最新高三數(shù)學(xué)老師教學(xué)計(jì)劃數(shù)學(xué)老師教學(xué)計(jì)劃(匯總9篇)(存儲(chǔ)版)
【正文】 ………………………………….3課時(shí)編碼………………………………………………………1課時(shí)整理與復(fù)習(xí)……………………………………………2課時(shí)機(jī)動(dòng)………………………………………………………. …1課時(shí)二、乘法（12課時(shí)）兩位數(shù)乘三位數(shù)的筆算…………………………………..5課時(shí)乘法分配率及解決問(wèn)題…………………………………..3課時(shí)探索規(guī)律…………………………………………… ………1課時(shí)整理與復(fù)習(xí)…………………………………………… ……3課時(shí)三、除法（25課時(shí)）筆算除法 9課時(shí)商不變的性質(zhì)………………………………… ……………7課時(shí)乘除法的關(guān)系…………………………………………………….5課時(shí)整理與復(fù)習(xí)………………………………………………………4課時(shí)機(jī)動(dòng)……………………………………………………………..1課時(shí)四、空間與圖形（12課時(shí)）線段、直線和射線………………………………………………2課時(shí)平角和周角…………………………………………… ………..4課時(shí)方向與位置…………………………………………… ………4課時(shí)整理與復(fù)習(xí)…………………………………………… ……….2課時(shí)五、綜合應(yīng)用（4課時(shí)）六、統(tǒng)計(jì)和可能性（5課時(shí)）.七、總復(fù)習(xí)（17課時(shí)）高三數(shù)學(xué)老師教學(xué)計(jì)劃篇三175班共有學(xué)生66人，176班共有學(xué)生60人。以能力為中心，以基礎(chǔ)為依托，調(diào)整學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，讓學(xué)生多動(dòng)手、多動(dòng)腦，培養(yǎng)學(xué)生的運(yùn)算能力、邏輯思維能力、運(yùn)用數(shù)學(xué)思想方法分析問(wèn)題解決問(wèn)題的能力。例3題目要新，能轉(zhuǎn)化為前面的典型類型求解。(2)典型例題：一般4道題，例1為基礎(chǔ)題，要直接運(yùn)用課前練習(xí)的基礎(chǔ)知識(shí)、基本方法，由學(xué)生上臺(tái)演練。注重應(yīng)用題的考查，20xx年文科試題應(yīng)用有3道題，共28分。3．單元測(cè)驗(yàn)及時(shí)做，及時(shí)查缺補(bǔ)漏。在今后的工作中加強(qiáng)計(jì)算的訓(xùn)練，提高數(shù)學(xué)計(jì)算能力。四（3）班：學(xué)生數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)掌握的比較扎實(shí)，具有比較好的分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)掌握牢固，大部分學(xué)生有較強(qiáng)的計(jì)算能力，計(jì)算比較準(zhǔn)確。課堂上關(guān)注學(xué)困生的學(xué)習(xí)情況，以鼓勵(lì)、激勵(lì)為主，重視課堂上輔導(dǎo)督促工作。結(jié)合具體情境，運(yùn)用小棒、圖片等教（學(xué)）具進(jìn)行直觀教學(xué)，并充分利用電教媒體。4
合同協(xié)議相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1