人員素質(zhì)測評素質(zhì)測評案例量表(ppt71)-管理案例(存儲版)
【正文】 急，但想想急也無益，干脆不去想了。 B，說不準(zhǔn)，看具體情況而定。 案例量表 人員素質(zhì)測評 10，參加一個全是陌生人的聚會，你會 A，先灌幾杯酒讓自己放松一下。 A，是的 B，看吵鬧的程度而定 C，不，只要不是跟我吵，坐在集市貨攤之間也照讀不誤。 C，充分利用這一空檔，為自己下一步要做的事計劃一番。 B，有時會失眠。 C，感覺與鋼筆沒什么差別。 1，當(dāng)你收到一封渴望已久的信時，你會 A，很平靜地打開信封 B，非常急動地打開信封 C，急動得六神無主 案例量表 人員素質(zhì)測評 2，你急著赴約，中途卻被擁擠的交通所阻，你會 A，變得急躁不堪，同時想象等候者惱火的樣子。他們的自信和精力來自于不變的目標(biāo)和對本行業(yè)基本知識的深入了解。但是，除非你克服缺點，否則成功的機會微乎其微。 23，相信懂得花錢就可以不必辛苦工作。 15，朋友說你工作太拼命了。 7，如果熬夜有助于按時完成工作，可以徹夜不眠。 “動機測驗”就是衡量你在追求成功時，努力和自我犧牲的程度。 案例量表 人員素質(zhì)測評 得分高者（ 87— 97分）： 開放、引人注目、企圖心強、知識豐富、有見地，屬于成功導(dǎo)向的人。其余各題為正向得分，你的答案就是得分，各題得分相加就是你的總分。 案例量表 人員素質(zhì)測評 20，我喜歡起步時不順，但最后超越那些跑在前頭的人。 12，對于我了解的事，我最討厭有人不懂裝懂，在我面前班門弄斧。 4，看到老朋友比我成功，會激勵我更加努力。這是你一大弱點，建議你主動擴大心理承受面，愉快接受生活挑戰(zhàn)，同時也要少想個人得失，因為應(yīng)付困難的能力說到底是對個人利益損失的承受力。 A，否 B，是 C，不全是 案例量表 人員素質(zhì)測評 15，即使多次失敗，你也不放棄再嘗試的機會。 A，是 B，不確定 C，否 案例量表 人員素質(zhì)測評 8，原定長工資有你，可公布名單時不知為什么又換了另一個人。 32分以上： 你很受上司賞識，隨時有機會升職，而且有機會與上司一起商量公司大計，是你發(fā)揮才華的大好機會，要努力把握。 2，無論填報什么表格，你都能非常認(rèn)真。 6，你很注意自己的儀表風(fēng)度，這主要是為了讓人產(chǎn)生良好的印象。 4，你認(rèn)為一個人的儀表美主要是為了表現(xiàn)一個人對美的追求而不是為了得到別人贊賞或羨慕。 3，你總想要知道一件新產(chǎn)品或新事物的構(gòu)造或工作原理。如果你在某一部分得分最高，說明你屬于該類型的人。 5，企業(yè)型（ E）：這種類型的人通常善于辭令，尤其適合做推銷工作和領(lǐng)導(dǎo)工作。 改變自己，就從這道題開始吧！ 案例量表 人員素質(zhì)測評 你適合哪種類型的職業(yè)？ 美國心理學(xué)家霍蘭德根據(jù)個性特征與職業(yè)選擇的關(guān)系，把人劃分六種個性類型。 23，我和同事、朋友、家人相處很有克制力，從不無故亂發(fā)脾氣。 15，我決定做一件事時，常常說干就干，決不拖拉或讓它落空。 7，我做一件事的積極性，主要取決于這件事的重要性，即該不該做，而不在于這件事的興趣，即不在于想不想做。在競爭激烈、變化萬千的今天，具有優(yōu)秀的意志品質(zhì)顯得尤其重要。 2，我給自己訂的計劃，常常因為主觀原因不能如期完成。 10，我常因讀一本引人入勝的小說或看一部精彩的電視而不能按時入睡。 18，凡是比我能干的人，我不太懷疑他的看法。 26，我相信機遇，我認(rèn)為機遇的作用超過個人的努力。 2，探索型（ I）：好奇心強烈，重分析。 案例量表 人員素質(zhì)測評 6，常規(guī)型（ C）：易順從，能自我抑制，想象力差，喜歡從事穩(wěn)定、高度有秩序的工作。 3，你在中學(xué)里喜歡做實驗?；蚣词共患尤脒M去，你也會一個人思考很久，直到你覺得解決了為止。 案例量表 人員素質(zhì)測評 社會型： 1，你常常主動給朋友寫信或打電話。 3，你在上學(xué)時曾經(jīng)擔(dān)任過某些職務(wù)并自認(rèn)為干得不錯。 案例量表 人員素質(zhì)測評 5，你喜歡做那些已經(jīng)習(xí)慣了的工作，同時最好這種工作責(zé)任心小一些，工作時還能聊天，聽歌曲等。 A，是 B，否 C，不全是 3，你在初戀時被戀人甩掉后，幾乎失去了生活的勇氣。 A，不確定 B，否 C，是 10，你認(rèn)為一些新規(guī)定、新制度的頒布和實施，都是順理成章、勢在必行的。 A，不確定 B，是 C，否 18，只要流行感冒，你就會被感染上。 敢于迎接命運的挑戰(zhàn)（ 75— 100分）： 你有不凡的經(jīng)歷，能面對現(xiàn)實，對來自生活的沖擊波應(yīng)付自如、隨遇而安。 7，有人問我題時，即使不懂我也會裝懂。 案例量表 人員素質(zhì)測評 15，我最討厭聽人說：“凡事不必太競爭，因為人總有所長，有所短”。 23，為了引人注目，我會自愿做一些別人考慮都不考慮的工作。 得分低者（ 52— 70分）： 曾想避免競爭，得分落在此組的人當(dāng)中，很多是年紀(jì)較大的人，或許，他們覺得沒必要像過去一樣辛苦地在競賽中奔跑，得分低的人在商業(yè)場合中也比較容易有罪惡感，他們希望別人喜歡他們甚于自己去求勝獲取成功。得分高者在邁向成功的競賽中占有很大的優(yōu)勢。 2
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