初中物理備課組工作計劃物理備課組工作計劃(實用13篇)(存儲版)
【正文】 為研究重點，促進學生學習方式的轉(zhuǎn)變。認真研究教學內(nèi)容，認真研究學生，認真研究教學方法，統(tǒng)一計劃、度、統(tǒng)一教學資料。為此，要積極組織集體備課，做到有計劃、有目標、有實效。指導學生課外活動目標高一注重學生興趣和基礎的培養(yǎng)，組織學生開展以學科為依托的研究性學習活動，發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)理科學有余力，學有潛力的學生，為后期理科教學做準備，為后期的物理競賽做準備。今年的中考錄取分數(shù)線位637，較去年有所下降，生源整體水平與近幾年相比差別不大。抓細備課，抓活課堂，抓嚴輔導，抓精練習，抓實分析。在面向全體，整體推進的指導思想下，也要針對個體差異，因材施教。各位老師嚴格要求自己，加強研究，通過自己知識面、人格等的影響，培養(yǎng)學生積極向上的人生態(tài)度，清晰明確的人生目標。達到明辨是非、提高認識、加深對基本概念的理解、明白物理規(guī)律成立的條件等。根據(jù)新課程理念和對學生素質(zhì)提高的要求，對課型與教學模式作更加深入地研究，本學期高一重點研究新授課和講評課。備課組課堂教學達標目標優(yōu)化課堂教學，提高課堂教學效率，提高教學質(zhì)量。集體備課是發(fā)揮群體優(yōu)勢，提高備課質(zhì)量的重要途徑，也是落實教學常規(guī)，提高課堂教學效率的必要措施。組織有關學習活動，多研究“常態(tài)課”“常規(guī)課”，探索新教法，每一課都共同商量，探討，不求最好，但求更好。開展相互傾聽活動，并及時評價。實施集體備課，抓好教學常規(guī)組織相關學習活動，多學習“常規(guī)課程”，探索新的教學方法，每節(jié)課討論爭取更好。比如說交流電，要將四值的計算、變壓器的計算、電能的輸送，這幾項內(nèi)容加深，達到高考水平。2．探究創(chuàng)新，推進課改在去年成功經(jīng)驗的基礎上，繼續(xù)推進“自主、探究、合作”學習方式的探索與研究。初中物理備課組工作計劃篇二高二年級是高中階段承上啟下的年級，高二年級末要進行高中畢業(yè)會考，按照要求應于會考之后進行文理分班，進入高三年級的學習。學生環(huán)境闡發(fā)高一同學，剛由初中升入高中。在現(xiàn)代社會中，人們面臨著各種各樣的任務和目標，如學習、工作、生活等。通過物理角逐等運動激發(fā)學生的學習興趣。3）通過物理角逐等運動激發(fā)學生的學習興趣。電流、磁場、電磁感應，作為高考的三個重點考查對象，則作為重點內(nèi)容來教學。教學中既要突出知識的特點，講清理論要點，又要結合高考考點的設置，進行有針對性的前瞻性教學。如何進一步
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