【正文】 ～ 8 題。不應有恨，何事長向別時國？人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。 停杯投著不能食，拔劍四顧心茫然。 (意思對 19 即可。 15．本詩第二句中體現(xiàn)漁家生活特點的兩個字是 ▲ 、 ▲ 。 白頭搔更短，渾欲不勝簪。 春青河畔草，不是望鄉(xiāng)時。 臨水不敢照，恐驚平昔顏 ！ ，請找出詩中直接表達情感的句子。（ 4 分） 訪城西友人別墅 雍陶 澧水 ① 橋西小路斜，日高猶未到君家。 第 19 題 2 分，答出“烘托”的意思即可。 ，作者主要是通過“□□□”一詞啟發(fā)讀者去想象的。人生自古誰無死 ？ 留取丹心照 汗青。（ 5 分） 使至塞上 王維 單車欲問邊，屬國過居延。（ 1分）（意思對即可） （ 20xx 開我東閣門，坐我西閣床。 7.“霍霍”是擬聲詞。 “巴山夜雨”之景抒發(fā)了作者怎樣的思想感情？ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ （ 1 分）相聚的歡樂（ 1 分）（答“離別”、“相聚”、或“愁苦”、“歡樂”亦可） ，盼望歸期的感傷。 （ 4 分） 答： 二、詩詞品讀（ 8 分） 2.（共 4 分）（ 1）描繪了（暮春時節(jié)）落英繽紛的美麗盛景（ 2 分）；（ 2）表現(xiàn)了船行的輕快（ 1 分），傳達出詩人愉快的心情。 酒酣胸膽尚開張，鬢微霜，又何妨！持節(jié)云中，何 日遣馮唐？會 挽 雕弓如滿月，西北望，射天狼。 24．詞中“綠肥紅瘦”的意思正確的一項是 （ 2 分） A．葉茂花殘 B． 紅花綠葉相映襯 C．紅花綠葉很艷麗 D． 綠葉紅花茂盛 25．下列理解正確的一項是 (2 分 ) A．“濃睡不消殘酒”表明作者一夜未眠，但仍然酒意未消。 聞說雙溪春尚好，也擬泛輕舟。爭渡，爭渡， 驚起一灘鷗鷺。（ 1 分） 10.“驚”字既暗寫出了船行之快，又生動地寫出停棲在小洲上的鷗鷺被嚇得 驚慌失措的情態(tài)。（ 1 分） 《如夢令》“驚起一灘鷗鷺”一句中“驚”字的妙處。（ 4 分） 如夢令 常記溪亭日暮，沉醉不知歸路。（ 8 分） 武陵春 （李清照） 風住塵香花已盡，日晚倦梳頭。 試問卷簾人， 卻道海棠依舊。（ 4 分） 老夫聊發(fā)少年 狂 ，左牽黃，右擎蒼，錦帽貂裘， 千騎 卷 平崗。 2. 本詩第一句中的“飛”字意蘊豐富，請簡要分析。 15.“何當共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時。（ 2 分） ① 策勛 ． ． 十二轉(zhuǎn) ② 當 戶 ． 理紅妝 ①段畫線句意在表達什么？（ 2 分） ③段畫線句。可汗問所欲，木蘭不用尚書郎， 愿馳千里足，送兒還故鄉(xiāng)。 8.（ 3 分）“直”字，表現(xiàn)了打磨孤煙的勁拔、堅毅之美（ 1 分）；“圓”字，給人以親切溫暖而又蒼茫的感覺（ 1 分）。（ 1 分） （ 20xx山河破碎風飄絮，身世浮沉雨打萍。棹（ zh224。 這首詩巧妙地運用了烘托手法 ，通過對 自然而優(yōu)美的村野風光 的描寫 ， 讓 讀者想象到 友人別墅的幽雅和 友人的風采。衢州市 ）（ 20xx 念我何留滯，辭家久未還。（意思相近即可） （ 20xx 感時花濺淚，恨別鳥驚心。②浦：水邊，岸邊。 (意 思對即可。河南省 ） 閱讀下面一首詩．完成 21— 22 題。 18 魚生元竟色 j 勉座上且。 ，語意雙關，既抒發(fā)了作者革新政治的雄心壯志，又表現(xiàn)出作者歸隱山野的矛盾心理。（ 2 分） ______________________________________________________________________________ 淡淡的煙嵐彌漫晴空，垂柳柔條迎風輕拂，多么駘蕩的春光，多么融和的初日。 （ 20xx “ 避俗避熟 ”、自出心裁，對此你是怎樣理解的？（ 2 分） ？（ 2 分） ：示例一，立意新穎，跳出借落花寫惜春或傷春之情的窠臼，通過寫飛花的活潑靈動和美好際遇來抒寫情志，不落俗套。 :懷才不遇的苦悶，飄泊 無依的感傷。德州 市 ） （一） 旅夜書懷 杜甫 細草微風岸，危檣獨夜舟。 【答案】 （三）（ 4 分） 17．上闋寫出獵盛況 (場面 )。鬢微霜，又何妨！持節(jié)云中，何日遣馮唐？會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。 (2 分 ) 答： 【答案】 一、 (4分 ) 1． (2 分 )沾滿晨露的叢叢秀菊濕潤晶瑩，含露綻放，散發(fā)出縷縷幽香，飄滿了水池岸邊。 （ 20xx 海日生殘夜，江春 入舊年。最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤。（ 4 分） 望岳 杜甫 岱宗夫如何？齊魯青未了。② 匡山：李白少時讀書的大匡山，在今四川北部。其精巧之處主要表現(xiàn)在哪里？ “ 入 ”、“ 流 ” 兩個動詞 寫出了峨眉山月怎樣的一種“動”中之景？ 23．（ 4 分） 23． ⑴ （ 2 分） 連用五個 地名構成一種清朗秀美的意境。 (表現(xiàn)手法把握準確計 1 分，分析恰當計 1 分；語意相近即可 ) 宿遷 ，回答問題。 露濕秋香滿池岸， 由來不羨瓦松 ① 高。 xx。放眼遠眺，只見商山開滿桃花， 春色妍麗，喜悅之情更為濃郁。 兩紙京書 ② 臨水讀，小桃花樹滿商山。 評分：共 2 分。 十五夜望月 (唐 )王建 中庭地白樹棲鴉，冷露無聲濕桂花。（ 2 分，意思對即給分） 金華 ㈠閱讀下面一首詩，完成 18— 19 題。（流露了作者對有小松的清雅脫俗的讀書生活的喜愛之情。 （一） 書院二小松（ 4 分） 唐 15．補充點評。 “夏寒”一詞的？（ 2 分） 、四兩句描繪了一種怎樣的生活？（ 2 分） （一） 16．這里的“夏寒”應該理解成松樹蔥郁、茂盛 （ 1 分） ，給人以陰涼之意 （ 1 分） 。這首詩巧妙地運用了烘托手法，通過對自然而優(yōu)美的村野風光的描寫， 讓讀者想象到友人別墅的幽雅和友人的風采。 (2 分 ) 15． (共 2 分，各 1 分 )逐 移 16． (共 2 分 )詩的三、四句展現(xiàn)了欣喜歡快的情景：白發(fā)老人釣得一條尺把長的鱸魚，兒孫們興高采 9 烈地忙著在獲花叢中吹火煮魚。 (3 分，三個要點各 1 分，意思符合即可，有欠缺酌扣 ) 湖州 (一 )閱讀下面這首詩，完成 15～ 16 題。于良史 春山多勝事，賞玩夜忘歸。 此中有真意，欲辨已忘言。 寂寞梧桐深院鎖清秋。 內(nèi)江 （一）閱讀下面詩歌，完成 12 題。（ 2 分） （ 2）詩人的所見所感還含有智慧和哲理（與蘇軾的“不識廬山真面目，只緣身在此山中”有異曲同工之妙）。（ 1 分） 瀘州 閱讀 下面這首古詩，按要求 答 題 。（ 2 分，意同即可） 18． C（ 2 分） 樂山 過零丁洋 文 天祥 辛苦遭逢起一經(jīng)，干戈寥落四周星。（ 2 分） 6 上闋： 下闋： 18．下面對該詞的理解品味有誤的一項是：（ 2 分） A. 此詞是蘇軾的第一首最具豪放風格的作品，表現(xiàn)他決心抗擊遼、夏侵略的愛國壯志。 C.“綠肥紅瘦”描寫出雨后海棠花的情景。 9． (1)《江天暮雪》描繪動態(tài)的“雪亂舞”的自然景象 和釣后歸去的人物形象；《江雪》描繪靜態(tài)的千山無鳥、萬徑無人的空寂雪景和孤舟垂釣的人物形象。 濰坊 閱讀下面兩首詩歌，完成 89 題。 “春”為著眼點，抒發(fā)了 的感情。 7.“霍霍”是擬聲詞。 開我東閣門，坐我西閣床。 6. 這 首 詩 在 寫 景 上 的 主 要 特 點 是 ， 表 達 了 詩 人的 。示例三，發(fā)現(xiàn)獨到，捕捉飛燕銜花的細小情景，并從中發(fā)現(xiàn)其審美價值，獨具慧眼。 :懷才不遇的苦悶，飄泊無依的感傷。 （一） 旅夜書懷 杜甫 細草微風岸，危檣獨夜舟。 海日生殘夜，江春入舊年。 《武陵春》中詞人化虛為實，描摹愁思的句子。興盡晚回舟，誤入藕花深處。念我何留滯，辭家久未還。 半卷紅旗臨易水，霜重鼓寒聲不起。 大漠孤煙直，長河落日圓，蕭關逢候騎，都護在燕然。人生自古誰無死？留取丹心照汗青。一個 “_________________” 字，使人怵目驚心；一個 “ 深 ” 字，讓人_________________。 7．這首詩的作者是 ，詩中他最迷戀“ ”這一景致。 7．請就詞中加線句子的內(nèi)容質(zhì)疑（只提一個疑問，不作答）。 明月兒時有？把酒問青天。東風不與周郎便，銅雀春深鎖二喬。蘭溪三日桃花雨，半夜鯉魚來上灘。o）歌：船歌。特點：借史實抒情。我欲乘風歸去，又恐瓊樓玉，高處不勝寒。 一、閱讀下面這首唐詩，回答 79 題。（ 4 分） 春望 杜甫 國破山河在，城春草木深。（ 2 分） 14. 破 滿目凄然（意思相近即可） 15. 描畫出了詩人蒼老的形象，展示出了詩 人悲涼的心情。（ 2 分） 11．“人生自古誰無死？留取丹心照汗青”是千 古傳誦的名句，影響深遠。 7.（ 2 分）可從詩題“使至塞上”，詩句中“邊、居延、漢塞、胡天、大漠、蕭關、燕然、屬國、都戶”等詞語（地名、官名）看出這是一首邊塞詩。（ 3 分） ▲ ：浴血奮戰(zhàn)、誓死報國（視死如歸，忠君報國）。（ 2 分） “千里”與“片時”的表達效果。 xx。（ 1 分） 10.“驚”字既暗寫出了船行之快，又生動地寫出停棲在小洲上的鷗鷺被嚇得驚慌失措的情態(tài)。（ 2 分） ？（ 1 分） 。 飄飄何所似，天地一沙鷗。 何 處飛來雙燕子 ？ 一時銜在畫梁 ② 西。 ：表達了詩人對生活的熱愛和對美的執(zhí)著追求。 將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸。出門看火伴，火伴皆驚惶。 日照 5 （一）閱讀下面一首詩歌，完成 8 兩題。（ 3 分） 7．答案：喜愛錢塘湖春天美景 愛（最愛） 評分：每空 1 分，共 2 分。江上晚來堪畫處，釣魚人一蓑歸去。試問卷簾人，卻道“海棠依舊”。密州出獵》一詞，完成 17—— 18題（ 4 分） 老夫聊發(fā)少年狂，左牽黃，右擎蒼，錦帽貂裘，千騎卷平岡。 C. 用典故是古詩詞創(chuàng)作常用藝術手法之一，用典故能含蓄委婉地表情達意。人生自古誰無死？留取丹心照汗青。 [來源 :學科網(wǎng) ZXXK] 【注】這是陳與義 27 歲時進京待選途中寫的一首紀行詩。（ 4 分） 老夫聊發(fā)少年 狂 ，左牽黃，右擎蒼，錦帽貂裘，千騎 卷 平崗。 聞說雙溪春尚好，也擬泛輕舟。 (1 分 ) (2)表達了作者作為亡國之君的哀之痛、思之切 (意近即可，答成亡國哀思得全分 )。 C．晉宋隱逸之風盛行，作者陶淵明便是晉宋隱士的代表之一。南望嗚鐘處，樓臺深翠微。 【注釋】①逐：跟隨。村園門巷多相似，處處春風枳殼花 ② 。 臺州 閱讀下面古詩文，完成 16— 25 題。 17．描繪了一種閑適、平和、質(zhì)樸的田園生活。 (2 分 ) 花草本是無情物，但詩人筆下的一草一木卻多情多義，那是因為 ▲ 。 [注釋］秋煙：比喻小松初生的枝葉。 一路稻花誰是主？紅蜻蛉伴綠螳螂。 【注釋】①澧（ lǐ）水：指唐代的澧州城（今湖南北部的澧縣）。 (答出