一年級語文教師期末工作總結(jié)五篇(存儲版)
【正文】 分簡單靈活。就向于永正老師說的那樣我們要把語文課上簡單，就是識字、讀書、就是朗讀、背誦，就是教他們寫作文。何等的簡單！ 總之，本學(xué)期我雖然盡了自己的責(zé)任和能力去完成了教學(xué)工作任務(wù)，也取得了一定的成績，但今后我將繼續(xù)加倍地努力工作，為全面提高學(xué)生的語文素養(yǎng)和語文成績而努力奮斗！ 一年級語文教師期末工作總結(jié) 4 為了更好的貫徹實施素質(zhì)教育，領(lǐng)會和運用新的課程標(biāo)準(zhǔn) .一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切，也就是樹立以人為本的學(xué)生觀、教育觀。 三、走進新 課程研討課 通過學(xué)習(xí)實踐，我們?nèi)ｉ_展了走進新課程語文研討課，全校 35歲以下的教師參與了上研討課，同時還對這些課組織了兩次座談討論，教師們用新的課程理念去評析所上課的成功與不足，使上課的教師總結(jié)了經(jīng)驗和不足，同時也是大家在一起磋商、交流、相互學(xué)習(xí)、相互提高的過程。讓學(xué)生在愉快的制作中學(xué)習(xí)了合作完成一個作品。通過競賽，學(xué)生的知識得到了強化與鞏固，同時也發(fā)現(xiàn)了一些學(xué)習(xí)中的不足，為期末復(fù)習(xí)做好了鋪墊。特別是習(xí)慣方面的要求，如怎樣握筆，保持怎樣的寫字姿勢，這些往往容易忽略，而 恰恰正是這影響了學(xué)生的寫字質(zhì)量的提高，甚至影響到用眼衛(wèi)生和骨胳發(fā)育。多元的方法才能調(diào)動學(xué)主動學(xué)習(xí)的興趣。如《小猴子下山》就可以引導(dǎo)學(xué)生梳理內(nèi)容，小猴子看到了什么，做了什么等等，引導(dǎo)學(xué)生用不同的符號在書上畫一畫，說一說，再演一演。所以我十分注重學(xué)生的實踐活動。今后，我將更加努力學(xué)習(xí)，潛心鉆研，百尺竿頭更進一步。為了使這些精彩給學(xué)生留下整體印象，我們可以在閱讀中抓重點，引導(dǎo)學(xué)生對語言文字反復(fù)誦讀，以悟出語言豐富的形象內(nèi)涵，意義內(nèi)涵，情感內(nèi)涵。 重視提取信息能力的培養(yǎng)。再如，教學(xué)米字時，就采用字理識字，既加深了印象，又激發(fā)了學(xué)生探索漢字的欲望 。首先，要讓學(xué)生寫好字，作為他們的語文老師，我更注重自己在課堂的示范。她們的課在學(xué)區(qū)分別被評為一、二等獎。同時，她還創(chuàng)設(shè)借東西，合作學(xué)習(xí)制作手工的情境。開學(xué)后，校領(lǐng)導(dǎo)又利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間組織大家學(xué)習(xí)、或自學(xué)《走進新課程與課程實施者的對話》。把學(xué)生做題、教師批閱的時間省出來，教師與學(xué)生一起誦讀經(jīng)典，暢讀名著，形成氛圍。如果用電腦一味向?qū)W生展示字是如何寫的，沒有教師示范、學(xué)生練習(xí)是不行的。如在整體感知中的識字環(huán)節(jié)，我引導(dǎo)學(xué)生讀文識字，由讀文到 讀詞到識字，就這么簡單。 有一個老師曾經(jīng)在《教語文，其實很簡單》一文中從學(xué)語文的大視角，通過具體鮮活的例子，總結(jié)出教學(xué)語文要精講、多讀、勤寫、讀寫結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生的習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生的興趣。由于一年級的學(xué)生模仿性較強，所以在教學(xué)生讀課文之前，我都要特別注意這篇課文的字音、語速、語調(diào)、語感等方面，盡可能地為學(xué)生作出很好的示范。首先，要讓學(xué)生寫好字，作為他們的語文老師，我更注重自己在課堂板書、給學(xué)生的留言等方面給學(xué)生做一個很好的示范。本學(xué)期，我主要在注重學(xué)生的漢語拼音知識的掌握、寫字、讀書、課外閱讀等方面作了努力。 一、抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣： 作為剛剛 進入一年級的小學(xué)生來說，如何能讓他們在 40 分鐘的課堂上認(rèn)真地聽講，是非常重要的。三是開放 式作業(yè)，促進學(xué)生觀察、思考習(xí)慣的養(yǎng)成，鼓勵學(xué)生在生活中學(xué)語文。最重要的學(xué)習(xí)莫過于興趣，興趣有了，就會尋找有效的方法。 二、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣 俗話說，興趣是的老師。二是天天少量的課外閱讀活動，提高學(xué)生拼讀水平，培養(yǎng)學(xué)生獨立閱讀的能力，拓
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1