粉刷匠教案(存儲版)
【正文】 教材分析：《粉刷匠》是一首風(fēng)趣、活潑的波蘭兒童歌曲。（ 2）說一說你們的小手在生活中都會干什么 ?師：穿衣、洗臉、刷牙、吃飯、掃地、寫字?都離不開我們的手。（學(xué)生上黑板演示，播放音樂） 四、游戲： 兩人一組，一個(gè)做粉刷匠，一個(gè)做房子，隨音樂做動作。 創(chuàng)編動作進(jìn)行歌表演，注意歌曲的情緒。 教學(xué)教具：課件電子琴自制帽子顏料自 制房子等。 通過各種形式來表現(xiàn)歌曲，引發(fā)學(xué)生對音樂學(xué)習(xí)的興趣，通過自主創(chuàng)編動作加強(qiáng)對音樂旋律的熟記，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的熱情。 幼兒兩人一組，一人做墻，一人做粉刷匠，表演歌曲一遍；表演第二遍時(shí)互換角色。 歌曲前 8 小節(jié)兩拍一下地刷，后 8 小節(jié)一拍一下地刷。 師：最后一句歌詞是“哎呀我的小鼻子變呀變了樣”?！靶》鬯⒔硠趧訒r(shí)是快樂的，高興地，引導(dǎo)學(xué)生用快樂，高興，跳躍的感覺唱歌。播放《粉刷匠 動畫視頻，讓學(xué)生反復(fù)觀看。 教師結(jié)合伴奏示唱，幼兒輕聲跟唱。 重點(diǎn) :學(xué)唱歌曲，并能進(jìn)行表演。 彩色小貼紙若干、幼兒自制紙帽子、小水桶若干。 四、自由表演歌曲教師請幼兒戴上紙帽子，拿起紙刷子，提起小水桶，教師兩手各拉兩個(gè)幼兒成一面墻，請幼兒邊唱歌曲邊按節(jié)奏做刷墻動作。 學(xué)生隨著伴奏音樂，對著唱譜和節(jié)奏圖唱簡譜并拍歌曲的節(jié)奏，熟悉旋律。 能根據(jù)歌旋律進(jìn)行簡單的動作表演。 跟隨伴奏，教師大聲唱，幼兒輕聲唱。 四、結(jié)束部分 師：小粉刷匠們，我們一起去外面粉刷墻壁吧！ 第四篇：粉刷匠教案 幼兒園中班音樂教案：《粉刷匠》活動目標(biāo)： 欣賞歌曲，學(xué)習(xí)有節(jié)奏地念歌詞，并嘗試根據(jù)歌詞做出相應(yīng)動作。（引導(dǎo)幼兒把粉刷匠輕松、幽默的情緒表現(xiàn)出來 ） 第五篇：粉刷匠教案 粉 刷 匠 教學(xué)內(nèi)容：本課內(nèi)容是全日制培智學(xué)校教科書（試用本）音樂第五冊第四課 ：《粉刷匠》 ：歌表演 ：《我有一
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