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中心小學(xué)綜合教研組工作計(jì)劃(存儲(chǔ)版)

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【正文】化，成果效益最大化?！　?. 做到備課多交流，教研活動(dòng)中，要求教師先說課，再討論，再上課，再評(píng)課，最后定教案，使每節(jié)課都能達(dá)到良好或良好以上的水平?！　∷摹?主要措施　　1. 組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論、新課標(biāo)，聯(lián)系自身的教學(xué)實(shí)際，撰寫學(xué)習(xí)體會(huì)，以提高教師的理論水平和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)能力?！　《?指導(dǎo)思想　　以縣、

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2024-10-24 11:29

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