【正文】 的可能是虛假的。教學(xué)實際：一課時學(xué)習(xí)過程： 一、激趣引入。最后一位同學(xué)大聲宣布自己聽到的答案。我朝天花板看了一眼，不管三七二十一了，根據(jù)我的理解隨意編一句得了，反正了錯不了哪去，一絲差不多就可以了。瞧，詞語超市里的好詞，喜歡哪些，都可以帶走。教學(xué)難點：調(diào)動所有感官細(xì)心觀察，大膽表達(dá)。我把幾句話悄悄地說給第一位同學(xué)聽，第一位同學(xué)把聽到的話輕輕地傳給第二位同學(xué)，絕對不能讓第三者聽到，依此類推。） 五、組織作文結(jié)構(gòu) 說寫作大綱 擬定題目。 傳話游戲作文 1 聽著同學(xué)們竊竊私語的聲音，看著同學(xué)們興高采烈的樣子，我留下一時的感受：“多么難忘的傳話游戲！” “咦！今天做什么游戲呀？”哦！原來是傳話游戲。可是結(jié)果卻出乎我的意料，竟然傳成了“夏天有好美味的雪糕”?！北荣惤Y(jié)果，我們竟然到得了個“ 0”分，哎！虎落平陽。心想：看來我今天得餓著肚子去上學(xué)了。那天的天空陰沉沉的，似乎隨時要下雨一樣。 到了醫(yī)院，爸爸跑前跑后地忙了好久，直到醫(yī)生檢查了一遍說我沒大事，開了點藥讓我回家吃，爸爸才長長的舒 了一口氣。 就這樣，爸爸寸步不離地照顧了我一夜。剛開始我穿著鞋站都站不起來，爸爸讓我扶著桌子一步一步向前走，可我還是有點不敢，爸爸說把腳打 成外八字一步一步向前走，我慢慢地終于走到了桌子的另一頭，就這樣我繞桌子走了整整九圈，我試著慢慢地把桌子放開，讓我想不到的是我什么也不用扶，竟然可以順利的走了，我高興地大叫起來，我終于學(xué)會了。今天的午餐可豐盛啦！有媽媽做的可樂雞翅，有奶奶做的炒莧菜、清蒸魚、海帶排骨湯、酸辣土豆絲等，要知道，這可是我和姐姐最喜歡吃的菜了！我們剛坐下來，就立刻化身“小饞貓”，目不轉(zhuǎn)睛地盯著菜，正要開始大吃一頓時，我和姐姐突然發(fā)現(xiàn)只有爸爸還沒有坐到桌邊，姐姐湊到我身邊，對著我的耳朵說了幾句悄悄話，我點了點頭，隨后就開始“執(zhí)行任務(wù)”了?！?60”分，好像活了一般，睜著一雙大眼睛嘲笑我，朝我做著鬼臉。我點了點頭。 因為我喜歡吃蟹腳，所以媽媽剝蟹腳的技能已經(jīng)很牛了，用剪刀蟹腳兩邊整齊地剪開，用小工具把蟹腳從殼里推出來，三秒就能剝出一條完整的蟹腳了。爆炒牛肉絲？、藤椒炒雞丁?在我思緒亂飛的中途，酸菜壇蓋和地面碰撞的聲音在我耳邊回響起來，我突然又有了一種新的概念：難道今天要吃泡豇豆炒肉絲不成，這又讓我的思路混亂起來 。 但出乎意料的是爸爸天天都這么早回來，我想：難道爸爸在偷偷監(jiān)督我？難道爸爸發(fā)現(xiàn)我在玩？難道??突然爸爸進(jìn)來了我的房間，他說：“斌斌做作業(yè)要專心致志，不要分神！我想：看來我猜得不錯，爸爸真得在監(jiān)督我。爸爸還常常鼓勵我要好好學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，長大了要做一個對國家有用的人??爸爸的愛到底是有多寬容呢？他原諒了我的錯誤，也包容了我的任性！爸爸的愛到底是有多偉大和無私呢？他承載了我所有的喜怒哀樂！ 有時想起爸爸的辛苦，就會情不自禁地流下眼淚??然而，千萬滴淚水也比不過爸爸的愛。頓時，我疼得都快喘不過氣來了?！蔽覀兛戳酸t(yī)生，醫(yī)生用鑷子夾出了一根并不長的魚刺，直到這時，爸爸懸著的心才放了下來。爸爸對我說：“沒關(guān)系，有老爸在呢。我們從游泳館出來，就下起了傾盆大雨。如 果我做錯了什么事情，爸爸那慈祥的臉就會來一個“晴轉(zhuǎn)多云”！他會先用雙眼死死地盯住我，然后對我左右開弓，兩面夾擊。正在我得意忘形的時候，忽然，腳下的一塊石頭松了，我隨著石頭滾了下去。于是就把我?guī)Щ丶衣燄B(yǎng)。 這件事雖然已經(jīng)過去了很久，但每次看到腳上的傷疤，我就會想起爸爸忙碌的身影，一種堅定的信念油然而生：爸爸，我一定好好學(xué)習(xí)，報答你的恩情。這可給爸爸出了道“難題”。在那充滿磁性的聲音里，我漸漸地進(jìn)入了夢鄉(xiāng)?? 后來，媽媽告訴我，為了滿足我的愿望，爸爸從酒店跑出去，一家店一家店地找。我咳嗽了幾聲，媽媽便焦急地從被窩里坐起身來摸了摸我的額頭叫起來說：“怎么這么燙！”接著推推爸爸，大聲說：“快醒醒，快醒醒！燦燦發(fā)燒了！”“什么！”爸爸趕緊也摸摸我的額頭。爸爸一個鍵步?jīng)_上去，一把抱住了我，真實有驚無險呀！我心里暗想：幸虧有爸爸在，要不我就被甩出滾筒，那后果可不堪設(shè)想呀！真感謝勇敢老爸的出手相救。其實爸爸也是很愛我們的，只是他不像媽媽那樣表現(xiàn)的細(xì)膩。這時，我才注意到 ，爸爸頭發(fā)濕濕的，背后的衣服也緊貼在身上，像剛淋了雨一樣。 到中轉(zhuǎn)站時，我和爸爸在酒店住了一晚。要是我那天不逞能，就不會惹麻煩，爸爸也就不會那么忙碌那么操心。因為傷口大，醫(yī)生建議去西昌植皮，不然以后會留下很大的傷疤。外婆家正在修樓房，門口堆了一大堆石頭。 爸爸的愛是“無情”的。但這次最終讓我學(xué)會了游泳。在夏天里的一個中午，爸爸帶我去游泳館游泳?！闭f完就連忙抱著我到車子里，開到了醫(yī)院。我一看，正合胃口，就狼吞虎咽地大吃起來。親愛的同學(xué)們，我們要記住，除了自己的生命，沒有什么能比得過爸爸的愛，因為爸爸愛是偉大的、無私的?? 每次生病，爸爸都會很著急地背著我去看醫(yī)生??趴在爸爸的背上，我可以感覺到爸爸奔跑的速度有多快??我可以聽到爸爸心跳的咚咚聲有多急??爸爸的背好結(jié)實，也好溫暖。我雖然在做作業(yè) ，但有時還心不在焉在左顧右盼、發(fā)呆，我想：爸爸可能今天下班早了點吧。飯做好了一上桌，嘗一嘗那味道，真的是特別的濃郁，讓你久久不能忘懷。大閘蟹也一樣， 蒸的時候肚皮朝上，蟹黃就能盛在蟹蓋里，不會流失。 爸爸你說的對，是我不努力，以后我一定像這個種 子一樣，努力生長，學(xué)習(xí)爭取獲得一個好成績。 記得一次，我考試考砸了，一邊背著不知道重了多少倍的書包，一般一邊拖著沉重的步伐，走向了回家的路。我認(rèn)真地點了點頭。 這就是我的爸爸，你瞧，他多愛我?！卑职纸o我領(lǐng)完藥就帶我去打針了，打針的時候爸爸怕我疼得哭鼻子，就逗我說打針不疼的就像蚊子咬一口一樣。我趴在爸爸的背上，發(fā)現(xiàn)他的衣服濕了很多。這一刻，從未下過廚的爸爸，讓我非常感動。猛然間，我想到昨天媽媽生病了?！迸么蠹掖诡^喪氣；有的順順利利地傳到了最后，一個、兩個??，樂得大家無法形容；有的就像調(diào)皮的精靈，給我們開了個玩笑：“眼睛大大的”，搖身一變成了“眼大大的”，“睛”字不翼而飛了；有的張冠李戴，“紅皮球”傳成了“大皮球”，弄得大家面紅耳赤，你埋怨我，我埋怨你。心里想：“這句子總不會傳錯 了吧！”我把嘴貼在下一位的耳朵上，手?jǐn)n成了一個喇叭形，在她的耳朵邊竊竊私語：一是一，二是二，說得一清二楚。 第五篇：【薦】傳話游戲作文（大全） 【薦】傳話游戲作文 15 篇 在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。 選擇幾個傳話者說一說當(dāng)時自己是怎么傳的，心里又是怎樣想的？ 學(xué)生選擇看到了或者自己親歷的一個內(nèi)容說一段話） 最后一位同學(xué)宣布答案，并與老師的答案對照。仔細(xì)聽老師介紹游戲規(guī)則。 教學(xué)重點： 把游戲過程寫清楚，寫具體，語句通順，不寫錯別字。一個好的題目，可以使一篇文章錦上添花。青青貼著桐桐的耳朵不知說了什么，桐桐大概沒有聽清，一臉茫然，嘴里還嘀咕著，能不能再說一遍??！老師 微笑著：“就這一次，下不為例啊！” 選擇幾個傳話者說一說當(dāng)時自己是怎么傳的，心里又是怎樣想的？（如：明明感覺到老師傳話的句子很長，怎么到了他嘴里便縮短這么多了，其他的內(nèi)容被他吞掉了不成。老師隨意請幾位同學(xué)，他們走上講臺，排成一行。 理解游戲的道理，有所感悟。我便傳給了鄭麗慧，結(jié)果寫在黑板上的卻是“上邪了，我們?nèi)ド闲傲?。 第二篇：傳話游戲 今天，我們班舉行了一場別開生面的比賽 —— 傳話游戲。看到一號同學(xué)認(rèn)認(rèn)真真地看紙條上的字，努力地記住紙條上的話，我也漸漸地緊張起來。游戲開始了，我是第一個，老師給我看了紙條后趕緊做動作給小李看。余陽這才恍然大悟。最后一位同學(xué)是方昕冉，她大步走到黑板前，寫下了這句話 —— 包子吃肥子，肥子吃包子。 正印證看事容易，做事難??！ 傳話游戲作文 12 今天，我們進(jìn)行了有趣的游戲活動 —— 傳話。 眨眼間三十秒就過了，他顧不得坐下來就告訴了后面的那位同學(xué)。他們都錯了！哈哈哈！同學(xué)們笑的前仰后合，氣都喘不過來，我更是笑得肚子也疼了。 傳話游戲作文 10 今天，老師和我們玩了一個游戲 —— 傳話游戲，可有趣了！ 游戲規(guī)則是：一：要快，二：要聲音小，三：要講話清楚。最有趣的是楊皓宇，只見唐珞珈跟他說了什么話，他就說：‘’老師我沒聽見他說什么話，能不能聽第 2 遍。我將答案大聲說了出來：“我在樹下乘涼，對面來了一群羊。第一個人把話說完了，第二個人還是一臉茫然。整理好隊伍后，老師說起了游戲規(guī)則：一個人傳話不能讓別人知道，更不能讓旁邊的人聽到。第二組把正確的“媽媽喂馬，馬踢媽媽，媽媽腿麻。內(nèi)容后的小羅迅速傳 向下一個同學(xué)，同學(xué)們一個一個地傳去下。 我們先分成兩列坐好，饒老師說按猜拳優(yōu)生先選內(nèi)容。便開始了。道?? 游戲開始，我們組派出了稅宗一做“主將”。我在作文班里，老師帶我們玩了一個游戲，是一個傳話的游戲。第三位同學(xué)得知這句話后眼珠不停地轉(zhuǎn)動，好像在考慮如何把這句話組織好或是要不要把這句話吞掉。 何謂傳話游戲？傳話游戲就是一位同學(xué)在老師那兒看到一句話，第一位同學(xué)告訴第二位同學(xué)，以此類推，不過說話聲音要小，不能讓第三者聽道?！? 首先，老師把一句話告訴了女子組的第一個同學(xué)，第一個同學(xué)馬上又傳給了第二個同學(xué)，接著是第三個、第四個??每個同學(xué)都小心翼翼地，非常認(rèn)真，生怕別人聽見。一分鐘，兩分鐘，五分鐘我才說了，我告訴了小王。 第二輪開始了，迎著路人驚異的目光，我笑了，發(fā)自內(nèi)心的笑了，大步向前走去。游戲開始了！老師讓我拿著本子，我一看，非常驚訝，我對小王說： 24 個字。大家笑了起來。不一會兒，前面的同學(xué)轉(zhuǎn)了過來，