小學(xué)四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)知識(shí)點(diǎn)匯總2篇(存儲(chǔ)版)
【正文】 和 之間寫出三個(gè)小數(shù)（）（）（） 1在□可填幾； 0.□ 7﹤ .□﹤□ .2 □ .□﹤ 1.□ ﹥ □ 1把 70 厘米 米從高到底排一列 1中間的小數(shù)在最接近的兩整數(shù)之間； □﹤ ﹤□□﹥ ﹥□ 七、復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖 課標(biāo)對(duì)本單元的內(nèi)容的要求 本單元內(nèi)容是讓學(xué)生經(jīng)歷數(shù)據(jù)收集、整理、描述和分析的過(guò)程中，掌握復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖的特征；會(huì)用復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖直觀、有效地表示數(shù)據(jù)。對(duì)各種條形統(tǒng)計(jì)圖感興趣，認(rèn)識(shí)到現(xiàn)實(shí)生活中許多實(shí)際問(wèn)題和情況都可以用復(fù)式統(tǒng)計(jì)圖表示和交流，初步養(yǎng)成獨(dú)立思考 ，言必有據(jù)的良好品質(zhì)。 應(yīng)用題型。 ，獲得數(shù)學(xué)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)和成功的體驗(yàn)，激發(fā)學(xué)生學(xué)好數(shù)學(xué)、探索數(shù)學(xué)問(wèn)題的興趣和自信心。 （ 3） 1 和任何數(shù)相乘都的任何數(shù)。 （ 4）在除法里， 0 不能做除數(shù)。 相同數(shù)位對(duì)齊，從低位加起，哪一位上的數(shù)相加滿十，就向前一位進(jìn)一。字母公式： a+b+c=（ b+a） +c 加法結(jié)合律的概念：先把前兩個(gè)數(shù)相加，或者先把后兩個(gè)數(shù)相加，和不變。（ bamp。 一種是按照分?jǐn)?shù)的讀法來(lái)讀 .帶小數(shù)的整數(shù)部分按整數(shù)讀法讀；小數(shù)部分按分?jǐn)?shù)讀法讀 .例如： ， 讀作十四又百分之五十六。則小數(shù)的值分別縮小到原來(lái)的十分之一、百分之一、千分之一 amp。there4。there4。（注：一個(gè)角的平分線是射線，平分線的所在直線是這個(gè)角的對(duì)稱軸） （ 4）中位線：任意兩邊中點(diǎn)的連線。amp。而且，小數(shù)點(diǎn)向左移動(dòng)一位、兩位、三位，原來(lái)的數(shù)就縮小 10 倍、 100倍、 1000 倍，小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)一位、兩位、三位，原來(lái)的數(shù)就擴(kuò)大 10倍、 100 倍、 1000倍。bamp。 同級(jí)運(yùn)算從左往右依次運(yùn)算；兩級(jí)運(yùn)算先算乘、除法，后算加減法；先算小括號(hào)里面的，再算中括號(hào)里面的，最后算括號(hào)外 面的。商被除數(shù) =商 amp。 （ 2）在除法里 ，已知的積叫做被除數(shù)，已知的一個(gè)因數(shù)叫做除數(shù)，所求的因數(shù)叫做商。 （ 1）求幾個(gè)相同加數(shù)的和的簡(jiǎn)便運(yùn)算叫做乘法。 、探索怎樣組合乘 積最大或最小以及總結(jié)特殊乘法運(yùn)算規(guī)律的過(guò)程中，體會(huì)乘法運(yùn)算中有許多奧秘，發(fā)展數(shù)感。 連加、連減、加減、帶括號(hào)、混合運(yùn)算（用加法交換、結(jié)合律 .減法性質(zhì)簡(jiǎn)算）。 、提出簡(jiǎn)單問(wèn)題，并嘗試分析，然后解答，能清楚地表述自己的思考過(guò)程與結(jié)果。 保留 位小數(shù)精確到 +分位 2 位小數(shù)精確到百分位 3 位小數(shù)精確到千分位 .....。 、最大公因數(shù)、約分、最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)，能把一個(gè)分?jǐn)?shù)化簡(jiǎn)成最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)；在 1amp。 在一個(gè)三角形中加一條線段，使它成為一個(gè)梯形和一個(gè)三角形。 等腰三角形的底角是 50 度，則頂角是（）。（） 動(dòng)手操作（畫一畫或剪一剪） 把一個(gè)三角形剪成兩個(gè)角是銳角的三角形。 （）個(gè)角都是（）角的三角形叫銳角三角形。mdash。 （一）三角形的特性和三邊關(guān)系 知識(shí)技能目標(biāo) 理解三角形的穩(wěn)定性和平行四邊形的易變性。（ a+b） xc=axc+bxc 四、多邊形的認(rèn)識(shí) 三條邊圍成的圖形叫三角形。 ，體驗(yàn)發(fā)現(xiàn)和提出問(wèn)題、分析和解決問(wèn)題的過(guò)程。 a+b=b+a 加法結(jié)合律：三個(gè)數(shù)相加，可以先把前兩個(gè)數(shù)相加，再加上第三個(gè)數(shù)；或者先把后兩個(gè)數(shù)相加再加上第一個(gè)數(shù)，和不變。小學(xué)四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)知識(shí)點(diǎn)匯總 2 篇 小學(xué)四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)知識(shí)點(diǎn)匯總 2篇 1 一、觀察物體 知識(shí)技能目標(biāo) 知道從低到高觀察物體，體會(huì)出不同的位置看到的范圍是不一樣的，由遠(yuǎn)到近看到的范圍是越來(lái)越小，從而體會(huì)不同距離觀察物體形狀的變化。 運(yùn)算
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