幼兒園大班講述活動(dòng)教案老鼠找房子范文大全(存儲(chǔ)版)
【正文】 班語(yǔ)言教案（散文欣賞）：秋天的雨 活動(dòng)目標(biāo)： 認(rèn)真聆聽(tīng)雨的聲音，比較不同雨聲的特點(diǎn)，用‘ _____的’的表達(dá)方式描述不同季節(jié)雨的特點(diǎn)。 有內(nèi)在邏輯聯(lián)系的秋天圖景。 秋天的樹(shù)木和花草有什么變化？ 秋天成熟的果實(shí)和豐收的糧食都有哪些？舉例說(shuō)明。 大班故事教案《高老鼠和矮老鼠》 活動(dòng)目標(biāo)： １、理解故事內(nèi)容，產(chǎn)生有意識(shí)的變換角度去觀察事物的興趣。 組織幼兒學(xué)習(xí)‘高人走’（踮起腳尖，雙手舉高）、‘矮人走’（蹲下來(lái)，雙手放背后）。 第一、二段． 提問(wèn)：“高老鼠和矮老鼠是怎么打招呼的？我們一起來(lái)學(xué)一學(xué)。 ２、幼兒游戲第二遍。 “其實(shí)呀，剛才故事中的高老鼠和矮老鼠還發(fā)生了一件有趣的事情，是什么呢？我們一起來(lái)看看吧”。 “好，那現(xiàn)在，我的魔棒又要變了，這次請(qǐng)你們自由選擇變成高老鼠和矮老鼠，我們帶高老鼠和矮老鼠去看看我們的幼兒園吧”！故事：高老鼠和矮老鼠 高老鼠和矮老鼠是一對(duì)好朋友。高老鼠說(shuō)：“你好，大門 !”矮老鼠說(shuō)：“你好，門檻 !” 漸漸的，雨停了。 尋寶活動(dòng)：一起把小雪花找出來(lái)。 （ 1）、“如果你小雪花，除了把小雪花團(tuán)成打仗的炮彈、堆成胖胖的娃娃，還會(huì)和小朋友玩什么游戲呢？” （ 2）、“那你們又會(huì)落在那里呢？” 伴隨《雪花飄飄》的音樂(lè)畫出自己續(xù)編的內(nèi)容，并將自己創(chuàng)作的詩(shī)句說(shuō)給好朋友或客人老師聽(tīng)一聽(tīng)。 教師：“小朋友們，你們今天和北風(fēng)阿姨一起玩游戲，開(kāi)心嗎？”；“北風(fēng)阿姨也很高興，我特意準(zhǔn)備了禮物送給你們。高老鼠說(shuō)：“你好，屋頂 !”矮老鼠說(shuō)：“你好，地板 !” 過(guò)了一會(huì)兒，天變了，下起了大雨。 ２、分發(fā)觀察記錄表，講解記錄方法。 “那如果你是高人，你有什么辦法能讓自己變得更高？” “請(qǐng)問(wèn)你，在這么高的地方，你在眼前會(huì)看到的是什么？” “那還有誰(shuí)能想得比他還要高”？ 以此類推。 “好，現(xiàn)在，我的手上有一根魔棒，待會(huì)兒只要我念起魔咒：“魔棒魔棒，變，變，變！那么，我們穿紅顏色衣服的小朋友就要變成高老鼠，而穿藍(lán)顏色衣服的小朋友就要變成矮老鼠。 ２、教師完整講述故事一遍。 ４、錄音機(jī)，游戲音樂(lè)一段。可對(duì)幼兒進(jìn)行反問(wèn)，進(jìn)而幫助他們理解雨的清涼和溫柔。 教師小結(jié)，引導(dǎo)幼兒用“ ______的”的表達(dá)方式敘述。活動(dòng)難點(diǎn)：為散文創(chuàng)編動(dòng)作。 三、談話小結(jié)，教育幼兒要愛(ài)護(hù)動(dòng)物。 ⑷企鵝爸爸企鵝媽媽這時(shí)還緊張嗎？（打開(kāi)折頁(yè)四）他們現(xiàn)在又是什么心情？（幼兒學(xué)說(shuō)企鵝爸爸企鵝媽媽感激的話（轉(zhuǎn)載自第一范文網(wǎng) 明明跟著小企鵝走進(jìn)了冰箱，發(fā)現(xiàn)冰箱里藏著一個(gè)怎樣的秘密？冰箱連著南極企鵝的家 ，真是太神奇了，我們一起來(lái)講。這是一只奇怪的冰箱，冰箱里藏著一個(gè)天大的秘密（豐富詞匯：秘密）。 *師生一同享用蛋糕。 幼兒許愿。 *生日蛋糕一盒。 ⑵引導(dǎo)幼兒操 作小圖片自由講述故事，教師指導(dǎo)⑶請(qǐng)個(gè)別幼兒完整講述故事。 3．感受小老鼠好奇、快樂(lè)的心情，體驗(yàn)看圖講述的樂(lè)趣。 出示圖 2 提問(wèn)： 小兔子們抬著桌子，端著椅子，走著走著，突然下起了大雨，怎么辦呢？怎么辦呢？ 誰(shuí)想到了好辦法？其他小兔怎么 辦呢？ 那你來(lái)學(xué)學(xué)綠小兔怎么喊的？還會(huì)怎樣喊？ 誰(shuí)來(lái)把綠小兔想的辦法和說(shuō)的話連起來(lái)講給大家聽(tīng)。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 圖片四幅 活動(dòng)過(guò)程： 一、導(dǎo)入活動(dòng) 今天，老師給你們帶來(lái)了幾個(gè)朋友，他們是誰(shuí)呀？我們給它們起個(gè)名字。（ 1）你覺(jué)得 5 號(hào)房子小老鼠會(huì)喜歡嗎？為什么？（引導(dǎo)幼兒掌握一定的順序進(jìn)行連貫講述） （ 2）小老鼠看了看房子覺(jué)得不錯(cuò)，但看看房子周圍又嘆氣了，為什么呢？它還有什么不滿意的嗎？ （啟發(fā)幼兒結(jié)合自己的生活經(jīng)驗(yàn)講述自己看法）。 師：小朋友看，這是誰(shuí)？這是一只怎樣的小老鼠？它為什么會(huì)哭呢？ （老師講述故事 :小老鼠皮皮住在鄉(xiāng)下一所舒適的小房子里，有一天，下起了一場(chǎng)大雨 ,把小老鼠的房子給淹沒(méi)了 ,小老鼠沒(méi)房子住了 ,它四處找房子，它找呀找，找到了 1 號(hào)房子 ,看了看 ,轉(zhuǎn)身就走了；接著皮皮來(lái)到 2 號(hào)房子，走了進(jìn)去 ,抬頭看了看 ,搖搖頭走了出來(lái) ,不一會(huì)兒 ,皮皮又找到了三號(hào)房子 ,在跟前看了好久 ,最后還 是離開(kāi)了 ,向前走了不遠(yuǎn)四號(hào)房子出現(xiàn)了 ,皮皮一見(jiàn)就激動(dòng)地蹦起來(lái)，“吱吱吱吱，四號(hào)房子實(shí)在不錯(cuò) ,我就要它 ,便從倏地一聲鉆了進(jìn)去 ,剛進(jìn)去一會(huì) ,就看見(jiàn)皮皮全身縮成一團(tuán)滾了出來(lái)，小老鼠找了四間房子 ,都不滿意 ,到底是為什么 ?） 為幼兒提供 1— 4 號(hào)的房子，讓幼兒自由觀察，交流看法。幼兒園大班講述活動(dòng)教案《老鼠找房子》（范
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