【正文】 有報(bào)紙賣了，我就自己創(chuàng)辦，報(bào)紙就叫大干線先驅(qū)報(bào)。 我讀完了愛迪生這本書以后，我的感觸很深，作為一個(gè)現(xiàn)代社會(huì)的小學(xué)生。我說：“媽媽，我還想睡覺 !”媽媽愛憐的說：“你眼睛閉住，我念你聽。爸爸同時(shí)還指導(dǎo)我如何寫好作文。聽了媽媽的話，我有些不高興，可也不敢反抗，只好點(diǎn)頭答應(yīng)。這時(shí)，我站起身，舒活舒活筋骨，看見媽媽在打掃衛(wèi)生，心想：何不趁此機(jī)會(huì)幫媽媽干點(diǎn)兒活呢。而是在家里學(xué)習(xí)，并且好好反思，但是我相信我的假期生活和任何同學(xué)的假期生活一樣都有意義?！对鴩分凶屛译y忘的一句話是曾國藩所說的：“扎硬寨，打死仗” 。悠哉，悠哉，在這里我學(xué)到了很多知識(shí)，了解了許多名人、提高了閱讀水平，高爾基說的真沒錯(cuò)：書籍是人類進(jìn)步的階梯 !我讀過很 多書呢：《水滸傳》、《西游記》、《紅樓夢》、《意林》、《百科全書》等。遙望夜空，自然不能忘了賞月，玉質(zhì)娉婷的月柔情似水，照亮了幽暗的天空，今夜的天真凈，沒有一絲云，星月之光安謐地照在任何地方，我眼下的大棚塑料布立即罩上了一層銀輝，沒有花兒的姹紫嫣紅，亦沒有金子璀璨的光芒，只有屬于星月最柔和美麗的光輝，在光反射下，塑料布上似乎又鑲嵌上了耀眼奪目的鉆石在閃閃發(fā)光??有人說月亮多愁多思，的 確，望月思鄉(xiāng)、千里嬋娟，可是，仔細(xì)望月時(shí)，會(huì)隱約發(fā)現(xiàn)嫦娥仙子正蹙著秀眉在廣寒宮遙望家鄉(xiāng)呢 !有時(shí)候，我會(huì)拿出我的葫蘆蕭，在觀星賞月時(shí)小奏一曲《婚誓》也是頗有些情調(diào)的?！白甙?!”媽媽微笑著對我說。說實(shí)話，一開始我的腿一直在發(fā)抖，牙齒也一直在哆嗦，手抓得更緊了，手心里還冒出了好多汗，生怕自己一不小心就會(huì)掉下去。突然，我的頭發(fā)飄了起來，看來秋千的速度加快了。張開雙臂，肆無忌憚地吸著清新的空氣。我最愛去我二姨家，這里是農(nóng)村。 假日筆記 4 在寒假，我最喜歡的就屬看書了。業(yè)余時(shí)間內(nèi)，我看了幾本書：《封神演義》、《曾國藩》與《管道的故事》。我下定決心，一定按照媽媽的要求，認(rèn)真完每一項(xiàng)任務(wù)，過一個(gè)快 樂而有意義的寒假，做一個(gè)懂事的好孩子。 第一天的任務(wù)，在我的 `努力下，很快就完成 了，看看表還沒有用夠兩個(gè)小時(shí)，盡管如此，我還是覺得有點(diǎn)累，博文和讀書筆記寫的我的手都酸了。這一天看起來是非常緊張的，其實(shí)感覺并不是如此，我到覺得輕松愉快，非常充實(shí)。每天中午，我吃過午飯，可以看上一二集電視劇 —— 《奠基者》，媽媽總在一邊給我講電視劇中我不懂的地方，可能是因?yàn)閶寢屜胱屛覐闹械玫絾l(fā)吧。寒假的第一天就按照計(jì)劃開始了。后來，他招了個(gè)大麻煩，由于他忙著做實(shí)驗(yàn)，沒有注意掉了一根磷棒，車廂著火了 !列車長不能原諒他，就把他以及他所有的東西趕下了火車。列車長還讓他在火車上搞個(gè)小實(shí)驗(yàn)室，為了買實(shí)驗(yàn)用品他花光了所有的錢。轉(zhuǎn)眼間，他已經(jīng)八歲了，是該上學(xué)了。在學(xué)校，有老師的教導(dǎo)和同學(xué)們的陪伴，真正可以說是無憂無慮。 這個(gè)故事中的年輕人沒 有好好把握住自己手中的“沉香”，急功近利，沉不住氣，把手 中名貴的“沉香”當(dāng)成低廉的“木炭”，白白喪失了可以改變自己命運(yùn)的“沉香”。 讀書筆記 600字 3 “酒香不怕巷子深”，這是一句流傳千年，具有中國特色文化的民間俗語。他雖然沒有完成自己的使命，他卻為實(shí)現(xiàn)自己的理想鋪平了道路。伴隨 著淡淡的悲傷，哈姆雷特本性之善、意志之堅(jiān)、復(fù)仇的愿望之切等特點(diǎn)，無不在我的腦海中浮現(xiàn)。哈姆雷特的復(fù)仇行動(dòng)，表達(dá)了文藝復(fù)興時(shí)期，先進(jìn)的人物主義者 要求沖破封建勢力束縛的強(qiáng)烈愿望。在國外留學(xué)的哈姆雷特趕回國，他父親的鬼魂告訴了他自己的被害經(jīng)過，要兒子報(bào)仇。我想我應(yīng)該拿出所有的精力努力地向他學(xué)習(xí)，不僅僅是為了社會(huì)，為了父母，更是為了我自己的將來。從呱呱墜地到背上書包，父母、學(xué)校為我們鋪設(shè)了成長的道路。 初中的筆記 5 魯濱遜漂流記 (英文原名： RobinsonCrusoe，直譯作魯賓遜任何事都要帶著自己的尊嚴(yán)去做，什么是對，什么是錯(cuò)，我們都有審視的標(biāo)準(zhǔn)。在簡抬望眼，繼續(xù)我的攀登，繼續(xù)裝載我的夢想?? 每個(gè)人都有自己的好惡取舍，細(xì)數(shù)看過的每一本書，我最喜歡這本封面樸實(shí)的《簡 格列佛還到了一個(gè)魔術(shù)家的國度，在那里回溯了古羅馬的政治，對比了英國的制度。為了這一區(qū)區(qū)爭端，竟導(dǎo)致了小人國的內(nèi)戰(zhàn)，甚至殃及鄰國。 初中的筆記 3 通過里梅爾這部反映婚姻問題的小說是作者作品中最受歡迎的一部，也是她本人最喜歡的作品。家里，我衣來伸手，飯來張口，偶爾才幫父母干干家務(wù)活，怪難為情的。明天 ，就是一個(gè)新的開始，不好好起頭怎么行 ?閉上眼，再次睜眼，窗簾透進(jìn)幾絲光線，明天，就這么來了 初中課筆記 5 篇 600 字 第三篇：初中的筆記 600 字 沒有一個(gè)人天生就會(huì)成為名人的。 不久，又來了一人，我見她很面熟，好像是我的老校友，可這個(gè)表情和面孔怎么這么傲慢 ?我開始有了逃避明天的想法。時(shí)間過得飛快，現(xiàn)在我們都長大了，都快要畢業(yè)了，我們要更加珍惜時(shí)間 !我決定再過 10年，我一定會(huì)再回來，再來看看我的母校 ! 初中課筆記 5 車子在道路上飛快地行駛。 初中課筆記 4 星期五又到了。我們新教師，應(yīng)該有意識(shí)去做一次體驗(yàn)，研究的體驗(yàn)。對于一個(gè)新老師來說，熟悉事務(wù)和具備經(jīng)驗(yàn)是非常必要的。拋開著一層面，不單單是老師，無論對任何人，我們都應(yīng)該尊重他，尊重他的勞動(dòng)，他的勞動(dòng)成果。 初中課筆記 2 今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對上課講話這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及再也不在上課的時(shí)候講閑話的決心。 又經(jīng)過幾百回合的較量后，我軍最終寡不敵眾輸給了“蟲族大軍”，我不得不交出了我大腦的指揮權(quán)。 起初我只是不斷地?fù)u晃我的腦袋，企圖將“蟲”晃暈在那兒。 初中課筆記 1 初中，一直是小學(xué)生的夢想。一想到明天開始就得成天和她們在一起，我的內(nèi)心就充滿了不爽和擔(dān)憂。我望著窗外的樹木，一想到明天就要開始與室友生活，不禁陷入了猜想：室友會(huì)不會(huì)蠻橫不講道理 ?她們會(huì)不會(huì)嫌棄我 ?晚上會(huì)不會(huì)有人打呼嚕 ?車子慢了下來，我終于看見了接下來要生活三年的學(xué)校。每當(dāng)?shù)叫瞧谖?，就?huì)有我們最喜歡的班隊(duì)課。比如，我上課學(xué)生不歡迎，我就此展開研究，如何提高課堂魅力 ? 通讀一本有故事的教育好書。 要做好從頭學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)的準(zhǔn) 備。我這樣做，直接造成了不尊重老師，不尊重他人，不尊重他人勞動(dòng)的惡劣影響。我對于我這次犯的錯(cuò)誤感到 很慚愧，我真的不應(yīng)該在早自習(xí)的時(shí)候說話，我不應(yīng)該違背老師的規(guī)定，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我如“蟲”所愿，“成功”陷入了沉睡。開始成效還不錯(cuò)，可后來“蟲”逐漸適應(yīng)了戰(zhàn)勢以后，越搖我就越想睡，何況老師也注意到了我。初中的住校生活更是我夢寐以求的。 同學(xué)們都知道上午的第一節(jié)課和下午的第一節(jié)課是最難熬的，而我則正好栽在了這上午的第一節(jié)數(shù)學(xué)課上。我左手托著腮，用意志力去 對抗“蟲”。那感覺就像木馬病毒入侵了電腦的指揮系統(tǒng)，關(guān)閉了電腦，但馬上電腦又自動(dòng)重啟，而木馬病毒則 沒有了那種給你匪夷所思的感覺。 相信老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我可以向老師保證今后一定不會(huì)在早自習(xí)及其他任何課上說閑話的。經(jīng)歷是一筆財(cái)富，我們剛參加工作，不僅僅是環(huán)境的變化 (從學(xué)習(xí)的地方來到了工作的新學(xué)校 )，也不僅僅是角色的變化 (講臺(tái)下的學(xué)生變成了講臺(tái)上的老師 )，更主要的是一種人生經(jīng)歷的變化，這個(gè)變化是重大的。我們作為一個(gè)新老師，必須重新學(xué)習(xí)一番中學(xué)的學(xué)科專業(yè)知識(shí)，我們有了四年的大學(xué)基礎(chǔ)，學(xué)起來也許很輕松，但也許很艱難。我覺得通讀一本教育好書，往往可以改變我們很多東西，而最主要的，就是它展示了一個(gè)真實(shí)教師的形象，從而激揚(yáng)了我們的教育夢想。老師從塑料袋中拿出許許多多的照片，一張一張的放在放映機(jī)上，讓我們猜，每次我們都能猜出來，可真是神了 !老師還給我們加強(qiáng)了難度，就讓我們光光看衣服或者是身體上的某一部分，但還是都被我們猜了出來。房間里的人都滿懷期待地望著對方，使我倍感壓力。 到了晚上睡覺時(shí)間，四個(gè)人都毫無睡意，不知誰開的口，我們就聊了起來。那是開學(xué)后第二周的某一節(jié)數(shù)學(xué)課。 后來我實(shí)在想不出更好的辦法，于是決定試著用自己的意志力與“蟲”對抗。而“蟲”則突然蒸發(fā)了。我要避免這樣的錯(cuò)誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過之心。 初中課筆記 3 潛心經(jīng)歷。我們的知識(shí)與我們課堂的需要有很大的差距，我們必須根據(jù)的學(xué)生特點(diǎn)、教學(xué)要求、考試要求等內(nèi)容做出相應(yīng)的轉(zhuǎn)化。尋找一本有生動(dòng)細(xì)膩的教育細(xì)節(jié)、有感人肺腑的教育情懷、有發(fā)人深思的教育感悟、有血肉豐滿的師生形象、有實(shí)在具體的教育行為、有激情洋溢的教育