初中物理教師的工作計劃通用13篇(存儲版)
【正文】 重物理實驗。合理安排進度。大多數(shù)學生對物理學習感興趣。八年級的內容是第一輪復習的重點，其中光學是學生這些年來遺忘最嚴重的內容。這樣可以提高聽課的效率，能使聽課的重點更加突出。(二)新教材知識體系的特點：九年級知識涉及電學較多，在中考中所占分值的比例大，內容較難，不易理解，對此應注意保護學生的學習興趣，通過各種實驗、圖畫等形象化、也有利于增加學生對物理的感性認識。層次化教學，鼓勵成績好的學生帶動成績差的學生。(2)在閱讀理解，收集信息，觀察記錄作為課后作業(yè)的一部分。積極參與聽課、評課，虛心向其他教師學習，努力提高教學水。從感性思維轉變?yōu)槌橄笏季S的學生，理解起來并不容易。書中包含了很多開放性的問題和實踐性的話題，充分體現(xiàn)了sts思想，同時注重拓展學生的知識面，收集一些非常有用和有趣的知識，力求形式生動活潑。流程和方法。(2)具有初步的實驗操作技能，能使用簡單的實驗儀器和測量工具，能測量一些基本的物理量。我們學校用的教材是蘇科出版的義務教育課程標準實驗教材。作為一名教師，我一定自覺遵守學校的各項規(guī)章制度，以教師八條師德標準嚴格要求自己，工作嚴肅認真，一絲不茍，決不應付了事，得過且過，以工作事業(yè)為重，把個人私心雜念置之度外，按時完成領導交給的各項任務。教學工作是科任教師的主要工作，此工作需要一定的技術水平，因此有必要作好教研、教改和教學工作。為了提高課堂教學效率，我打算從培養(yǎng)學生良好的學習習慣和學習興趣入手，讓學生們樂學、勤學、會學。(1)以多種方式向學生提供廣泛的信息。在現(xiàn)代社會和科學工作中，個人之內與團體之間的交流與合作是十分重要的，要注意學生這方面良好素質的形成。聯(lián)系實際，貼近生活。(1)認真預習，提前把不會的問題做標記。首先，電力和電力是學生學習的難點，需要學生運用綜合的電氣知識。有的女生害怕物理學習，思維反應慢，物理學習困難，男生一般都不錯。(2)準備兩套以上實驗設備，供學生探索。沒有固定的教學方法。新教材必須進行個性化解讀，逐步形成目標明確、場景切入、理解方法、過程理解、應用遷移的教學套路。教學的“大思路”是指對初中物理教材的概念、體例、內容和編排體系的理解。選的理論書有：《物理新課程標準》，《中學物理》，《教師心理學》，《教育心理學》，《學生心理指導》等。一、初始階段
語文相關推薦
鄂ICP備17016276號-1