一年級班務學期工作計劃三篇(存儲版)
【正文】 活和學習還不太適應，每一項規(guī)章制度對于他們來說是極其陌生的。同時也為良好的班風學風創(chuàng)造了條件。利用晨會、集會等形式，開展安全知識教育。 結合教師節(jié)開展尊敬老師教育活動。 圍繞元旦開展活動。讓學生在實踐體驗中感悟并內(nèi)化為自覺的行為，學會做人、學會合作、學會學習 、學會獨立。 研究學生情況，了解學生身體狀況、個性特征、愛好特長及家庭情況、并進行必要的家訪，并做好記錄，為記錄學生的成長打下基礎。對行為習慣較差的學生，要進行個別教育，小組教育，班上教育，幫助他們改正自己的不良行為。 組織學生參加少先隊活動：老師，您辛苦了、民族精神代代傳。 十一月： 組織學生參加少先隊活動：我們只有一個地球、交通安全知多少。 做好學生的廣播操、眼保健操的訓練工作。 。 十月： 繼續(xù)加強班級管理，形成更好的學習氛圍。 開好主題班會《養(yǎng)成良好的行為習慣》。 選舉培養(yǎng)班干部，制定班規(guī)，布置好教室，讓學生在良好學習氛圍中學習。讓學生明白打掃衛(wèi)生的方法就是保持班級的整潔干凈。 四、具體措施： 抓好學生入學常規(guī)教育，特別是一日常規(guī)的訓練，開始時一定要到位，使學生的生活規(guī)律化并做好督促檢查工作。 二、指導思想： 認真貫徹德育和少先隊工作的要求，以學生發(fā)展為本，以愉快教育、創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，培養(yǎng)集體主義精神，樹立良好的班風，形成良好的學習氛圍。 圍繞班級工作，開展主題班會活動。 引導學生開展基本的常規(guī)活動。 重視培養(yǎng)健康的心理品質，建立良好的師生關系，理解學生，信任學生，寬容學生，適時對學生進行心理素質方面的教育，積極評價學生，講究批評的藝術，多與學生進行心與心的溝通。以此帶動全體同學形成一個良好的班風。 認真完成學校分配的各項任務，活動、主題教育和各項競賽。 班級環(huán)境除了教室布置外，內(nèi)在的氛圍也很重要。其次指導學生開展檢查督促工作，每天請同學來做檢查員，讓衛(wèi)生不太好的同學協(xié)助檢查員工作。我將在班級內(nèi)每周開展評星活動，以督促學生早日養(yǎng)成良好的行為習慣。對學生進行常規(guī)教育，幫助學生明確學習目的，培養(yǎng)學生的基本生活自理能力、行為習慣，在教育工作中，進行系統(tǒng)化、程序化、人性化、生活化的管理，為學生以后的學習生活打下良好的基礎。 利用網(wǎng)上家長學校及時和家長進行溝通和交流?？萍夹≈谱髟u比。 挑選班團干部，制訂班活動計劃，強化常規(guī)管理條例。根據(jù)我們一年級孩子的特點，學校制定了低年級學生一日常規(guī)兒歌 ，各班認真組織學生進行理解背誦，從上學，晨間，課堂，課間，午間，放學等各方面對學生進行訓練和指導，嚴抓學生的日常行為規(guī)范。 五、工作措施 （一）加強常規(guī)管理 重點之一：重視抓好安全教育。從一名幼兒園的小朋友轉換成一名背著書包的小學生，角色的改變導致了其活動方式改變。 （ 2）經(jīng)常出現(xiàn)違規(guī)現(xiàn)象。發(fā)現(xiàn)了也不知怎么處理，只是強迫孩子按大人的意志上學，回家也不準大喊大叫。依靠全組教師，精誠合作，團結共進，關愛全體學生，為學生做好一切服務工作，讓每個學生都成為一名神氣的百小娃。 一、指導思想 本學期，我們一年級將以學校少先隊計劃，德育工作計劃，教學計劃為指導，結合各班實際，加強年級組的團隊意識，培養(yǎng)優(yōu)良的團隊精神，充分發(fā)揮年級組的管理作用。孩子的心理離乳是普通家長感覺不到的問題。 學生的年齡特征 （ 1）自控 能力較低，注意力容易分散。 新的學習生活環(huán)境使兒童的主要活動方式從以游戲為主向學習活動為主轉變。 認真落實學校各職能部門安排的工作。良好行為習慣的養(yǎng)成是一項長期的工作，要長期抓，持之以恒。 抓好班級一日常規(guī)，建立中隊小憲法。 班隊主題活動 :在先鋒的旗幟下；紅領巾飄起來 11 月份科技
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