愛與責(zé)任發(fā)言材料五篇(存儲(chǔ)版)
【正文】 和陽光。 同學(xué)們，愛心是一種美好的感情，學(xué)會(huì)愛是一種高尚的品質(zhì)。好好學(xué)習(xí)、好好做人，耕耘好自己的那片自留地，并把它管理的天晴日朗。我們是跨世紀(jì)的少年，我們是未來的棟梁，做有責(zé)任感的人是我們的義務(wù)，也是我們的追求，同時(shí)也是許多師長(zhǎng)對(duì)我們的殷切期望。同樣我們的成長(zhǎng)也離不開老師的諄諄教誨，還有學(xué)校為我們創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。由此可見，只有愛父母，才會(huì)愛學(xué)校、愛家鄉(xiāng)、愛祖國、愛社會(huì)、愛我們生活的這個(gè)世界。沒有金錢，我們卻擁有孩子們心靈的陽光 !我們播灑著期盼，收獲著成功的喜悅 。有的將孩子的作業(yè)帶回家，帶上老花鏡，一本一本的細(xì)細(xì)地批改。正如我們大學(xué)時(shí)的教育學(xué)老師說的一樣：教師的參天大樹是長(zhǎng)成的。愛心是路，能帶你走向黎明，迎接曙光的到來。 當(dāng)一個(gè)人需要關(guān)懷，需要?jiǎng)e人向他伸出援助之手的時(shí)候，卻沒人理睬他，他有多痛苦。對(duì)，愛就是一道無瑕的光芒，它時(shí)刻照亮著我們的未來。 從來沒有一種佳釀能讓全世界共醉，也從來沒有一個(gè)上帝能讓全世界頂禮膜拜，如果有，她只能是愛。 有位老師說得好：一個(gè)孩子的失敗，對(duì)一個(gè)教師來說，只是幾十分之一的失敗，但對(duì)于一個(gè)家庭來說，就是百分之百的失敗。其實(shí)，這就是愛的力量 !愛讓我發(fā)現(xiàn)，每一個(gè)幼小的心靈，都是一個(gè)不可估量的宇宙 。有一種 風(fēng)景最為亮麗，那就是老師的愛心與責(zé)任 作為一名教師，我認(rèn)為教師生涯應(yīng)該這樣渡過：當(dāng)他回首往事的時(shí)候，他不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧 。愛是陽光，能融化冰雪 。當(dāng)我走進(jìn)教室，向著孩子們微笑的時(shí)候，他們回應(yīng)給我清澈信任的眼神 !當(dāng)我用眼神向他們傳遞著關(guān)愛的時(shí)候，他們還給我純真無邪的笑臉 !真的，當(dāng)你真心的愛這些孩子們，和他們?cè)谝黄鸬臅r(shí)候，他們總是能帶給你那樣多的快樂 !在這些年和孩子一起成長(zhǎng)的過程中， 我越來越覺得，教育和引導(dǎo)孩子，愛，才是最有效的方式，用愛才能教會(huì)孩子愛。善良的本質(zhì)是奉獻(xiàn)，奉獻(xiàn)果實(shí)奉獻(xiàn)愛心，當(dāng)你懂得奉獻(xiàn)愛心，你一定會(huì)感到非常自豪，非常欣慰。有的人說教師像航燈，指明方向，照亮前程 。愛與責(zé)任發(fā)言材料五篇 愛與責(zé)任發(fā)言材料五篇 樂地奉獻(xiàn)著的時(shí)候，她的心靈就會(huì)慢慢變得豐盈起來，當(dāng)愛在愛中滿足了，愛就具有了一種和歲月抗衡的力量，時(shí)光也無法帶走這溫暖美麗的微笑。有的人說教師像蠟燭，燃燒自己，照亮別人 。愛心是和煦的春風(fēng)，吹去溯雪寒情，帶來春光無限。每當(dāng)我看到他們從容平靜的笑臉，就想起那個(gè)山村女教師來，是的，如果我們的心中充滿了關(guān)愛，我們?cè)诤诎迳蠈懴碌木蜁?huì)是真情，而擦去的將永遠(yuǎn)是功利，沒有功利的心是從容的，從容的心會(huì)讓我們的精神家園永遠(yuǎn)年輕 ! 我很高興能在這樣的一個(gè)集體里和同事們一起工作，我愿和他們一起努力，用我們的愛帶給孩子們一 個(gè)快樂的童年。 總之，師愛是一種激勵(lì)學(xué)生個(gè)性和諧發(fā)展的無可取代的教育力量。有一種人生最為美麗，那就是教師 。我曾聽過這樣一則故事：有一個(gè)成績(jī)相當(dāng)差的學(xué)生，課堂上，老師提問的時(shí)候，他看到
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