去”的崇高思想，為人師表，教書育人。在這個(gè)學(xué)期中，學(xué)生們學(xué)習(xí)語文的興趣得到了極大的提高，這和經(jīng)常開展語文活動(dòng)是分不開的。最重要的學(xué)習(xí)莫過于方法的學(xué)習(xí)。開展自強(qiáng)心理教育班會(huì)，撰寫心理教育案例等。與時(shí)俱進(jìn)，愛崗敬業(yè)，為人師表，熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生。 三、滿懷愛心 我把熱愛學(xué)生放在第一位，有了這種心境，師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài)，許多事情便迎刃而解。在幼兒園的講故事比賽中取得了較好的成績(jī)。五六人共處的辦公室是當(dāng)然不行的，可以選在學(xué)生自己的小房子里、公園的圍墻邊、廣場(chǎng)華燈下等等。對(duì)性格孤僻的學(xué)生，更多的給以熱情的幫助。為了調(diào)到學(xué)生上課參與的積極性，我常常采取小組競(jìng)賽的方法讓學(xué)生自己去發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。運(yùn)用多媒體教學(xué)，提高語文課堂教學(xué)的效益。在教研方面，我能積極參加校內(nèi)外開展的教研活動(dòng)，并多次開展示范教學(xué)。對(duì)于犯錯(cuò)誤的學(xué)生，我總是用寬容的態(tài)度對(duì)待，耐心說服他承認(rèn)錯(cuò)誤，用說理的 方式幫其分析犯錯(cuò)造成的危害性，用真、善、美去陶冶他們的心靈，細(xì)心的觀察他的變化，等待他的轉(zhuǎn)變。安心扎根山區(qū)，敬業(yè)樂教，恪盡職守，關(guān)愛學(xué)生。引導(dǎo)學(xué)生 掌握教材內(nèi)容，加強(qiáng)聽、說、讀、寫能力的訓(xùn)練，并從教材中尋覓作文知識(shí)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行作文寫作指導(dǎo)，提高學(xué)生的寫作水平。為得是更好的掌握新的教育教學(xué)信息，學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理念，借鑒名師的教育教學(xué)方法，提高自己的理論業(yè)務(wù)水平，更好地 效力于課堂改革，更新教育教學(xué)方法。上課的時(shí)候，我著重于讀，但也注重讀的方式和方法，從 方式方法上來說，我把“讀”分為個(gè)人“讀”，小組“讀”，帶“讀”，搶“讀”，競(jìng)賽“讀”，其中學(xué)生最喜歡的就是競(jìng)賽“讀”了。這種能力的提高，單單靠語文課堂教學(xué)又是不夠的，在這種教學(xué)理念的促使下，我不斷地探索、嘗試新的教法、新的課型。在平日的教學(xué)工作中，我堅(jiān)決避免體罰與變相體罰現(xiàn)象，以尊重和依賴為前提，適時(shí)走心孩子們的內(nèi)心，用心去感受他們的喜怒哀樂。 嚴(yán)格要求，措施得力，這是做好工作的保證。鉆研教材、研究教法、總結(jié)教學(xué)所得，是我平常教育教學(xué)工作的重點(diǎn)。善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的心理變化，并給予心理指導(dǎo)，盡可能貼近學(xué)生，和他們打成一片，帶著親和力走進(jìn)學(xué)生的世界。 我積極參加校本教研活動(dòng) ，按時(shí)參加學(xué)校和教研組組織的教研學(xué)習(xí)。 篇二： 本學(xué)年，我擔(dān)任六年級(jí)（ 4）班的語文教育教學(xué)工作。睡前回顧當(dāng)天所學(xué)，也是一種良好的學(xué)習(xí)方法。同時(shí)對(duì)學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí)、認(rèn)真，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們?cè)谧鳂I(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié)，進(jìn)行透切的評(píng)講，并針對(duì)有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法，做到有的放矢。培訓(xùn)學(xué)習(xí)中，我注重多看成功課例，多聽示范課。常積極地主動(dòng)協(xié)助班主任把班務(wù)的事做好。除了閱讀自己訂閱的雜志之外，我還大量翻閱學(xué)?，F(xiàn)有的教育雜志，并認(rèn)真做好理論筆記，不斷積累。 我也知道，要當(dāng)一名好教師不容易，在工作中，我寧愿自己累一點(diǎn)，也不愿看到有一 個(gè)學(xué)生成績(jī)落后。 在將近一年的時(shí)間里，我把自己的工作進(jìn) 行了以下幾方面的總結(jié)。 篇三： 回顧這一學(xué)年的工作，我情系三尺講臺(tái)，心系安全教育平臺(tái)工作，做到了勤勤懇懇教書，踏踏實(shí)實(shí)地做人老師。通過學(xué)生自主搜尋優(yōu)秀文段，使學(xué)生主動(dòng)進(jìn)行課外閱讀，學(xué)生的閱讀量增加的同時(shí)，學(xué)生必然收獲了許多東西。在工作中，“德高為師”在我心中根深蒂固，“為人師表”是我的行動(dòng)指南，并時(shí)刻以《師德規(guī)范》這面鏡子來要求自己。 在日常學(xué)困生輔導(dǎo)中，能做到分層教學(xué)，因材施教，及時(shí)反思，在理論指導(dǎo)下進(jìn)行反復(fù)實(shí)踐，得出真知 ! 三、做照亮學(xué)生童年的金色陽光 創(chuàng)建特色班級(jí)文化。在教學(xué)上下工夫，努力使班級(jí)學(xué)生的成績(jī)?cè)谠械幕A(chǔ)上有更大的進(jìn)步。對(duì)一些教育教學(xué)中遇到的問題，進(jìn)行有目的的分析和選擇，抓住其中的核心問題，有計(jì)劃地進(jìn)行研究。在幼兒園里，她學(xué)會(huì)了很多東西，特別是老師教的兒歌和故事，回到家都會(huì)很積極的講給父母聽 ,在快樂中學(xué)會(huì)道理，有時(shí)還像個(gè)小大人一樣要我跟著她讀。 對(duì)待學(xué)生要“三心”（細(xì)心、耐心、誠(chéng)心）。我認(rèn)為要從以下三點(diǎn)來著手： 愛學(xué)生是做好工作的前提。 引入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，讓學(xué)生上課積極思考，注重提問藝術(shù)。結(jié)合自身實(shí)際，我對(duì)自己的教育工作有了以下幾點(diǎn)認(rèn)識(shí)： 一 、在語文教學(xué)方面； 與時(shí)俱進(jìn)，讓多媒體教學(xué)深入課堂。有時(shí)間鍛煉 。如上課不遲到這 一點(diǎn)，凡是我上的課，我都提前到教室門口候課。凡是要求學(xué)生不要做的，我首先不做。為了使學(xué)生健康成長(zhǎng)，我努力減輕學(xué)生的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)，使學(xué)生有時(shí)間玩 。在工作中，不怕困難，勇挑重?fù)?dān)，頑強(qiáng)拼搏，敢于創(chuàng)新，在教育教學(xué)方面取得了一定的成績(jī)。事實(shí)證明，這種“讀”的效果是不錯(cuò)的。從參加工作第一年起，我擔(dān)任班主任。這種愛，有對(duì)學(xué)生思想形成的正確引導(dǎo)，更有對(duì)學(xué)生生活上實(shí)實(shí)在在的關(guān)心。 平時(shí)，我也注意收集和購(gòu)買很多有趣味和寓含做人道理的書回家給她看，雖然她 現(xiàn)在還不到五歲，很多書要要依靠圖片來理解字面的含義，但我覺得讓孩子養(yǎng)成一種良好的習(xí)慣是非常重要的。在完成一般教育教學(xué)任務(wù)的同時(shí)，我還積極參加教育研究活動(dòng)。 工作中，我不足是有加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練，特別是課堂教學(xué)能力的訓(xùn)練，做到精講精練，注重對(duì)學(xué)生能力培養(yǎng)。積極和同年級(jí)老師承擔(dān)多次同課異構(gòu)等活動(dòng)，積極參與校級(jí)課題研究。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做