幼兒園小班健康優(yōu)秀教案好玩的布墊及教學反思最終5篇(存儲版)
【正文】 我是快樂的小青蛙，池塘里面是我家。 師：剛才我們是在小布墊上跳的玩得，那坐在小布墊上還能玩什么游戲呢？（劃小船）我們來試一試，怎么劃小船吧?。ǚ乓魳罚簞澬〈? 你們劃得這么快呀？是怎么劃得?。浚ㄓ猛?、手、膝蓋、腳使勁向前滑） 師：你們的辦法都不錯，我們用你們的辦法呀，再來劃一次。 除了自己在自己的荷葉上跳，還能怎么跳呢？ 5，師：我們把這個小荷葉擺成一座長長的荷葉橋，大家一起跳，可能會更開心哦！ 來，我們一起來擺小橋吧?。ǚ乓魳罚禾鹈弁捨荩? 過來排隊，我們一起跳吧！ 四、游戲：劃小船 1，師：（音樂停）拿著你們的小布墊到老師這邊來休息一會兒吧。 師小結：小布墊的幾種不同玩法。 能肢體協(xié)調(diào)地做動作。哇，天晴了，我們找個干凈的地方坐下來休息休息。 師：哦，原來是春天發(fā)給我們的啊，它想請我們?nèi)ゴ河?，小朋友們想不想去？不過，去春游要走很長的路才可以到，所以我們要開著小汽車去春游，來，起立，把布墊當作方向盤，兩只手握緊，兩條腿彎一彎，這樣小汽車才能開的很快，準備好了，我們要出發(fā)了。 隨音樂《小汽車》入活動室。 用布墊玩走、跑、跳等游戲，體驗身體活動的樂趣?！墩f文解字》 :布，枲織也。 (4)變換方向劃船：期間分別劃過小魚家、小青蛙家、小烏龜家等。 教師出示布墊，請幼兒認識布墊并引導幼兒自由玩布墊。 第三 篇：幼兒園小班體育教案《好玩的布墊》及教學反思 小班體育教案《好玩的布墊》含反思適用于小班的體育主題教學活動當中，讓幼兒能肢體協(xié)調(diào)地做動作，樂意嘗試用墊子玩各種游戲，愿意參與體育游戲，體驗在游戲中奔跑、追逐的樂趣，快來看看幼兒園小班體育《好玩的布墊》含反思教案吧。 引導幼兒去小狗家、小貓家等，并與這些小動物打招呼問好。噢，是小猴寄給我們的要邀請我們?nèi)ニ易骺汀?（用布墊把 自己的臉遮?。? 一、 二、三，喲??我的臉出來嘍（拿開布墊）。 活動過程 一、聽音樂《動動手動動腳》，幼兒做熱身運動，引出活動。 根據(jù)小班幼兒對小動物、游戲感興趣的特點，選擇游戲化的活動，讓幼兒參與其中，能激發(fā)幼兒積極主動的參與意識。②宣告 。今天小朋友用布墊玩了許多好玩的游戲大家高不高興？小布墊也累了我們一起把它送回家吧（師幼一起把布墊擺好）。 小汽車，嘀嘀嘀，開到東，開到西。不過老師要提醒小朋友放鞭炮時一定要注意安全，不要炸到其他的小朋友。 二、鼓勵幼兒探索布墊的多種玩法，調(diào)動參與活動的積極性。 【活動準備】 各種顏色鮮艷、大小不同的布墊若干。如何發(fā)展幼兒的基本動作呢？《綱要》指出： 用幼兒感興趣的方式發(fā)展基本動作，提高動作的協(xié)調(diào)性、靈活性。深受幼兒的喜歡，非常適合小班幼兒用來進行身體運動。 【活動過程】 一、聽音樂《動動手動動腳》，幼兒做熱身運動，引出活動。 （用布墊把自己的臉遮?。┮?、二、三，喲??我的臉出來嘍（拿開布墊）。噢，是小猴寄給我們的要邀請我們?nèi)ニ易骺汀?引導幼兒去小狗家、小貓家等，并與這些小動物打招呼問好。 教學反思： 在情境教學法中為幼兒創(chuàng)設了一個自由寬松的環(huán)境，讓每個幼兒都有機會參與嘗試，引起孩子對學習的興趣，使孩子的能力得到培養(yǎng)。設置?；顒幽繕? 探索布墊的多種玩法。不過，今天，陳老師要拿它來和你們一起做游戲，你們想一想它能跟我們做哪些游戲呀？小朋友快找一個自己喜歡的布墊玩一玩吧（幼兒自由玩布墊）。學小矮人走路。 師：小朋友都學會了開車，我們現(xiàn)在出發(fā)去小猴家作客吧。 四、放松休息 終于到家了可真累呀，
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