初三畢業(yè)班教師述職報(bào)告(存儲(chǔ)版)
【正文】 學(xué)的作文參加了吉林市的征文比賽獲得了一等獎(jiǎng)。最后祝愿所有的老師都能擁有一片明朗的天空。讓茫然的作文指導(dǎo)突然就層次清晰的出現(xiàn)在眼前。 感謝姐姐般溫柔體貼的大金老師，她對(duì)學(xué)生的耐心和柔情贏得了學(xué)生的尊重和愛戴，更讓我每每看到學(xué)生“圍觀”大金老師而心生“嫉妒”，時(shí)刻提醒自己要耐心要靜心。 感謝風(fēng)趣的小劉老師，他是組內(nèi)最小的老師，而且是男教師，組里很多“力氣”活，如抱試卷等，自少不了他的付 出。 又一屆初三結(jié)束了，送走了這批孩子，我還要繼續(xù)我的教學(xué)路，“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”。而老教師總是很熱情地、毫無保留 地將教學(xué)經(jīng)驗(yàn)傳授給他們。既然選擇了初三，就一定要做出成績！這是我們初三全體教師的誓言。開學(xué)的第二個(gè)星期，我們就開始實(shí)行早自修制度，初三教師的工作量是相當(dāng)大的，回家后，老師們還要批改試卷，出試題，經(jīng)常要熬到深夜才能休息。此外，我們還有 8 位青年教師，在初三工作時(shí)間最長的也只不過三年，其中 5 位青年教師是第一年教初三。 分層優(yōu) 化，不搞一刀切，不做夾生飯。 感謝機(jī)敏的宋老師，聽她的朗誦，如沐春風(fēng)，溫婉親切；觀她的課堂，輕松自如，一氣呵成。 感謝近鄰卞老師，有著多年畢業(yè)班教學(xué)和語文組長經(jīng)驗(yàn)的卞老師總是及時(shí)的提醒我復(fù)習(xí)的要點(diǎn)和大家的需求，她對(duì)語文 教學(xué)的敏銳的捕捉力和細(xì)致的分析力讓我的一節(jié)節(jié)課有了更多的內(nèi)容。 第二句話：一份份感激不能少 這個(gè)語文組是我們大家的語文組，我在其中是最受益的一份子，有幸和大家一起，我反思著學(xué)習(xí)著，我的心中更多的是充滿感激。因?yàn)槲覉?jiān)信，真才實(shí)學(xué)是立足之本，自古至今沒有哪一個(gè)朝代不注重有真才實(shí)學(xué)的人，只有真才實(shí)學(xué)才能經(jīng)得起考驗(yàn)，反之則是這個(gè)人的幸運(yùn)和這個(gè)時(shí)代的不幸。為了不斷充實(shí)自己，為了適應(yīng)未來教育的需要，2021 年我自修了大 專學(xué)歷，今年九月份我又報(bào)了大學(xué)本科，并不斷專研業(yè)務(wù)，這幾年，我一直教高年級(jí)。感謝老師對(duì)他無微不至的關(guān)心和教育 。但這些對(duì)于一個(gè)散漫慣了、自暴自棄的學(xué)生來說簡直無濟(jì)于事。但我深知農(nóng)村孩子求學(xué)之不易，所以我抓住了這個(gè)機(jī)會(huì)鼓勵(lì)班里幾個(gè)學(xué)習(xí)好的同學(xué)報(bào)了名，結(jié)果有兩名同學(xué)在吉昌考區(qū)和明城考區(qū)過了關(guān)，孩子和家長都很高興。中考，是孩子們?nèi)松牡谝粋€(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，沉甸甸的擔(dān)子壓在我們身上，壓在 2021 屆初三教師團(tuán)隊(duì)中，每一位教師的心上。當(dāng)前和今后的一段時(shí)間我們要做好以下幾件 事情： 一、做好三個(gè)調(diào)節(jié)： (特別是班主任老師 ) 調(diào)節(jié)好學(xué)生的思想狀況和學(xué)習(xí)狀態(tài)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，努力做到弛張結(jié)合。在此，謹(jǐn)代表初三年級(jí)組向諸位表示最誠摯的感謝！今天在這里召開本學(xué)期以來第一次全體畢業(yè)班教師會(huì)議，旨在集思廣益謀求本屆初三年級(jí)教育教學(xué)質(zhì)量的更好發(fā)展，更大提高，同心同德、齊心協(xié) 力，力爭在 2021 年的中考中取得更加輝煌的成果。 初三畢業(yè)班工作非比尋常，我們每位老師心中都很清楚：教初三，就意味著要犧牲更多的個(gè)人時(shí)間和利益，教初三，就意味著肩頭多了一份沉重的責(zé)任，因?yàn)槲覀円獙?duì)學(xué)生、對(duì)家長負(fù)責(zé)，更要對(duì)學(xué)校的聲譽(yù)負(fù)責(zé) !追求合格率和優(yōu)良率是我們一貫的目標(biāo)，為了表達(dá)我們的決心，在初三學(xué)年開學(xué)伊始，每位任課老師就向校領(lǐng)導(dǎo)遞交了教學(xué)計(jì)劃書，每位老師都詳細(xì)制定了自己的教學(xué)計(jì)劃，列舉了需重點(diǎn)幫助的學(xué)生的名單，制 定了幫教方案。 我們初三年級(jí)共有學(xué)科老師 28 位，其中高級(jí)教師位，另有十幾位富有多年經(jīng)驗(yàn)的資深教師。青年教師都非常珍惜這次機(jī)會(huì)，平時(shí)工作相當(dāng)努力、認(rèn)真，一有不懂的問題就能及時(shí)向老教師請(qǐng)教。 工作強(qiáng)度大、任務(wù)重、壓力大，是我們每個(gè)初三老師的切身體會(huì)，但是，沒有一位老師因此而有一絲一毫的怨言，更沒有人因此而退縮，病，一如既往地工作。希望各位老師通過班主任的介紹對(duì)本屆初三年級(jí)的學(xué)生特別是 所任教班級(jí)的學(xué)生情況有更加細(xì)致、更加深刻的了解，以便我們能夠更好地開展下一步的教育教學(xué)工作。 二、融入好兩個(gè)團(tuán)
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