【正文】 科研成果，努力提高師生學(xué)習(xí)生活質(zhì)量為指導(dǎo)，特確定以下幾點(diǎn)為本期教研的基本思路： (一 )全面提高教師素養(yǎng)。 ，開展組內(nèi)研討課活動。在識字、閱讀教學(xué)中，隨時把握時機(jī)，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)口語交際的環(huán)境，提供展示自我的平臺。使不同層次的學(xué)生都能體會到學(xué)習(xí)的樂趣、成功的感覺。教學(xué)要面向每一位學(xué)生，重視每一位學(xué)生的發(fā)展，幫助學(xué)生樹立信心，促進(jìn)學(xué)生生動、活潑、主動的發(fā)展。 ，讓學(xué)生多上機(jī)，多動 腦，體現(xiàn)學(xué)科特色，充分利用好教學(xué)軟件，提高學(xué)生興趣。相互學(xué)習(xí)、互相促進(jìn)，切實(shí)運(yùn)用現(xiàn)代化信息技術(shù)在課堂教學(xué)中進(jìn)行有效的運(yùn)用，同時充分運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，提倡組內(nèi)教師上網(wǎng)學(xué)習(xí)。 (共計(jì) 16 次 )。 ，經(jīng)常相互聽課，評課，汲取新的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，取長補(bǔ)短， 五、實(shí)施辦法： ，切實(shí)按計(jì)劃開展自修和教學(xué)活動。 準(zhǔn)備參加縣藝術(shù)節(jié)。 參加上級教育部門組織的活動。 6，新青年教師展示課。 加強(qiáng)組內(nèi)教研，每位教師上一節(jié)教研課，并做好聽課、評課工作。 充分發(fā)揮教研組的教研功能，提高學(xué)科教師的教研能力和業(yè)務(wù)水平。 六月份： 寫好教學(xué)工作總結(jié)，經(jīng)驗(yàn)文章、博客等。 在學(xué)校、學(xué)部總體工作思路和工作計(jì)劃的基礎(chǔ)上，發(fā)揮各學(xué)科特點(diǎn)，有個性有特色地開展工作，爭創(chuàng)亮點(diǎn)，達(dá)到效果最大化。通過教研活動提高課堂質(zhì)量。 調(diào)整廣播操的隊(duì)伍，進(jìn)退場的紀(jì)律，秩序，糾正廣播操的錯誤動作，努力提高廣播操的質(zhì)量。 開 展體育學(xué)科競賽活動。 認(rèn)真做好工作總結(jié)，進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流，為新學(xué)期的開始做好鋪墊。 英語教師團(tuán)結(jié)合作，發(fā)揮特長進(jìn)行英語輔導(dǎo)，做好學(xué)校的形象工作。 (4)信息技術(shù)教師要注重學(xué)生自我動手能力及綜合運(yùn)用能力培養(yǎng)，向?qū)W生傳授現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，提高應(yīng)用能力。 學(xué)科小組與綜合大組有分有合，“以學(xué)生為本”落實(shí)教研活動。 強(qiáng)化繼續(xù)教育，增強(qiáng)自身素質(zhì)。 每個單周三進(jìn)行集體 教研活動，教研組統(tǒng)一學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，看教學(xué)錄相，組織聽課評課，撰寫論文，交流論文，工作總結(jié)等。加強(qiáng)對課堂的常規(guī)檢查，從備課、上課、布置與輔導(dǎo)作業(yè)、輔導(dǎo)學(xué)生著手，把課堂教學(xué)落到實(shí)處。 在教學(xué)中，不斷探討新穎的教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式，創(chuàng)出自己本學(xué)科的特色。 各教師認(rèn)真鉆研本學(xué)科的教學(xué)大綱、教材，制訂教學(xué)計(jì)劃。教學(xué)中要注重思想政治教育，重點(diǎn)要注意知識傳授的同時對實(shí)踐能力的培養(yǎng)，可開 展一些社會調(diào)查活動，以增強(qiáng)學(xué)生觀察社會、適應(yīng)社會的能力，做到理論聯(lián)系實(shí)際。 各教師立足本學(xué)科陣地，扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育，努力改革課堂教學(xué)，加強(qiáng)教學(xué)方法研究，重視學(xué)生學(xué)法指導(dǎo)，提高四十分鐘教學(xué)效益，使學(xué)生全面、全員、全程、主動參與教學(xué)過程，促進(jìn)其綜合素質(zhì)的提高。 繼續(xù)加強(qiáng)教研組精神文明建設(shè)。 繼續(xù)開展教研活動，十月末教師的匯報課為主。 五、具體工作安排九月份： 教研組共同商討擬訂工作計(jì)劃，保證各學(xué)科工作開展目標(biāo)方向統(tǒng)一，增強(qiáng)教研組凝聚力。 二、抓好常規(guī)課堂教學(xué)管理，規(guī)范課堂教學(xué)，做到好課堂從 基礎(chǔ)抓起。注重教師的教學(xué)措施和方法的研究，使學(xué)生樂學(xué)善學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的小主人。 落實(shí)有效評課議課。 （ 4）科學(xué)學(xué)科要充分挖掘?qū)W生的動手、動腦的的實(shí)踐操作能力，多為有創(chuàng)作興趣的學(xué)生提供幫助，培養(yǎng)他們的制作技巧。 第三篇：綜合教研組工作計(jì)劃 綜合教研組工作計(jì)劃 一、指導(dǎo)思想 根據(jù)學(xué)校教育教學(xué)工作計(jì)劃，堅(jiān)持以課堂教學(xué)為陣地，以培養(yǎng)學(xué)生興趣、張揚(yáng)孩子個性，提升學(xué)生的審美能力為重點(diǎn)，切實(shí)規(guī)范課堂教學(xué)常規(guī)，確立“以學(xué)定教，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力”；“如何提高本學(xué)科有效課堂教學(xué)”為教學(xué)研究的工作目標(biāo)，進(jìn)一步提升教育質(zhì)量 ，不斷豐富“快樂收獲每一天”辦學(xué)理念的內(nèi)涵， 二、具體工作 繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程，最大限度地提高課堂教學(xué)效果，綜合教研組工作計(jì)劃。 。 迎接學(xué)校期中教學(xué)常規(guī)工作檢查。 三月份： 啟動教研組活動，召開綜合學(xué)科教師會。 ，明白自己知識技能的工匠薄弱點(diǎn)，努力學(xué)習(xí)改進(jìn)。 ，把養(yǎng)成教育貫穿到每一節(jié)課。平時遇有問題就及時碰頭、相互討論、及時解決。 ，積極參加各種比賽，力爭藝術(shù)節(jié)取得好成績。在課堂教學(xué)中，以新的課程改革精神為指針。 每上好一單元的課及時進(jìn)行單元形成性練習(xí) 。在識字教學(xué)中，培養(yǎng)學(xué)生的自主識字能力。期初，教師們一起商量，制定適宜的工作計(jì)劃，并落實(shí)到自己的教學(xué)工作中，堅(jiān)持備課、上課、評課。 三、工作要點(diǎn) 根據(jù)學(xué)校教導(dǎo)處工作思路，抓實(shí)課堂教學(xué)，落實(shí)語文基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)。 小學(xué)綜合教研組的工作計(jì)劃 4 一、指導(dǎo)思想 本學(xué)期，我們一年級語文首次使用“部編本”教材。進(jìn)行學(xué)生課外閱讀手抄報展示。 落實(shí)各項(xiàng)語文常規(guī)工作，使學(xué)校語文教學(xué)工作扎實(shí)有效。以有效教學(xué)為主題，各年級根據(jù)年段實(shí)際特點(diǎn)進(jìn)行專題研究，寫好有質(zhì)量的經(jīng)驗(yàn)論文，多寫實(shí)踐中有自己思考、做法的文章，加強(qiáng)對課堂教學(xué)行為的反思，同時認(rèn)真撰寫教學(xué)反思。 四、重點(diǎn)工作及措施 繼續(xù)組織全組老師學(xué)習(xí)、實(shí)踐《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》，加強(qiáng)對課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念，課程目標(biāo)，內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)施建議等內(nèi)容的認(rèn)知、理解和應(yīng)用。 課堂教學(xué)： 10%在區(qū)內(nèi)有較強(qiáng)的影響力， 20%高效課， 60%實(shí)效課， 100%有效課，杜絕無效，負(fù)效課 。 小學(xué)綜合教研組的工作計(jì)劃 3 一、指導(dǎo)思想： 以現(xiàn)代教育思想、現(xiàn)代教育理念為指導(dǎo)、全面落實(shí)學(xué)校本學(xué)年教育、教學(xué)《工作計(jì)劃》和學(xué)部《關(guān)于執(zhí)行學(xué)年工作計(jì)劃的方案》、教學(xué)計(jì)劃，認(rèn)真學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》、現(xiàn)代教育教學(xué)理論，提高教育教學(xué)基本技能和駕馭教育教學(xué)能力，強(qiáng)化教師專業(yè)化發(fā)展，扎實(shí)推進(jìn)有效教學(xué)，奮力打造語文優(yōu)質(zhì)課堂，積極、穩(wěn)妥、有效地深化語文教學(xué)改革，進(jìn)一步加大課堂教學(xué)改革的力度，規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理，強(qiáng)化語文教學(xué)工作 中的研究、服務(wù)、指導(dǎo)等功能，充分挖掘校本資源及學(xué)校特色建設(shè)的機(jī)遇，把弘揚(yáng)“中華經(jīng)典誦讀”的特色建設(shè)滲透到語文學(xué)科的教育教學(xué)中。 五、具體工作安排 二月份： 制定教研組計(jì)劃，教師擬定好教學(xué)計(jì)劃。 二、抓好常規(guī)課堂教學(xué)管理，規(guī)范課堂教學(xué)，做到好課堂從基礎(chǔ)抓起。注重教師的教學(xué)措施和方法的研究，使學(xué)生樂學(xué)善學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的小主人。加強(qiáng)課堂教學(xué)的反思，認(rèn)真撰寫教學(xué)反思、及時總結(jié)教學(xué)中的得與失，分析原因，提出改進(jìn)的對策。繼續(xù)開展課堂教學(xué)研究，積極探索有效教學(xué)模式，推動課堂教學(xué)的進(jìn)一步發(fā)展。 資料歸檔。工作計(jì)劃 參加上級教育部門組織的活動。 各學(xué)科主題研討課。 各學(xué)科小組討論制定小組教研計(jì)劃、綜合組制定教研活動計(jì)劃。 四、加強(qiáng)學(xué)習(xí)， 提高教師自身素質(zhì)： ，用新的教育理念武裝自己的頭腦。 ，鼓勵創(chuàng)造性，強(qiáng)調(diào)實(shí)用性。 ，固定每學(xué)期活動次數(shù) 。 ，力爭在本學(xué)期的藝術(shù)節(jié)比賽中取得佳績。認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的上課、聽課制度，并通過聽課使本組教師在教學(xué)能力上有所提高。 針對一年級新生的身心特點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真傾聽、學(xué)會合作、學(xué) 會交流、能對自己和他人作出較適當(dāng)?shù)脑u價、發(fā)言有序響亮、活動操作有條有理、認(rèn)真作業(yè)、書寫整潔等良好習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展。在漢語拼音教學(xué)中，滲透趣味性，活化教學(xué)內(nèi)容。 。 加強(qiáng)學(xué)生寫字、讀書姿勢的指導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生掌握基本的書寫技能，養(yǎng)成良好的書寫、讀書習(xí)慣。 開展期末教育教學(xué)工作大檢查 進(jìn)行期末教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測及分析 做好學(xué)生的學(xué)習(xí)成績評定及寄語工作 教研組、備課組交流總結(jié)。 1辦好手抄報，根據(jù)年級不同由年級語文老師設(shè)計(jì)好模板。 各班在本學(xué)期中都要有計(jì)劃地舉行語文綜合性學(xué)習(xí)活動，如：中高年級的手抄報，低年級的生活識字等，把語文學(xué)習(xí)延伸到課外、社會。 加強(qiáng)教研論文撰寫工作。圍繞學(xué)?！肮旁娢恼b讀”這一特色，開展古詩文背誦大比拼活動。各班語文成績有提高。 (考核 ) 組織完成各學(xué)科學(xué)期總結(jié)。 繼續(xù)做好學(xué)生習(xí)慣培養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活和行為習(xí)慣。學(xué)期通過共同聽課評課，相互學(xué)習(xí)促進(jìn)。 培養(yǎng)目標(biāo)：注重學(xué)生習(xí)慣培養(yǎng)，在生活、學(xué)習(xí)中養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、行 為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。 通過上課提高教師駕御教材的能力。 以提高教師課堂教學(xué)能力為重點(diǎn)，開展系列教研活動：人人上教研課，人人參與評課，交流教學(xué)心得。這里給大家分享一些關(guān)于小學(xué)綜合教研組的工作計(jì)劃 900字，供大家參考。 堅(jiān)持每周開展教研活動，通過組內(nèi)教師共同聽課評課，相互學(xué)習(xí)促進(jìn)，努力提高教學(xué)質(zhì)量，讓教師確實(shí)從上課中受益。隨著教學(xué)的發(fā)展，對教師提出了更高的要求，為了適應(yīng)時代的需要，教師要加強(qiáng)課題研究，做到“以研促教”，用教學(xué)研究來提高教師課堂教學(xué)的 `水平。 在學(xué)校工作思路和工作計(jì)劃的基礎(chǔ)上，發(fā)揮各學(xué)科特點(diǎn)，有個性有特色地開展工作，爭創(chuàng)亮點(diǎn)。通過教研活動提高課堂質(zhì)量。 四月份： 加強(qiáng)各科課件資源庫建設(shè)。積極開展專題研究，重點(diǎn)拓寬自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、在活動中學(xué)習(xí)的內(nèi)涵，不斷更新教學(xué)觀念，端正教師的教學(xué)行為和學(xué)生的 39。 教師隊(duì)伍建設(shè)：加強(qiáng)學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)建設(shè)，努力提升教師整體水平，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，強(qiáng)化教師專業(yè)化發(fā)展，實(shí) 現(xiàn)教師崗位達(dá)標(biāo)率 100%，優(yōu)良率 60— 80%的目標(biāo)，推進(jìn)教師隊(duì)伍的整體優(yōu)化。重點(diǎn)是處理好語文學(xué)科工具性和人文性的關(guān)系，實(shí)現(xiàn)三維目標(biāo)的融合，倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式。 有效利用學(xué)校網(wǎng)絡(luò)資源的優(yōu)勢，人人參與。認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課、認(rèn)真批改作業(yè)、認(rèn)真做好課后輔導(dǎo)、認(rèn)真寫好課后反思、認(rèn)真做好單元測試質(zhì)量分析。 各教研組每周進(jìn)行集體備課、聽評課活動 組織本教研組青年教師組內(nèi)賽課，自愿報名及推薦相結(jié)合參加經(jīng)開區(qū)教師基本功大賽。以新課程改革為契機(jī)，開拓創(chuàng)新，堅(jiān)持“以人為本”的教學(xué)觀念，求實(shí)務(wù)真，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，提高教學(xué)質(zhì)量。 學(xué)校教育思想，轉(zhuǎn)化前期科研成果，努力提高師生學(xué)習(xí)生活質(zhì)量為指導(dǎo)，特確定以下幾點(diǎn)為本期教研的基本思路： (一 )全面提高教師