美麗的春天作文：走進(jìn)春天(存儲(chǔ)版)
【正文】 開(kāi)花時(shí)的樣子嗎？ 老師扮演小鹿，發(fā)給學(xué)生“黃鶯”和“微風(fēng)”的頭飾，來(lái)告訴小鹿玫瑰開(kāi)花時(shí)的樣子。 （二）自學(xué)古詩(shī) 1．出示古詩(shī)動(dòng)畫(huà)配音，初步感受古詩(shī)。（師播放輕音樂(lè)）2．自己試著背一背古詩(shī)。由其他組組員解答。你知道嗎？其實(shí)田地里的菜花也很漂亮呢！它給孩子們和蝴蝶帶來(lái)了很多樂(lè)趣。’”聯(lián)系弟弟說(shuō)的話(huà)理解“惋惜”的意思。 （三）讀讀演演，解決疑難 1．自己默讀一遍課文，找出你不懂的問(wèn)題。漂亮嗎？ 春天到了，小鹿在門(mén)前的花壇里，栽了一叢玫瑰。 2．默讀課文，課文當(dāng)中你覺(jué)得哪些詞語(yǔ)寫(xiě)的好，請(qǐng)你劃下來(lái)。 ,小草給我們的最大震撼就是它那頑強(qiáng)的生命力和它帶來(lái)的春天的消息 ,就讓我們閱讀叢書(shū) 1 上《草》，再次領(lǐng)悟草的美吧！ 三、學(xué)習(xí)《筍芽?jī)骸? （一）過(guò)渡 小草有頑強(qiáng)的生命力，它“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”。（師播放輕音樂(lè)） 4．來(lái)談一談，這首詩(shī)里面，你覺(jué)得哪個(gè)字用的最好？說(shuō)說(shuō)你的理由。 一、導(dǎo)入 春天真的來(lái)了，你看（出示課件圖片），小草從地下鉆出頭來(lái)，小筍芽?jī)阂餐低档靥匠鲱^呼吸一下新鮮空氣。 北京市門(mén)頭區(qū)馮村小學(xué)五年級(jí) :李彤 202151 第五篇：走進(jìn)春天 “走進(jìn)春天”教學(xué)設(shè)計(jì) 【單元教學(xué)分析】 教學(xué)主題：走進(jìn)春天。柳枝上那星星點(diǎn)點(diǎn)的嫩葉讓我們感到一些新的生命正在春的召喚下慢慢長(zhǎng)大。踏春之旅，如此銘刻，亦是如此歡暢淋漓。相信時(shí)間可再輪回，與自然的邂逅就不會(huì)從指間悄悄滑落。 都市里的人，燈火太亮，已經(jīng)不再習(xí)慣看景物更 替，潮汐的漲落，沒(méi)有了心靈的悸動(dòng)，亦是同樣可悲的。那鳥(niǎo)兒依舊在啼?在啼? 一草一千秋，一花一世界。油菜花燦燦金黃，一如往昔的簇?fù)碇?，謙卑地點(diǎn)綴著綠草，如此樸素。褐色的大雁整整齊齊的排成一個(gè)人自形或一自形，在南方老家瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空飛翔！伶俐可愛(ài)的小燕子也隨著大雁回到了故鄉(xiāng)，它們尖尖的小嘴，在人們還沒(méi)看清怎么回事時(shí)就捉住了一只只小蟲(chóng)子。農(nóng)伯伯挽著褲腳，背上籮筐，來(lái)到地里，開(kāi)始了辛勤的春耕。 草兒，在微風(fēng)的吹拂下，伸了個(gè)懶腰，直起了經(jīng)受過(guò)一冬的考驗(yàn)的身子。在山上，在郊外，在公園，在花壇，無(wú)處不見(jiàn)花兒。 草兒，在微風(fēng)的吹拂下，伸了個(gè)懶腰，直起了經(jīng)受過(guò)一冬的考驗(yàn)的身子。農(nóng)伯伯挽著褲腳，背上籮筐，來(lái)到地里，開(kāi)始了辛勤的春耕。但我會(huì)記住，我曾經(jīng)在某一縷陽(yáng)光中駐足過(guò)。極目遠(yuǎn)眺，那是一群鴨子，它們拖著慵懶的身體，蹣跚地踱步，如此悠然。 一兩支風(fēng)箏已在空中悠閑地晃著腦袋。君與吾同樂(lè) ，吾與君雅俗共賞。” 高二（ 112）班廖志達(dá) 第四篇：走進(jìn)春天 走進(jìn)春天 春天在哪里呀，春天在哪里，春天在那小朋友的眼睛里唱著這首熟悉的歌兒，我不由自居的欣賞起了春天。褐色的大雁排成
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