【正文】 “自是一家”的旗幟，提高了詞品，擴(kuò)大了詞的界境。 D. 結(jié)尾三句卒章顯志，表明作者想要馳騁沙場(chǎng)、為國(guó)殺敵、一展宏圖的強(qiáng)烈愿望和遠(yuǎn)大的志向，其耿耿忠心溢于言表，凸顯了剛強(qiáng)威武的英雄氣概。山河破碎風(fēng)飄絮，身世浮沉雨打萍。詩(shī)人將兩個(gè)陳述的對(duì)象擺在一起，要表達(dá)什么意思、抒發(fā)什么感情？ 答： （ 2）詩(shī)歌尾聯(lián)采用的抒情方式是什么？抒發(fā)了什么感情？ 答： （ 1）（ 2 分） 答：從 國(guó)家山河破碎、局勢(shì)危急，說(shuō)到個(gè)人命運(yùn)也動(dòng)蕩不安，將“國(guó)家”與“自身”聯(lián)系在一起，（ 1分）表達(dá)了詩(shī)人的愛(ài)國(guó)深情。 襄邑道中 陳與義 飛花兩岸照船紅， 百里榆堤半日風(fēng)。 （ 4 分） 答： 3. 本詩(shī)三、四兩句歷來(lái)為人稱(chēng)道，你認(rèn)為好在哪里？請(qǐng)簡(jiǎn)要回答。（ 2 分，意對(duì)即可） 眉山 閱讀蘇軾《江城子 酒酣胸膽尚開(kāi)張，鬢微霜，又何妨！持節(jié)云中，何日遣馮唐？會(huì) 挽 雕弓如滿(mǎn)月，西北望，射天狼。（ 8 分） 武陵春 （李清照） 風(fēng)住塵香花已盡，日晚倦梳頭。 ，“ ”，交代的是季節(jié)特征， “ ”是通過(guò)描繪日常起居生活來(lái)表達(dá)內(nèi)心的哀傷。剪不斷，理還亂， 是離愁，別是一般滋味在心頭。問(wèn)君何能爾？心遠(yuǎn) 地自偏。 A．詩(shī)歌通過(guò)眼前景物的敘寫(xiě)，說(shuō)明了 “ 心遠(yuǎn)地自偏 ” 的道理。 D． “ 此中有真意 ” 的 “ 此中 ” ，指的是幽美淡遠(yuǎn)的 “ 景 ” 和悠然自得之 “ 情 ” 。掬水月在手，弄花香滿(mǎn)衣。 23． (1)表達(dá)了詩(shī)人沉醉于山中月下的美景，將要離開(kāi)時(shí)依依惜別的深情。 (4 分 ) 淮上漁者 (唐 )鄭谷 白頭波上白頭翁，家逐 ① 船移江浦 ② 風(fēng)。③獲：草本植物，形狀像蘆葦。 (意思對(duì)即可 ) 麗水 ㈠閱讀下面一首詩(shī)，完成 18— 19 題。 ②枳（ zhǐ）殼花：枳樹(shù)的花。 評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：第 18 題 2 分，意思對(duì)即可。牛羊自歸村巷，童稚不識(shí)衣冠 ② 。 評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：意對(duì)即可。共 2 分。 (2 分 ) 詩(shī)人搬家作別久住的湖上亭，亭邊柳條、藤蔓輕展，枝頭黃鶯鳴聲悠悠，一“系”一“啼” 別有意味，仿佛是它們 ▲ 之情的自然流露。 示例 2：詩(shī)人移情于花鳥(niǎo)，借花鳥(niǎo)抒發(fā)自己的不舍之情。李群玉 一雙幽色出凡塵，數(shù)粒秋煙二尺鱗。（ 2 分） ？（ 2 分） 、二尺。） 15. 閱讀下面這首古詩(shī) ，按要求答題。 (1) “ 一路稻花誰(shuí)是主 ？ 紅蜻 蛉 伴綠螳螂 ” 是 千古名句 ，句中“伴”字用得妙，請(qǐng)寫(xiě)出你的理解。（ 4 分） 訪(fǎng) 城西友人別墅 雍陶 澧水 ① 橋西小路斜，日高猶未到君家。 18．詩(shī)中“猶未”二字寫(xiě)出了詩(shī)人怎樣的心情？（ 2 分） 19． 這首詩(shī) 只寫(xiě) 村野風(fēng)光 ，沒(méi)有具體寫(xiě) 友人 和 別墅 ，這樣寫(xiě)符合題意嗎？為什么？（ 2 分） ㈠（ 4 分） 18．寫(xiě)出了詩(shī)人 會(huì)友急切的心情。今夜月明人盡望，不知秋思落誰(shuí)家？ 1本詩(shī)前兩句寫(xiě)景，不帶一個(gè)“月”字，我們卻可以從 _________一詞中看出月色的空明皎潔，這兩句詩(shī)描寫(xiě)出景物 _________的特點(diǎn)。白雪卻嫌春色晚，故穿庭樹(shù)作飛花。意思對(duì)即可。意思對(duì)即可。 【注釋】①本詩(shī)作于元和十年春元稹從被貶地奉召還京途中。（ 2 分） ，第四句以景語(yǔ)收住全篇。 閱讀下面一首詩(shī)．完成 21— 22 題。 閑來(lái)垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢(mèng)日邊。 ] 21.“ 閑來(lái)垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢(mèng)日邊 ” 表達(dá)了作者怎樣的思想感情 ?(2 分 ) “ 破 ”“ 掛 ” 妙在何處。 (意思對(duì)即可。 [注一 ]①瓦松：一種寄生在高大建筑物瓦檐處的植物，能開(kāi)花吐葉，但“高不及尺，下才如寸”，沒(méi)有什么用處。 (2 分 ) 答： 一、 (4分 ) 1． (2 分 )沾滿(mǎn)晨露的叢叢秀菊濕潤(rùn)晶瑩，含露綻放，散發(fā)出縷縷幽香，飄滿(mǎn)了水池岸邊。（ 6 分） 閑居初夏午睡起 楊萬(wàn)里 梅子留酸軟齒牙，芭蕉分綠與窗紗。 23．欣賞下面一首古詩(shī)，回答問(wèn)題（ 4 分） 峨眉山月歌 李白 峨眉山月半輪秋， 影入平羌江水流。 ⑵（ 2 分） 月影映入江水 （ 分） ， 又隨江水流去 （ 分 ）， 同時(shí)暗點(diǎn)秋夜行船 之事（ 1 分） 。匡山 ② 讀書(shū)處，頭白好歸來(lái)。 7．⑴詩(shī)中運(yùn)用了對(duì)比手法的詩(shī)句有： ， 。（或 “ 敏捷詩(shī)千首，飄零酒一杯 ” ）（ 1 分） （ 2） “ 佯狂 ”“ 飄零 ” 等表現(xiàn)了李白的懷才不遇、疏狂自放； “ 獨(dú)憐才 ”“ 詩(shī)千首 ” 等表現(xiàn)了他的才華橫溢。造化鐘神秀，陰陽(yáng)割昏曉。 錢(qián)塘湖春行 白居易 孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。 ，以“ ”字為線(xiàn)索，同時(shí)以“春”字為著眼點(diǎn)，寫(xiě)出了 給游人帶來(lái)的喜悅之情。 四、 50 分（作文） （一）古詩(shī)詞鑒賞。 鄉(xiāng)書(shū)何處達(dá)？歸雁洛陽(yáng)邊。評(píng)分： 共 2 分。 成都 市 ） 閱讀下面的詩(shī)歌，完成 l～ 2 題。 “露濕秋香滿(mǎn)池岸”來(lái)描寫(xiě)菊花在秋天早晨開(kāi)放的景象，給人以無(wú)窮的美感和趣味。 (想 象 合理，描寫(xiě)形象，能再現(xiàn)詩(shī)句所描寫(xiě)的畫(huà)面即可計(jì)分，否則酌情扣分 ) 2． (2 分 )參考示例 l： 詩(shī)人采用對(duì)比手法，將菊花與瓦松作比，突出表現(xiàn)了菊花雖生長(zhǎng)在低洼之處卻高潔、清幽，毫不吝惜地把它的芳香獻(xiàn)給了人們的品質(zhì)。密州出獵》一詞，完成 17—— 18 題（ 4分） 老夫聊發(fā)少年狂，左牽黃，右擎蒼，錦帽貂裘，千騎卷平岡。 17． 用簡(jiǎn)明的語(yǔ)言概括詞的上闋、下闋的內(nèi)容。 C. 用典 故 是古詩(shī)詞創(chuàng)作常用藝術(shù)手法之一，用典故能含蓄委婉地表情達(dá)意。下闋寫(xiě)報(bào)國(guó) 之 情。 15．結(jié)合三四句中景物的特點(diǎn)，說(shuō)說(shuō)這兩句表達(dá)了詩(shī)人怎樣的心情。 星垂平野闊，月涌大江流。（ 3 分） ？（ 2 分） 16 ？（ 2 分） 【答案】 答案示例 :垂 和 涌 賦予景物以強(qiáng)烈的動(dòng)感，突出了舟中觀(guān)景的典型特征，使人有身臨其境之感。 評(píng)分： 2 分，意思對(duì)即可。 何處飛來(lái)雙燕子 ？ 一時(shí)銜在畫(huà)梁 ② 西。示例二，構(gòu)思 獨(dú)辟蹊徑，別出心裁，將桃花飄落與燕子銜花聯(lián)系起來(lái)，寫(xiě)飛花的經(jīng)歷曲折有致。 ：表達(dá)了詩(shī)人對(duì)生活的熱愛(ài)和對(duì)美的執(zhí)著追求。佛山 市 ） （二）閱讀下面古詩(shī)，完成 4 題。（ 2）不那 ，同 “ 不奈 ” ，即無(wú)奈。 作者通過(guò)描述在春意盎然的景色中設(shè)宴置酒與友人分別的情景，表達(dá)一種淡淡的惜別之情。 A.“ 不畏 ” 顯示出作者的自信，表達(dá)了作者不怕一切邪惡勢(shì)力阻撓的豪情壯志。 （ 20xx不多。轉(zhuǎn)朱閣，低績(jī)戶(hù)，照無(wú)眠。（ 2 分） 答： 8．簡(jiǎn)析“轉(zhuǎn)朱閣，低椅戶(hù)，照無(wú)眠”一句中加著重號(hào)詞語(yǔ)的表達(dá)效果。 (共 4 分 ) 行路難 (其一 ) 李白 金樽清酒斗十千，玉盤(pán)珍羞直萬(wàn)錢(qián)。 行路難 !行路難 !多歧路，今安在 ? 長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。 2 分 ) 22.“ 破 ” “ 掛 ” 富有動(dòng)感、充滿(mǎn)氣勢(shì)，充分表達(dá)了作者的樂(lè)觀(guān)、自信和對(duì)理想的執(zhí)著追求。 (4 分 ) 淮上漁者 (唐 )鄭谷 白頭波上白頭翁，家逐 ① 船移江浦 ② 風(fēng)。③獲：草本植物，形狀像蘆葦。 (意思對(duì)即可 ) （ 20xx 烽火連三月，家書(shū)抵萬(wàn)金。 雖是寫(xiě)景，但實(shí)為抒感，寄情于物，托感于景。濟(jì)寧市 ） 20 （一） 晚春江晴寄友人 唐 韓琮 晚日低霞綺，晴山遠(yuǎn)畫(huà)眉。江西省 ） （二）閱讀下面古詩(shī)，完成第 910 題。 微陽(yáng)下喬木，遠(yuǎn)燒入秋山。 “千里”與“片時(shí)”作強(qiáng)烈比照，點(diǎn)明云、鳥(niǎo)的自由和飛行之速，進(jìn)而引發(fā)作者久客異地的鄉(xiāng)思。麗水市 ） ㈠閱讀下面一首詩(shī)，完成 18— 19 題。 ②枳 （ zhǐ） 殼花：枳樹(shù)的花。 評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：第 18 題 2 分，意思對(duì)即可。（ 3 分） 蘭溪棹歌 ① 戴叔倫 涼月如眉掛柳灣，越中山色鏡中看。o）歌：船歌。 （ 20xx 惶恐灘頭說(shuō)惶恐，零丁洋里嘆零丁。（ 4 分） （ 1）（ 2 分） 答：從國(guó)家山河破碎、局勢(shì)危急，說(shuō)到個(gè)人命運(yùn)也動(dòng)蕩不安，將“國(guó)家”與“自身”聯(lián)系在一起，（ 1分）表達(dá)了詩(shī)人的愛(ài)國(guó)深 情。連云港市 ） （一）閱讀下面一首唐詩(shī)，完成 7— 8 題。 ？結(jié)合詩(shī)句具體說(shuō)明。這兩個(gè)字不僅準(zhǔn)確地描繪了塞外雄奇壯觀(guān)的自然之景，而且巧妙融入了詩(shī)人的孤寂情緒。 將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸。 ③爺娘聞女來(lái)，出郭相扶將；阿姊聞妹來(lái)，當(dāng)戶(hù)理紅妝； 小弟聞姊來(lái)，磨刀霍霍向豬羊。出門(mén)看火伴，火伴皆驚惶。（ 2 句） 5.①記功 ②窗戶(hù) 。 （ 20xx”這兩句詩(shī)是由當(dāng)前 所激發(fā)出來(lái)的對(duì)未來(lái) 的憧憬。 襄邑道中 陳與義 飛花兩岸照船紅， 百里榆堤半日風(fēng)。 （ 4 分） 答： 24 3. 本詩(shī)三、四兩句歷來(lái)為人稱(chēng)道，你認(rèn)為好在哪里？請(qǐng)簡(jiǎn)要回答。（ 2 分，意對(duì)即可） （ 20xx為報(bào)傾城隨太守，親射虎，看孫郎。 （ 20xx 知否？知否？ 應(yīng)是綠肥紅瘦。 D．這首詞在字里行間流露出作者的惜春傷感情緒。物是人非事事休，欲語(yǔ)淚先流。（ 4 分） _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 2．全詞是如何表現(xiàn)作者對(duì)故人的思念這份 “ 濃愁 ” 的？（ 4 分） ___________________________________________________________________________________________ 26 __________________________________________________________________ （一） 1.“ 花已盡 ” “ 日晚倦梳頭 ” （各 2 分，共 4 分） 2．作者先用 “ 日晚倦梳頭 ” 和 “ 欲語(yǔ)淚先流 ” 兩個(gè)外在的行為具體地表達(dá)了她內(nèi)心的濃重哀愁；用形象的比喻（ “ 載不動(dòng) ” 的愁），抒發(fā)愁之重，重得無(wú)法承載。興盡晚 回舟，誤入藕花深處。 聞?wù)f雙溪春尚好，也擬泛輕舟。（ 1 分） ，它們?cè)谇楦猩嫌泻尾煌浚?2 分） （二）（ 4 分） ，載不動(dòng)許多愁。南充市 ） 詩(shī)詞鑒賞 (3 分